1、 我们人类每时每刻都离不开我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球也没有生机勃勃的地球课题课题1 1 空气空气拉瓦锡研究空气成分所拉瓦锡研究空气成分所用的装置用的装置1、法国化学家拉瓦锡的奉献、法国化学家拉瓦锡的奉献拉瓦锡通过实验得出空拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气构成气由氧气和氮气构成一、空气的构成一、空气的构成2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量实验现象实验现象：1、红磷燃烧，、红磷燃烧，产生大量白烟，产生大量白烟，放出热量；放出热量；2、等到燃烧停止，冷却后，瓶、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约内水面上升了约1/
2、5体积体积 P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验结论：实验结论：氧气氧气约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。实验原理实验原理：红磷红磷 +氧气氧气实验中注意的事项：实验中注意的事项：（1）装置不能漏气；）装置不能漏气；（5）集气瓶中加少量水（避免高温熔融物使瓶底炸裂）集气瓶中加少量水（避免高温熔融物使瓶底炸裂）（2）红磷应）红磷应过量过量（3）点燃红磷后要立刻伸入集气瓶中，并塞紧塞子）点燃红磷后要立刻伸入集气瓶中，并塞紧塞子（4）待红磷燃烧完集气瓶冷却后，打开弹簧夹）待红磷燃烧完集气瓶冷却后，打开弹簧夹1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体含有如何的根据实验现象，分析瓶内剩余气体
3、含有如何的 性质？性质？答：是一种无色的气体，约占空气总体积的答：是一种无色的气体，约占空气总体积的4/5，不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水2 2、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”能够说能够说“大大量白雾量白雾”吗？吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。3.3.在实验中如果进入水的体积不大于集气在实验中如果进入水的体积不大于集气瓶总体积的瓶总体积的1/51/5，会有什么因素呢？，会有什么因素呢？答：（答：（1）红磷的量局限性；）红磷的量局限性；（2）装置漏气；）装置漏气；（3）有部分水留在导管中
4、未进入集气瓶有部分水留在导管中未进入集气瓶（4）红磷熄灭后未冷却到室温，就打开夹子；红磷熄灭后未冷却到室温，就打开夹子；3、空气的构成、空气的构成空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳稀有气体稀有气体氮气氮气其它气体和杂质其它气体和杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2 )(O2 )(CO2 )（按体积体积分数）（按体积体积分数）练一练练一练根据规定回答下列问题：根据规定回答下列问题：在集气瓶中加少量水在集气瓶中加少量水检查装置检查装置的气密性的气密性 在燃烧匙中装足量红在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹磷，夹紧止水夹 点燃红磷，点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞伸入集气瓶中塞紧橡皮塞 待
5、集气瓶冷却后打开止水夹待集气瓶冷却后打开止水夹（1）环节）环节中发生反映的文字体现式为中发生反映的文字体现式为 ；（2）环节）环节中打开止水夹后观察到的现象为中打开止水夹后观察到的现象为 ；（3）该实验得出空气构成的结论是）该实验得出空气构成的结论是 ；（4）该实验剩余气体的性质有）该实验剩余气体的性质有 ；（5）实验后集气瓶中水少于）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原，误差产生的原 因可能是因可能是 ；二二.纯净物和混合物纯净物和混合物（1）纯净物：纯净物：由一种物质构成由一种物质构成 有固定的性质有固定的性质如：如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O（2）混合物：混合物：由两种
