1、早早第1页 鲁鲁迅迅中中国国当当代代伟伟大大文文学学家家和和翻翻译译家家，原原名名周周树树人人，字字豫豫才才，浙浙江江绍绍兴兴人人。第2页鲁迅鲁迅（1881.9.251936.10.19），），原名周樟寿，后更名周树人，字豫原名周樟寿，后更名周树人，字豫山，后改为豫才，山，后改为豫才，祖籍河南省正阳祖籍河南省正阳县，从发表第一篇白话小说县，从发表第一篇白话小说狂人狂人日志日志时（时（1918年年5月），始以月），始以“鲁鲁迅迅”为笔名。他著作主要以为笔名。他著作主要以小说小说、杂文杂文为主，代表作有：小说集为主，代表作有：小说集呐呐喊喊彷徨彷徨故事新编故事新编等，散等，散文集文集朝花夕拾朝花夕
2、拾（原名（原名旧事重旧事重提提），），野草野草，杂文集，杂文集坟坟、热风热风、华盖集华盖集、华盖集华盖集续编续编、南腔北调集南腔北调集、三闲三闲集集、二心集二心集、而已集而已集、且介亭杂文且介亭杂文等。等。第3页今天老师率领同学们去浙江绍今天老师率领同学们去浙江绍兴访问鲁迅先生早年求学地方兴访问鲁迅先生早年求学地方三味书屋。在三味书屋东北角上有三味书屋。在三味书屋东北角上有一张鲁迅先生曾经用过书桌，在书一张鲁迅先生曾经用过书桌，在书桌上鲁迅曾刻了一个字桌上鲁迅曾刻了一个字“早早”，你，你们知道这个们知道这个“早早”字来历吗？字来历吗？第4页第5页我会认：我会认：酿朴墨寿酿酒酿酒朴素墨水寿星ni
3、ni nnppmmshushu第6页哪默瓣哪些默契花瓣nnmmb b n n第7页酿雪朴素寿镜吾哪里酿雪朴素寿镜吾哪里花瓣预示韵致蔬菜花瓣预示韵致蔬菜 纯净纯净润泽透明冰清玉洁润泽透明冰清玉洁品行方正默默无闻品行方正默默无闻第8页请同学们朗诵课文，想一请同学们朗诵课文，想一想课文写了什么？想课文写了什么？第9页用自己话说一说课文写了什么。第10页新台门石桥三味书屋后园 这篇文章是按照什么次序来写？这篇文章是按照什么次序来写？第11页段落大意第一段（第一段（1）交代时间、地点、人物和事件交代时间、地点、人物和事件。第二段第二段(2-4)写三味书屋清香和屋内陈设写三味书屋清香和屋内陈设。第三段（第
4、三段（5-8）由腊梅花开得早写到鲁迅书桌）由腊梅花开得早写到鲁迅书桌上上“早早”字来历及作者得到感悟启迪。字来历及作者得到感悟启迪。第12页 三味书屋三味书屋是清末绍兴城里著名私塾。是清末绍兴城里著名私塾。鲁迅鲁迅12岁至岁至17岁在这里求学。岁在这里求学。第13页读一读第一段，你读懂了什么？时间：访问对象：三味书屋地点：第14页快读第二部分，想一想每一段写了什么。（2）写作者疑惑于三味书屋香味。（3）三味书屋陈设。（4）作者明白了那是腊梅花香味。第15页这就是鲁迅小时侯就读书塾三味书屋。这就是鲁迅小时侯就读书塾三味书屋。请仔细看图，说说三味书屋陈设。请仔细看图，说说三味书屋陈设。第16页读一
5、读第二段。（1）为何先写书屋香味？（2）你知道为何三味书屋有这个名字呢？第17页课文是怎样介绍三味书屋陈设呢？课文是怎样介绍三味书屋陈设呢？默读第默读第3 3段，画出相关句子。段，画出相关句子。方位次序：方位次序：南墙上南墙上东面正中东面正中画面画面前前东北角上东北角上第18页(1)三味书屋陈设(第三自然段):按按方位方位次序介绍三味书屋次序介绍三味书屋:南墙上南墙上-匾匾东面正中东面正中-画画画前面画前面-先生座位先生座位四面四面-学生书桌学生书桌东北角上东北角上-鲁迅用过一张书桌鲁迅用过一张书桌第19页看图说一说看图说一说第20页找一找鲁迅书桌。找一找鲁迅书桌。学生书桌分列在四面，东北学生
6、书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过一张。角上是鲁迅用过一张。第21页按照作者方法我们来写写自己教室吧。第22页看过腊梅花吗？看过腊梅花吗？自由轻声读自由轻声读5 5段，想一想：第五段段，想一想：第五段写了梅花什么？写了梅花什么？第23页这股令作者无限欣喜纯净疏淡清这股令作者无限欣喜纯净疏淡清香是不是腊梅香味呢？让我们跟随作香是不是腊梅香味呢？让我们跟随作者去看个终究。者去看个终究。默读课文第4至自然段画出课文中写梅花句子，读一读，体画出课文中写梅花句子，读一读，体会含义。会含义。第24页二十四番花信风二十四番花信风二十四番花信风二十四番花信风 古人认为，应花期而来风，其来有信，古人认为，应花期
