1、关爱盲人，让光明洒满人间 南通大学红十字会南通大学红十字会主主题题班班会会1/15 盲人，就是眼睛患有疾病或受到意外盲人，就是眼睛患有疾病或受到意外伤害而造成双目失明或单目失明人伤害而造成双目失明或单目失明人.有先天盲人与后天盲人之分；盲人也有有先天盲人与后天盲人之分；盲人也有“看看”功效。功效。对盲人基本了解2/15 对于先天性盲人，因为他根本就没有经对于先天性盲人，因为他根本就没有经历过任何对颜色体验，所以对他来说没有任历过任何对颜色体验，所以对他来说没有任何颜色概念，也不存在何颜色概念，也不存在“看到看到”，因为他也，因为他也没有任何看体验。至于他脑里视觉部分（假没有任何看体验。至于他脑
2、里视觉部分（假如还有话）某种个人体验（比如神经刺激），如还有话）某种个人体验（比如神经刺激），那和正常人视觉体验（概念）是不一样两回那和正常人视觉体验（概念）是不一样两回事，不能混为一谈。对他来说盲人在学习不事，不能混为一谈。对他来说盲人在学习不存在存在“看到看到”颜色，甚至不存在颜色，甚至不存在“看到看到”。对盲人基本了解3/15对盲人基本了解 对于后天性盲人，那因为他有过对颜色体验，对于后天性盲人，那因为他有过对颜色体验，当然有颜色概念。尽管他不能当然有颜色概念。尽管他不能“看到看到”（指从通（指从通常视觉路径得到视觉信息），但只要他脑里视觉常视觉路径得到视觉信息），但只要他脑里视觉部分还
3、正常，那某种刺激下他会有颜色感觉。普部分还正常，那某种刺激下他会有颜色感觉。普通来说因为从通常视觉路径得不到视觉信息，有通来说因为从通常视觉路径得不到视觉信息，有点类似没有接收到任何光线，那他视感觉就有点点类似没有接收到任何光线，那他视感觉就有点象在黑暗里一样象在黑暗里一样“看到看到”（感觉到）黑色。（感觉到）黑色。但假如他脑里视觉部分（假如没损坏话）受到某但假如他脑里视觉部分（假如没损坏话）受到某种刺激，使他有了视觉感，那他会有某种颜色感种刺激，使他有了视觉感，那他会有某种颜色感“看到看到”（感觉到）颜色。）（感觉到）颜色。）4/15盲人生活方式 盲人即使生活在黑暗世界，但并不代表他们寂静在
4、黑暗中，他们生活工作与健全人一样丰富多彩，盲人按摩、调音律、心理咨询、中医、翻译、点钞员、弹拨乐器演奏（音乐家）、作家、律师、外交官和话务员等等。当然，也有一些必须用到眼睛职业，盲人未有包括，即便如此，盲人生活方式也早已不是我们曾认为那样枯燥单调了。他们听觉 触觉都会比正常人好得多 所以他们生活大多数都都是靠摸 听过 下去。毫无疑问，这么生活会比普通人愈加艰辛，不过他们往往又有一个对生 活主动态度，令人敬仰。5/15体验盲人世界盲人叠衣服 请同学们自愿报名，共八名同学，征集班上八件类似外套，请同学们自愿报名，共八名同学，征集班上八件类似外套，有校服就更加好了。有校服就更加好了。这八名同学到教室
5、前面朝大家，系上头巾，蒙上眼睛，确这八名同学到教室前面朝大家，系上头巾，蒙上眼睛，确保看不到周围。保看不到周围。主持人发出开始指令，大家一起开始叠衣服，计时一分钟，主持人发出开始指令，大家一起开始叠衣服，计时一分钟，最终由大家评出叠得最好同学，奖励果汁一瓶最终由大家评出叠得最好同学，奖励果汁一瓶。6/15体验盲人世界 还是需要自愿参加同学，六个就能够了。还是需要自愿参加同学，六个就能够了。从主持人处抽取一张白纸，白纸后面有事先写上名词，同从主持人处抽取一张白纸，白纸后面有事先写上名词，同学们先看一眼，不要让其它人看到，然后蒙上眼睛，在空学们先看一眼，不要让其它人看到，然后蒙上眼睛，在空白一面画
6、出所看到名词形象。白一面画出所看到名词形象。画完后展示给其它同学，同学们是否能准确看出所画名词画完后展示给其它同学，同学们是否能准确看出所画名词呢？呢？7/15摸盲文比赛由主持人教大家摸简单盲文，并让大家传阅感受一下，几分钟后，用一份“盲文测试卷”依次在教室传阅，请大家在自己空白纸上写下摸到字。待大家写完，主持人公布答案并对大家写出结果进行评定。一等奖：二等奖：三等奖：8/159/15师建中48岁男 师建中出生时就患有眼底色素变性，天一黑便看不清。因为他视力伴随年纪增加而逐步减退，从小他就知道自己路跟他人不一样。所以，即使他与正常人一起读书，但他并不完全按教学纲领来学习，而是依据自己兴趣来学。