6、或两种以上的物质构成，由两种或两种以上的物质构成，各组分之间不发生化学反映，保各组分之间不发生化学反映，保持自己原来的性质持自己原来的性质如：空气如：空气 海水海水 河水河水 矿泉水矿泉水 饮料等饮料等 纯净物能够用专门的化学符号来表达纯净物能够用专门的化学符号来表达如氮气、氧气、二氧化碳可分别表达如氮气、氧气、二氧化碳可分别表达为为N2、O2、CO2等。等。（4）纯净物和混合物的比较）纯净物和混合物的比较（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。各自的性质
7、。纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成组成性质组成性质固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号举例举例氧气氧气(O2)五氧化二磷五氧化二磷(P205)空气空气,海水海水课堂练习课堂练习1、空气中按体积计算，含量最、空气中按体积计算，含量最多的气体多的气体 是（是（）A 氧气氧气 B 氮气氮气 C 二氧化碳二氧化碳 D 稀有气体稀有气体2、在、在100升空气里氧气的体积大概是（升空气里氧气的体积大概是（）A 78升升 B 78%C 21升升 D 21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积
8、比约为（）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB4在人类历史上在人类历史上,较早用实验证明空气是由氧气和氮气较早用实验证明空气是由氧气和氮气构成的科学家是构成的科学家是()A舍勒舍勒 B拉瓦锡拉瓦锡 C道尔顿道尔顿 D普利斯特里普利斯特里5在做空气中氧气含量测定的实验中（红磷过量），若进在做空气中氧气含量测定的实验中（红磷过量），若进入集气瓶内的水约占集气瓶体积的入集气瓶内的水约占集气瓶体积的1/10。则可能的因素是（。则可能的因素是（）A该空气中氧气只占空气总体积的该空气中氧气只占空气总体积的1/10B该空气中氮气只占空气总体积的该空气中氮气只占空气总体积的1/10C乳胶管上的
9、止水夹没有夹紧乳胶管上的止水夹没有夹紧D橡皮塞没塞紧，外界空气进入橡皮塞没塞紧，外界空气进入6放置在空气中的饼干会变软，阐明空气中含有（放置在空气中的饼干会变软，阐明空气中含有（）A氧气氧气 B二氧化碳二氧化碳 C水蒸汽水蒸汽 D稀有气体稀有气体BDC课堂练习课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是（、下列物质中属于纯净物的是（）A 空气中分离出来的稀有气体空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水部分结冰的蒸馏水 C 食盐水食盐水 D 75%的医药酒精的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是于混合物的是 ()A氮气氮气 蒸馏水蒸
10、馏水 B铁矿石铁矿石 食盐水食盐水 C氢气氢气 CaCO3 D二氧化碳二氧化碳 空气空气3、下列的水属于纯净物的是、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水矿泉水 B自来水自来水 C河水河水 D浮有冰的水浮有冰的水BDD7某同窗运用以下图所示装置来测定空气中氧气的含量。（1）实验操作重要环节以下：将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子；点燃燃烧匙中的红磷；先用弹簧夹夹紧橡胶管；燃烧停止后，松开弹簧夹。对的的操作次序是；（填序号）（2）该实验中中红磷需稍磷需稍过量的目的是；量的目的是；（3）该同窗在同窗在实验中中测定的氧气的体定的氧气的体积含量明含量明显低于集气低于集气瓶容瓶容积，请你分析造成你分析造成这一
11、成果的可能因素是一成果的可能因素是；（4）通）通过该实验可得出有关空气成分的可得出有关空气成分的结论是是；（5）红磷燃磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的重要成分是氮束后，集气瓶内剩余气体的重要成分是氮气，气，请结合本合本实验推推测出氮气的性出氮气的性质：1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供应呼吸）供应呼吸1 1、氧气曾经叫、氧气曾经叫“养气养气”三、空气是一种贵重的资源：三、空气是一种贵重的资源：1、氧气的用途：、氧气的用途：（2）支持燃烧）支持燃烧1 1、氧气曾经叫、氧气曾经叫“养气养气”三、空气是一种贵重的资源：三、空气是一种贵重的资源：2 2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味
12、的气体。难溶于水熔沸无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧不能燃烧不能支持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装致冷剂致冷剂超导实验车超导实验车保护气保护气制氮肥制氮肥3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称3、
