1、 5.1 小数意义第第5 5单元元 小数小数第1页学学习目目标l l 1.认识小数及小数计数单位，了解相邻两个计数单位十进关系，了解小数意义。会读小数。第2页情景情景导入入观察情境图，你发觉了什么数学信息？第3页情景情景导入入动手量一量。黑板长3m课桌长1m10cm，高75cm，经过测量，我们发觉黑板长是整米数，课桌长比1米多一点，高不足1米。第4页情景情景导入入动手量一量。黑板长3m课桌长1m10cm，高75cm，在测量和计算中，有时不能得到整数结果，通常能够用小数表示。小数产生：第5页复复习旧知旧知我们已经知道：1角=元=0.1元5角=元=（）元1cm=m=0.01m23cm=m=()m1
2、011051001 100()0.5230.23第6页探究新知探究新知用分数和小数表示每个图中涂色部分。分数：107小数：0.7有7个0.1。第7页用分数和小数表示每个图中涂色部分。分数：1001小数：0.01有1个0.01。探究新知探究新知第8页用分数和小数表示每个图中涂色部分。分数：10045小数：0.45有45个0.01。探究新知探究新知第9页 图涂色部分用（）来表示，图添色部分表示为（）。1里面有（）个0.1；（）个0.1是1；1和0.1之间进率是（）。用小数表示每个图中涂色部分。10.1101010探究新知探究新知第10页用小数表示每个图中涂色部分。图涂色部分用（）来表示，图添色部分
3、表示为（）。0.1里面有（）个0.01；（）个0.01是0.1；0.1和0.01之间进率是（）。0.10.01101010探究新知探究新知第11页0.0010.0250.107有（）个0.001有（）个0.00110725分数：分数：分数：小数：小数：小数：分一分，填一填。把一个正方体平均分成1000份，其中1份、25份、107份各是这个正方体千分之几呢？探究新知探究新知第12页0.7 0.01、0.45 0.001、0.025、0.107 十分之几百分之几 千分之几0.1 0.010.001 像0.7，0.45，0.025，0.107，这么，用来表示十分之几、百分之几、千分之几数，就是小数。
4、小数计数单位有0.1，0.01，0.001每相邻两个计数单位间进率是“10”。探究新知探究新知第13页整数、小数数位次序表整 数 部 分小数点小 数 部 分数位名称万位千位百位十位个位 十分位百 分位 计数单位万千百十一0.10.01千分位万分位0.0010.0001探究新知探究新知第14页读一读。0.7 0.193.08 103.503零点七、零点一九。三点零八、一百零三点五零三。探究新知探究新知第15页议一议：读小数要注意什么？0.7 0.193.08 103.503零点七、零点一九。三点零八、一百零三点五零三。整数部分按照整数读法来读。小数部分从左到右顺次读出每个数位上数字。探究新知探究
5、新知第16页易易错提醒提醒看图说分数和小数。1040.4100240.241000250.025第17页学以致用学以致用看一看,说一说.把1m平均分成1000份，其中1份是1mm。1mm=()m=()m0.001146mm=()m=()m0.146第18页学以致用学以致用在图中画阴影表示以下各小数.0.60.080.42第19页学以致用学以致用读出以下各小数.0.37 0.109 0.039 37.005 1046.20 读作:零点三七读作:零点一零九读作:零点零三九读作:三十七点零零五读作:一千零四十六点二零第20页课堂小堂小结1.小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作：0.1、0.01、0.001 2.小数计数单位和整数一样，每相邻两个计数单位之间进率是10。3.整数部分最小计数单位是1,小数部分最大计数单位是0.1。第21页课堂小堂小结 本节课我们学习了小数意义，经过今天学习,你有什么收获?第22页
