1、人教新课标人教新课标 五年级品德与社会上册五年级品德与社会上册第第1页页 诚信看不见，摸不着，然而在我们诚信看不见，摸不着，然而在我们生活中无处不在。假如失去诚信，最终生活中无处不在。假如失去诚信，最终受到伤害会是谁呢？我们到生活中去调受到伤害会是谁呢？我们到生活中去调查，用事实说话。查，用事实说话。第第2页页假冒仿劣商品充满假冒仿劣商品充满市场会带来什么？市场会带来什么？第第3页页“便民伞便民伞”丢失会丢失会给谁带来不方便？给谁带来不方便？第第4页页不守时会给谁带不守时会给谁带来损失？来损失？第第5页页类似这么情况出现，会类似这么情况出现，会第第6页页 在你生活中碰到过这么事情吗？在你生活中
2、碰到过这么事情吗？假如生活在不诚不信社会环境下，假如生活在不诚不信社会环境下，你会感到怎样？为何？你会感到怎样？为何？第第7页页因剽窃引发轩然大波因剽窃引发轩然大波 据美国纽约时报报道：一群美国中学生据美国纽约时报报道：一群美国中学生为完成生物作业，从互联网上剽窃了一些现成材为完成生物作业，从互联网上剽窃了一些现成材料。此事被任课女教师发觉，判定为剽窃，于是料。此事被任课女教师发觉，判定为剽窃，于是这些学生生物课得了这些学生生物课得了“0”分，并面临留级危险。分，并面临留级危险。第第8页页因剽窃引发轩然大波因剽窃引发轩然大波 这些学生家长知道后纷纷埋怨和反对，校方这些学生家长知道后纷纷埋怨和反
3、对，校方要求女教师提升那些学生分数，女教师坚持自己要求女教师提升那些学生分数，女教师坚持自己作法，愤而辞职。这位女教师行为得到该校大部作法，愤而辞职。这位女教师行为得到该校大部分教师支持，他们认为教育学生成为一名老实公分教师支持，他们认为教育学生成为一名老实公民远比经过一门生物课愈加主要。民远比经过一门生物课愈加主要。第第9页页因剽窃引发轩然大波因剽窃引发轩然大波 这件事被曝光后，引发轩然这件事被曝光后，引发轩然大波。这位女教师天天都接到大波。这位女教师天天都接到十几个支持她或打算聘用她电十几个支持她或打算聘用她电话。一些企业已经传真给学校话。一些企业已经传真给学校索要当事学生名单，以确保企索要当事学生名单，以确保企业今后永远不会录用这些不老业今后永远不会录用这些不老实学生。实学生。第第10页页因剽窃引发轩然大波因剽窃引发轩然大波 该校学生参加大学考试，被告诫该校学生参加大学考试，被告诫“不要坑骗不要坑骗”。当地一位女士对电视台记者忧心忡忡地表示，。当地一位女士对电视台记者忧心忡忡地表示，她非常担心今后本小区人出去会被贴上不老实标她非常担心今后本小区人出去会被贴上不老实标签签第第11页页因剽窃引发轩然大波因剽窃引发轩然大波 议一议：议一议：你对这件事你对这件事怎么看？假如你是这位老怎么看？假如你是这位老师，你会怎么做？师，你会怎么做？第第12页页不说谎话不说谎话第第13页页
