1、规定：规定：1.自由读课文。读自由读课文。读准字音，读通句子。准字音，读通句子。2.课文讲了如何的课文讲了如何的故事？故事？3.文中哪句话概括文中哪句话概括了全文？了全文？我会读捐赠 肃穆 妒忌 刻骨铭心 财富懂得 予以 拙笨课文讲了如何的故事？课文讲了如何的故事？作者整顿为灾区捐赠的物品时，看作者整顿为灾区捐赠的物品时，看到了毛毛熊和发带，就联想到了珍藏在家里到了毛毛熊和发带，就联想到了珍藏在家里的两张剪纸，从而感受到了一颗童心给另一的两张剪纸，从而感受到了一颗童心给另一种童心捐赠了一种真正的天堂。种童心捐赠了一种真正的天堂。文中哪句话概括了全文呢？文中哪句话概括了全文呢？一颗童心给另一种童
2、心捐一颗童心给另一种童心捐赠了一种真正的天堂。赠了一种真正的天堂。快速浏览课文：快速浏览课文：两颗童心是如何的童心呢两颗童心是如何的童心呢？友友 爱爱深深 情情欢欢 乐乐幸幸 福福再读课文：在这篇动人的文章中，你从哪儿感受到一颗童心予以另一颗童心的是幸福与愉快？小组合作交流,用-画出来,并谈谈你的感受。在毛毛熊的肚子上缝着一块白在毛毛熊的肚子上缝着一块白布，上面歪歪扭扭地写着布，上面歪歪扭扭地写着：“灾区灾区的小朋友的小朋友，我不懂得你是谁，可我，我不懂得你是谁，可我懂得受灾后，你连吃饭、穿衣都困懂得受灾后，你连吃饭、穿衣都困难，必定没有毛毛熊和发带。是我难，必定没有毛毛熊和发带。是我求妈妈一
3、定把它们送给你的。祝你求妈妈一定把它们送给你的。祝你愉快！愉快！”1976年7月28日凌晨3点42分，河北唐山地区发生了大地震，在蓝光闪过的顷刻间，百万人口的都市被夷为平地，无数个家庭因此而破碎2008年年5月月12日日14时时27分四川省汶分四川省汶川县发生里氏川县发生里氏8.0级地震，地震造成级地震，地震造成69227人遇难，人遇难，374643人受伤。人受伤。他分到的书很新，翻开第他分到的书很新，翻开第一页，里面竟有两张剪纸！他愉快一页，里面竟有两张剪纸！他愉快得欢呼起来。这欢呼引来了全班的得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同窗，大家妒忌地分享了他那份巨同窗，大家妒忌地分享了他那份巨大的欢乐
4、大的欢乐 联系当时的情景想象一下，作者的丈夫当时会如何想？班里的同窗会说些什么？“你可懂得,在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一种可怜孩子的是什么吗？”丈夫动情地对我说，“那是一种愉快至极的天堂呀！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：自己爱的，就相信小朋友一定也爱。哪怕捧在手里的只是几粒石子，甚至是一块捏的什么也不像的泥巴，但当他把这作为礼物赠给一种极企盼它的小伙伴时，他们就共有了一种愉快的天堂!”我多么但愿自己就是这两张剪纸的赠予者，多么但愿童年时的一次赠予被人刻骨铭心地切记着，越来越成为一笔钱千金不换的财富学到这里学到这里,你懂得题目中的天堂指的你懂得题目中的天堂指的是什么了吗是什么了吗?愉快 幸福 童真 童趣 捐赠天堂捐赠天堂=捐赠愉快和幸福思维拓展思维拓展：学了这篇课文，你最想学了这篇课文，你最想说什么？请把你想说的话说什么？请把你想说的话写写下来下来。作业作业：1.课外阅读课外阅读：冯骥才冯骥才大地大地震给我留下什么震给我留下什么 2.2.想象灾区的小朋友收到想象灾区的小朋友收到毛毛熊和发带时的情景，毛毛熊和发带时的情景，续编故事。续编故事。播种爱心，收获欢乐与幸福