13、稀有气体、稀有气体四、空气的污染及其避免四、空气的污染及其避免1.空气中有害物质空气中有害物质有害气体：有害气体：二氧化硫二氧化硫(SO2)、一氧化碳（、一氧化碳（CO）、二氧化氮）、二氧化氮(N02)烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加3.空气污染的重要来源空气污染的重要来源煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气CO2SO2机动车尾气的排放机动车尾气的排放NO2土地荒漠化引发的沙尘暴土地荒漠化引发的沙尘暴烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）3、治理方法：、治理方法：
14、（1 1）、物理办法：水洗除尘等）、物理办法：水洗除尘等（2 2）、化学办法：）、化学办法：燃料的脱硫等燃料的脱硫等5、空气污染的现象：、空气污染的现象：（1）、温室效应：）、温室效应：形成温室效应的重要形成温室效应的重要气体：气体：CO2形成温室效应的因素：形成温室效应的因素：a 煤、石油、天然煤、石油、天然气等含碳燃料的用量增气等含碳燃料的用量增加。加。b 森林面积的减少。森林面积的减少。后果：后果：a 南北极冰川融化，南北极冰川融化，海平面升高，沉没沿海地海平面升高，沉没沿海地区区 b 有些地方热得无法有些地方热得无法居住居住 c 土地沙漠化，农业土地沙漠化，农业减产减产治理方法：治理方
15、法：a 减少煤、石油、天减少煤、石油、天然气的使用，然气的使用，b 植树造林植树造林 c 双面使用纸张双面使用纸张 d 不使用一次性筷子。不使用一次性筷子。对中学生来讲对中学生来讲（2 2）、酸雨）、酸雨（PH5.6PH5.6的雨水）的雨水）形成酸雨的重要气形成酸雨的重要气体：体：二氧化硫二氧化硫（SO2SO2）二氧化氮二氧化氮（NO2NO2）形成酸雨的因素：形成酸雨的因素：a a 含硫煤的燃含硫煤的燃烧烧 b b 工厂排放的工厂排放的废气废气 c c 汽车尾气汽车尾气后果后果：a 草木枯竭，人的寿命缩短草木枯竭，人的寿命缩短 b 腐蚀金属制品，如输电线路腐蚀金属制品，如输电线路 c 腐蚀大理
16、石建筑物腐蚀大理石建筑物治理方法：治理方法：a 脱硫煤脱硫煤 b 工厂排放的废气解决达标后工厂排放的废气解决达标后再排放再排放 c 加大汽车尾气的管理力度加大汽车尾气的管理力度(3)(3)、臭氧空洞、臭氧空洞形成重要物质：形成重要物质：含氟物质的排放含氟物质的排放形成物质来源：形成物质来源：氟利昂制冷剂氟利昂制冷剂 飞机尾气飞机尾气后果：紫外线直接照射后果：紫外线直接照射治理方法：治理方法：使用无氟冰箱，使用无氟冰箱，寻找新能源寻找新能源课堂练习课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，放在空气中，饮料外壁会潮湿，阐明空气中含有（阐明空气中含
17、有（）A氮气氮气 B氧气氧气 C水蒸气水蒸气 D二氧化碳二氧化碳2、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其它气体的成分。下列物质在除去，又不增加其它气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达成目的的是（瓶中燃烧可达成目的的是（）A木灰木灰 B硫磺硫磺 C铁丝铁丝 D红磷红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最佳是（为了安全，艇内充入的气体最佳是（）A氢气氢气 B氧气氧气 C氦气氦气 D二氧化碳二氧化碳CDC4、小明和小、小明和小红对市市场上上销售的一种气袋包装的蛋糕售的一种气袋包装的蛋糕产生了生了爱好，由于蛋糕包装在充好，由于蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如气体的小塑料袋内（如图），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好象一种），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好象一种个小个小“枕枕头”。他。他们认为这种充气包装技种充气包装技术，重要是重要是为了使食品能了使食品能较长时间的保的保鲜、保保质。那么。那么这是什么气体呢？是什么气体呢？小小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1）请你协助他们设计一种简朴的实验方案，来判断小明的猜想与否对的，简要写出操作环节：；（2）小明的猜想如果对的，现象应是；（3）你认为食品充气包装，对所充气体的规定是：
