1、2.1 探究小车速度随时间的变探究小车速度随时间的变化规律化规律主讲：黄丽娟主讲：黄丽娟复习：打点计时器能够测量什么物理量？位移 时间 通过打点计时器打出的纸带能够间接求什么物理量？两点间的平均速度一点的瞬时速度例导入：小车的运动是物理学中最简朴的物体运动，那它运动的速度随时间变化有什么规律呢？能够通过打点计时器等实验仪器来探究小车速度随时间变化的规律实验设计：1仪器电磁打点计时器、学生电源、导线、实验小车、细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板2如何安装放置？看课本3应当注意什么？先启动计时器后放开纸带，随即关闭电源学生实验：（演示实验）进行实验解决数据：纸带上的数据如何解决？（如何解决数据才比较
2、直观？）我们能够通过列表和Vt图分析小车的运动规律实验结论：用自己的语言描述小车速度随时间变化的规律吗？实验结论：小车的速度随时间的增加而均匀增加小车速度随时间逐步增大；相似时间里，速度增量相似；成正比。实例探究实例探究：在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车通过各计数点瞬时速度以下 计数点序号123456计数点对应的时刻（s）0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度（cms）44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度，合理的办法是（为了计算加速度，合理的办法是（）根据实验数据画出vt图，由图线 上相距较远的两点所对应的速度、时 间，用公式算出加速度例在研究匀变速直线运动的实验中，某同窗操作下列实验环节，其中错误或遗漏的环节有（遗漏环节可编上序号G、H）A拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源B将打点计时器固定在平板上，并接好电路C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适宜重的钩码D取下纸带E将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动F将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔将以上环节完善后写出合理的环节次序。解析：（1）问A中应先通电，再放纸带。（2）D中取下纸带前应先断开电源。（3）补充环节G：换上新纸带，重复三次。环节次序为：BFECADG
