让概念教学走向精细化 -体积和容积课例研讨武昌区教研培训中心徐丽萍1/7思索几个问题 体积概念关键要素是空间，怎样使抽象空间更直观？体积意义非常抽象，怎样帮助学生准确了解？体积概念轻易 与哪些概念混同，该怎么区分？比较体积大小惯用方法哪些？怎样结合体积大小比较，使 学生对体积认识愈加深入？容积概念与体积概念有着特殊联络，怎样引入能使学生更 加清楚地了解容积？怎样引导学生清楚地把握容积和体积 联络与区分？2/7让概念内涵更显现认识空间（长度、宽度、高度）在装有物体杯子中装水-空隙空间 摸一摸抽屉 指一指会场、小轿车、整个宇宙 认识体积 两个一样装满水杯子投入大小不一样石子。3/7让概念内涵更准确 举例 掂重量 观形状4/7让概念认识更深入观察法观察法 水侧法水侧法 分割法分割法5/7让概念联络更清楚 认识容器 认识容积 沟通联络6/7让概念外延更丰满 体积与表面积 气体7/7