7、而来风，其来有信，所以称所以称“花信风花信风”。由小寒到谷雨共。由小寒到谷雨共8 8个节个节气，气，120120日，每日，每5 5日为一候，计日为一候，计2424候，每候应候，每候应一个花信。小寒节三信：梅花、山茶、水仙；一个花信。小寒节三信：梅花、山茶、水仙；大寒节三信：瑞香、兰花、山矾；立春节三大寒节三信：瑞香、兰花、山矾；立春节三信：迎春、樱桃、望春；雨水节三信：菜花、信：迎春、樱桃、望春；雨水节三信：菜花、杏花、李花；惊蛰节三信：桃花、棠棣、蔷杏花、李花；惊蛰节三信：桃花、棠棣、蔷薇；春分节三信：海棠、梨花、木兰；清明薇；春分节三信：海棠、梨花、木兰；清明节三信：桐花、麦花、柳花；谷雨
8、节三信：节三信：桐花、麦花、柳花；谷雨节三信：牡丹、酴蘸、楝花。牡丹、酴蘸、楝花。因为梅花在二十四花信风中排在第一，因为梅花在二十四花信风中排在第一，所以课文中说所以课文中说“二十四番花信风二十四番花信风”，一候是，一候是梅花，开得最早梅花，开得最早“。第25页第26页第27页第28页第29页颜色：白里透黄，黄里透绿美形态：润泽透明，冰清玉洁品格：一候，开得最早第30页前进后园，蜡梅开得正盛，几乎前进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树满树都都是花。那是花。那花白里透黄，黄里透绿花白里透黄，黄里透绿，花瓣，花瓣润泽润泽透明透明，像，像琥珀或玉石雕琥珀或玉石雕成，很有点成，很有点冰清玉洁冰清玉洁韵致。梅
9、韵致。梅飘香而送暖，飘香而送暖，梅花开时候，正预示梅花开时候，正预示着春天到来。二十四番花信风，一候是梅花，着春天到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得开得最早最早。颜色美，形态美，品格颜色美，形态美，品格美。美。1.1.经过朗诵你知道了什么经过朗诵你知道了什么?2.2.你了解你了解“冰清玉洁冰清玉洁”吗？吗？象冰那样清澈透明，象玉那样雪白无瑕。象冰那样清澈透明，象玉那样雪白无瑕。比喻人品德高尚纯洁。比喻人品德高尚纯洁。.你以为是在讲谁品德高尚？你以为是在讲谁品德高尚？哪些事物也是冰清玉洁？哪些事物也是冰清玉洁？第31页早哇！鲁迅书桌上就刻着一个早哇！鲁迅书桌上就刻着一个“早早”字。字。读一读
10、课文，思索：读一读课文，思索：鲁迅为何在书桌上刻一个鲁迅为何在书桌上刻一个“早早”字？字？第32页“那年鲁迅父亲生了病，躺在床上。鲁那年鲁迅父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。鲁迅上学迟到了。”读了这一段你体会到了什么读了这一段你体会到了什么?第33页鲁迅鲁迅一面一面上书塾，上书塾，一面一面要帮家务，要帮家务，天天奔天天奔走于走于当铺与药铺之间。当铺与药铺之间。第34页“从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋
11、斗了一过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。生。”“从那以后”中“那”指什么？鲁迅为何会迟到？第35页“鲁迅听了没有说什么，鲁迅听了没有说什么，默默地默默地回到座回到座位上。他在书桌上位上。他在书桌上轻轻地轻轻地刻了一个字刻了一个字早早”。生活担子即使压在他瘦弱肩上生活担子即使压在他瘦弱肩上,面对困难面对困难他什么也没说他什么也没说,他只是把一个早字轻轻地刻在他只是把一个早字轻轻地刻在桌上桌上,不过却深深地烙在了心里。鲁迅从小就不过却深深地烙在了心里。鲁迅从小就养成了这么坚强性格养成了这么坚强性格,在困难面前决不屈服在困难面前决不屈服.鲁迅认为老师批评得对鲁迅认为老师批评得对鲁迅认为老师批评得对
12、鲁迅认为老师批评得对,自己是迟到了。自己是迟到了。自己是迟到了。自己是迟到了。面对寿镜吾老先生严厉批评,鲁迅怎么做?第36页“从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。生。”“从那以后”中“那”指什么？鲁迅为何会迟到？第37页鲁迅从小就严格要求自己，即使是不得已才迟到，但他还是切记老师教诲，树立了时时早，事事早信念，并为此奋斗了一生。第38页是啊，确实要早。要珍惜清晨，是啊，确实要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做要珍惜春天，要学梅花，做“东风第东风第一枝一枝”。、这里、这里“清晨清晨”“”“春天春
