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语文1.2《我很重要》第1课时(粤教版必修1)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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1、第第2 2课课 我很主要我很主要第第1 1课时课时目标定位目标定位第1页基础精练基础精练 sh s sh s xioxio xinxin o o hun hun c c r r yuyu 雾霭雾霭 和善和善 濡养濡养 儒生儒生 淳朴淳朴 醇厚醇厚 飞驰飞驰 松弛松弛 第2页滋养。滋养。生与死关键时刻。生与死关键时刻。比喻像天崩地陷一样比喻像天崩地陷一样巨大灾难与打击。巨大灾难与打击。表示永远不能恢复。表示永远不能恢复。指说话、写文章简单明了指说话、写文章简单明了,能抓住能抓住关键点。反义词:长篇累牍、长篇大论。关键点。反义词:长篇累牍、长篇大论。对事情采取轻率漫不经心态对事情采取轻率漫不经心态

2、度。含贬义,用于否定句。度。含贬义,用于否定句。像是鬼神制作出来。形容艺术像是鬼神制作出来。形容艺术技巧高超,不是人力所能到达。技巧高超,不是人力所能到达。第3页原指处于干涸境地鱼用唾液相互原指处于干涸境地鱼用唾液相互浸润。比喻在困境中用极其微薄力量相互救助。浸润。比喻在困境中用极其微薄力量相互救助。原指诗文构思有独到地方。原指诗文构思有独到地方。后泛指想出方法与众不一样。后泛指想出方法与众不一样。第4页淳朴淳朴 醇厚醇厚第5页抚养抚养 扶养扶养第6页文本互动文本互动让每个人认识到自己价值让每个人认识到自己价值 珍惜生命珍惜生命关爱生命关爱生命第7页欲扬先抑欲扬先抑 我很主要我很主要 整篇文章

3、也就一览无余,索然寡味了整篇文章也就一览无余,索然寡味了 第8页每个人都是万物之灵。每个人都是万物之灵。每个人都是人类不停进化结果。每个人都是人类不停进化结果。每个人出生都是大自然鬼斧神工。每个人出生都是大自然鬼斧神工。每个人都有没有法承载亲情。每个人都有没有法承载亲情。每个人都有相濡以沫同道。每个人都有相濡以沫同道。每个人都有要抚养后代。每个人都有要抚养后代。第9页4 4生活中人们为何不敢说生活中人们为何不敢说“我很主要我很主要”?第10页5 5作者提出作者提出“我很主要我很主要”宣言与现实生活中一些人宣言与现实生活中一些人 “自我中心自我中心”意识是否相同?意识是否相同?第11页6 6文章

4、标题文章标题“我很主要我很主要”换成换成“我最主要我最主要”行不行?行不行?为何?为何?第12页第13页第14页课堂小结课堂小结 1.1.结构图解结构图解第15页第16页第17页第18页第19页;http:/ 韩式半永久定妆培训 flp160ach 我憋足了劲儿,一定要抓住机会打一个翻身仗。因为蘑菇周期短见效快,我妻子肖燕又有多年种植蘑菇技术和经验。老人们开始关心起示范园里事来。“苏院长,你就让我们干些力所能及活吧,比如装装蘑菇包,扒扒玉米芯,这种活我们都能干。”马老爷子看不下去了,便主动地找我反应情况。“是啊是啊我天天白吃白喝要是把苏院长累病了,谁来管我?”傻子一个劲儿地嚷着,“我也要干活有

5、了钱过年才有新衣服”傻子话惹得大家捧腹大笑“傻子,原来你不傻,有了钱还知道买新衣服,能算上是傻子吗?”王大娘要拿傻子当话柄。“你们都说我傻我才不傻呢!依我看最傻人只有一个,他就是”傻子欲言又止,抬起头,用直愣愣眼光看着大家。“说呀,最傻人是谁?”王大娘紧追着傻子话不放。“对呀,傻子,你说呀。“说出来大娘给你说个好媳妇。大家都在逗他他用手摸了摸自己脑袋,突然用手指着我说:“最傻人就是苏院长他只知道对他人好,不知道疼自己和老婆”傻子话使在场人哑口无言,连我也没有想到他竟然说出这么傻话来。他却傻傻地笑着,“说我傻,我才不傻呢,傻子怎么能看得出来呢苏院长,我这次没有说傻话吧?”我抚摩着傻子头,心里有一

6、个说不出滋味。依据大家提议,养老院有了新要求:凡是自愿参加劳动者,按照劳动强度大小分别给与适当工资或者减免相正确养老费。这么一来,大大地提升了老人们责任心和主动性。那些抱有观望心态老人们听说在养老院既能挣钱,又能不拖累儿女,他们也纷纷前来报名,养老院人口一下子由原来九人增加到了二十一人。一天,张老爷子终于在家憋不住了,拄着拐棍来找我。一见面就握着我手说:“苏贤侄儿,惭愧啊惭愧真是老眼光看不透新问题,人老了就是犯糊涂啊今天大伯前来负荆请罪不知贤侄儿能否容我老汉来贵院虚度晚年?”“欢迎欢迎我说过来者自愿离去自由,假如您实在住不惯,我也绝不勉强”“你这是说哪儿话?既来之则安之,村里老人都来养老院了,村里村外连个说话伴儿都没有了,我一个孤苦伶仃老汉还能到哪儿去呢?”说完,他拍拍我肩,呵呵地笑了。第20页

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