1、第第2章章探索生命探索生命第第1节节生物学是探索生命的科学生物学是探索生命的科学1.1.知识：知识：(1)(1)简述生物科学发展史上的某些重要事简述生物科学发展史上的某些重要事件；件；(2)(2)总结出生物科学的某些基本研究办法。总结出生物科学的某些基本研究办法。2.2.能力：能力：(1)(1)运用多媒体收集有关的生物学信息；运用多媒体收集有关的生物学信息；(2)(2)整顿、选择信息并与别人交流信息。整顿、选择信息并与别人交流信息。3.3.情感态度与价值观：情感态度与价值观：(1)(1)养成尊重科学、崇尚科学的精神；养成尊重科学、崇尚科学的精神；(2)(2)能够客观地评价科学家的工作，理解能够
2、客观地评价科学家的工作，理解科学是不停发展的，并且科学的发展要受到科学是不停发展的，并且科学的发展要受到社会生产力的限制，自然学科之间是互相联社会生产力的限制，自然学科之间是互相联系的。系的。教学目的教学目的教学重点：什么是生物学教学重点：什么是生物学教学难点：通过讨论，使学生认识到教学难点：通过讨论，使学生认识到科学家的品质，明白生命科学是在不科学家的品质，明白生命科学是在不停发展的。停发展的。教学办法：讨论、阅读、归纳、总结教学办法：讨论、阅读、归纳、总结 “生物学是探究生命的科学”一节内容旨在调动学生的学习主动性，为学生提供多媒体设备和某些有关文献，激励学生主动参加资料的收集、整顿、选择
3、和学习；激励小组组员间的合作精神和交流意识；激励并培养小组间的交流能力；培养学生的总结能力。分三阶段活动：指导学生运用书籍、报刊、多媒体，在课下亲自收集中外生物学家的故事。以小组的形式汇总、整顿、选择信息，理解23位生物学家的研究问题、研究办法、研究成就及他们在研究工作中给学生留下的深刻印象的事情。课堂教学中小组间的信息交流及学生对生物学家研究办法和科学精神的总结。教材分析教材分析活活 动：动：谈谈你心目中的生物学家。一、生物学家的科学活动一、生物学家的科学活动一、生物学家的科学活动一、生物学家的科学活动调查调查调查调查 观察观察观察观察 交流交流交流交流实验实验实验实验 查阅资料查阅资料查阅
4、资料查阅资料二、生物学的发展历程二、生物学的发展历程古代岩画上的狩猎活动古代岩画上的狩猎活动1 1、林奈与生物分类、林奈与生物分类林奈林奈 Carl Von Carl Von LinnLinn（1707-17781707-1778，又译林，又译林耐、林内）耐、林内）,瑞典博物学家，瑞典博物学家，创立了双名命名法。林耐对创立了双名命名法。林耐对植物的爱好出于家庭的影响。植物的爱好出于家庭的影响。17271727年他进入年他进入LundLund大学学习大学学习药材学。早在药材学。早在17301730年，他在年，他在植物系统研究中开始勾画其植物系统研究中开始勾画其分类法。分类法。2 2、达尔文与生物
5、进化论、达尔文与生物进化论达尔文（达尔文（CharlesRobertDarwin，18091882）英）英国博物学家，进化论的奠基人。国博物学家，进化论的奠基人。1809年年2月月12日，出生于日，出生于英国医生家庭。英国医生家庭。1825年至年至1828年在爱丁大学学医，后进年在爱丁大学学医，后进入剑桥大学学习神学。入剑桥大学学习神学。1831年从剑桥大学毕业后，以博年从剑桥大学毕业后，以博物学家的身份乘海军勘探船物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号（贝格尔号（Beagle）”作作历时历时5年（年（18311836）的环球旅行，观察和收集了动）的环球旅行，观察和收集了动物、植物和地质等方面的大
6、量材料，通过归纳整顿和综物、植物和地质等方面的大量材料，通过归纳整顿和综合分析，形成了生物进行的概念。合分析，形成了生物进行的概念。3 3、哈维与血液循环的发现、哈维与血液循环的发现哈维（哈维（Harvey，William)，出生于，出生于英国的一种富裕农民的家里。他英国的一种富裕农民的家里。他19岁毕业于英国的剑桥大学，之后到岁毕业于英国的剑桥大学，之后到意大利留学，意大利留学，5年后他成为医学博士。年后他成为医学博士。在乎大利学医时，他还经常去听伽在乎大利学医时，他还经常去听伽利略讲授的力学和天文，深受这位利略讲授的力学和天文，深受这位专家的影响，使他的求知欲已跨越专家的影响，使他的求知欲
7、已跨越了学科的界限。伽利略重视实验的了学科的界限。伽利略重视实验的做法，对哈维影响极大，这为他后做法，对哈维影响极大，这为他后来研究医学，发现人的血液循环奠来研究医学，发现人的血液循环奠定了基础。定了基础。4 4、沃、沃 森森 和和 克克 里里 克克19531953年，美国生物化学家沃森年，美国生物化学家沃森（James Dewey WatsonJames Dewey Watson，19281928）和英国生物物理学家克里）和英国生物物理学家克里克（克（Francis Harry Compton Francis Harry Compton CrickCrick，19161916）提出了最伟）提
8、出了最伟大的模型大的模型DNADNA双螺旋构造双螺旋构造模型。模型。DNA双螺旋构造模型双螺旋构造模型生物学的研究对象是什么生物学的研究对象是什么?讨讨 论论三、生物学的研究对象是生命现象三、生物学的研究对象是生命现象1 1、生物科学是自然科学中的一门基础科学，、生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是硕士物的形态、构造、分类、生理、它是硕士物的形态、构造、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。遗传和变异、进化、生态的科学。2 2、生物科学是一门实验科学，一切生物学知、生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验。识都来源于对大自然的观察与实验。巩固练习巩固练习林奈林奈达尔文达尔文哈维哈维沃森和沃森和克里克克里克DNA分子双螺旋构造分子双螺旋构造生物分类系统生物分类系统物种来源与生物进化理论物种来源与生物进化理论血液循环血液循环