13、天”指是什么？指是什么？、这句话告诉我们什么？、这句话告诉我们什么？我们我们要学梅花，学鲁迅珍惜时间，时时早，事事要学梅花，学鲁迅珍惜时间，时时早，事事早早.生命中最美好时光。生命中最美好时光。让我们把让我们把“早早”字记在心中字记在心中,学习鲁迅不学习鲁迅不畏艰险畏艰险,敢为人先敢为人先,时时早时时早,事事早精神事事早精神,珍惜珍惜时间时间,珍惜青春珍惜青春,把握今天把握今天,好好学习。好好学习。第39页说说作者为何要写梅花？腊梅花开得最早腊梅花开得最早,作者把腊梅花清作者把腊梅花清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。人。第40页第41页1 1、说说课文为何以
14、、说说课文为何以“早早”为题目？为题目？2 2、还能够用什么作为课题？、还能够用什么作为课题？、学了这篇课文后你有什么收获、学了这篇课文后你有什么收获?总结拓展：第42页开得最早梅花鲁迅书桌上“早”字“早”字来历从中取得启示。第43页作者经过作者经过“早早”，将腊梅花与人品，将腊梅花与人品格自然而然地联络并融合了起来，格自然而然地联络并融合了起来，统摄全篇。用统摄全篇。用“早早”为题目，给人为题目，给人以警策，印象深刻。以警策，印象深刻。第44页笨鸟先飞早入林，笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。笨人勤学早成材。早起鸟儿有虫吃。早起鸟儿有虫吃。一年之计在于春，一年之计在于春，一日之计在于晨一日之计
15、在于晨。第45页早早一文经过对一文经过对三味书屋陈设介三味书屋陈设介绍绍，蜡梅花赞美蜡梅花赞美以及以及鲁迅书桌上鲁迅书桌上“早早”字来历讲述字来历讲述。第46页作者之所以在文中写作者之所以在文中写梅花梅花，是为了，是为了写写，突出鲁迅和梅花一样，突出鲁迅和梅花一样时时早时时早、事事早事事早，而且都有着纯洁而高尚品格。，而且都有着纯洁而高尚品格。本文以本文以早早为题，目标是：激发为题，目标是：激发我们学习鲁迅先生我们学习鲁迅先生“时时早、事事早时时早、事事早”精神。鲁迅是我国著名精神。鲁迅是我国著名文学家文学家，他著作，他著作有：有：朝花夕拾朝花夕拾、祝福祝福、阿阿Q正传正传等，他塑造等，他塑造
16、阿阿Q、孔乙己、祥林、孔乙己、祥林嫂、闰土嫂、闰土等人物形象家喻户晓。等人物形象家喻户晓。第47页鲁迅工作起来从不知道疲惫，经常白天做别工作，鲁迅工作起来从不知道疲惫，经常白天做别工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不论斗争多鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不论斗争多么担心，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥么担心，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我
17、工作。有病时间，他就似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病时间，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前很快，体温很高，体重减轻到不足八十斤，他逝世前很快，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他依然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世可他依然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给他人翻译苏联小说集写了一篇序言；在前三天，还给他人翻译苏联小说集写了一篇序言；在他逝世前一天，还记了日志。所以，毛泽东尊称他为他逝世前一天，还记了日志。所以，毛泽东尊称他为中国第一等圣人。中国第一等圣人。第48页 哪里有天才，我是把他人喝咖啡工夫都用在工作上。第49页 节约时间，也就是使一节约时间，也就是使一个人有限生命愈加有效，也个人有限生命愈加有效，也即等于延长了人生命。即等于延长了人生命。生命是以时间为单位，生命是以时间为单位，浪费他人时间等于谋财害命；浪费他人时间等于谋财害命；浪费自己时间，等于慢性自浪费自己时间，等于慢性自杀。杀。时间就像海绵里水一样，时间就像海绵里水一样，只要你愿挤，总还是有。只要你愿挤，总还是有。鲁迅第50页