7、因为他对高科技非常着迷，想未来能从事自动化仪器设计，所以，他学习非常重视应用，并依据碰到实际问题再学习。高中毕业时，他已能自己设计电路，装配电器。1978年左右他便开始学习电脑了。进入省环境保护局后，因为他在电子仪器开发方面表现出了卓越才华，从1986年开始他便从事电子仪器设计开发了。近几年，因为视力不停衰退，师建中未雨绸缪，便想为自己设计一个软件，以处理盲人操作计算机不便问题。从此，他便展开了与视力赛跑。师建中说，年春节期间，他闭门不出，在家里完成了软件系统总体设计和关键功效模块试验，设计出一个初步演示性软件，取名为“金穗文字工作站”。今后一年来，他与广州市残联信息中心合作，引用“金穗工作站
8、”技术结果，开发集成了报纸新闻和书籍阅读专用软件，不但能够让盲人经过“听”来浏览网页、搜索资料，还能够让盲人经过电话收听全国各地新闻，而且系统会天天自动更新；另外，经过“金穗文本格式”盲人还能够在残联电子图书馆内订阅书籍。现在，“金穗工作站”已经改进升级到了第6版。但师建中没有满足，他说他终极目标在于按“虚拟人”模式开发更高软件，经过语音进行操作，从而把盲人从盲文中解脱出来，用和正常人一样汉字模式来学习。师建中感叹地说：“命运似乎注定了我要与病魔抗争，因为病魔没有一下把我击溃，让我视力一点点被蚕食掉，这让我感到好像是在玩“猫捉老鼠”游戏，现在就看什么时候游戏结束了。我知道最终必定是我输，未来我
9、眼前会是一片漆黑，但在与疾病赛跑过程中，我有时还会略占上风，反过来把它捉弄一下。这让我体验到了一个失败中精彩。”什么时候都不要失去信心让我们来听两个盲人故事10/15小徐 男 19岁 职中学生 小徐是一个很健谈男生，当记者在他宿舍与别同学交谈时，他总会不停地插话。据他说，在6岁那年，一场持久不退高烧使得他视力逐步下降，直到有一天，日渐含糊世界在他眼中最终变成了一片黑暗。父母花完了全部积蓄又东挪西借地凑了近10多万元，带着他四处求医，最终还是未能保住视力。开始，他是在普通学校随班就读，以后才来广州盲校读职高学习按摩。在老师帮助教育下，小徐很快学会了盲文，开始用盲文“读”书。在盲童学校日子，除了读
10、书，不论从学行或心理上，他都比先天性盲伴遭遇着更多打击与挫败。“头一回从清清爽爽白纸黑字到去摸一个个凸点，我差点哭了。”小徐说，从能“看”到“瞎”了，他生命全部改变了，这种伤痛是无法用语言形容。从奔跑跳跃到摸探索索，小徐记不清自己摔了多少跤。小徐说，盲人是一个残疾类型，不等于按摩职业别称，其实盲人还能够做电台主持人，电话接线等工作。可是，一个弱小盲人个体，极难脱离既定轨道，做新尝试。这种尝试对于他来说，不但是技术上困难，还有心理上巨大考验。而在实际上，教育滞后使盲人不具备与健全人在其它行业平等竞争实力。说到这里，小徐显得有点激动，说话语气也加重了好多。据他说，选择按摩，是出于无奈。因为广州没有
11、盲人高中班，他想考大学必须到青岛盲校就读，而每年普通高考对于他们来说，也无缘参加，这对于他来说是最难过一件事。用微笑面对生活11/15因为视力障碍，在我们身边有这一群人，他们看不清世界终究什因为视力障碍，在我们身边有这一群人，他们看不清世界终究什么样，只是在想像中体会着春天花朵怒放，鸟儿擦过天空，他们么样，只是在想像中体会着春天花朵怒放，鸟儿擦过天空，他们看不清亲朋挚友长什么样。现实中，毫无疑问，视力障碍人不论看不清亲朋挚友长什么样。现实中，毫无疑问，视力障碍人不论在工作，还是生活中都比健康人承受着更多压力。在工作，还是生活中都比健康人承受着更多压力。不过，逆境，有时反而能最大程度地激发他们生
12、命中全部能量和不过，逆境，有时反而能最大程度地激发他们生命中全部能量和勇气。师建中不懈与病魔斗争，充满自信；小徐渴望参加普通高勇气。师建中不懈与病魔斗争，充满自信；小徐渴望参加普通高校考试，向榜样学习，尝试改变世人对盲人只能当按摩师看法校考试，向榜样学习，尝试改变世人对盲人只能当按摩师看法这一群人坚强地与现实作战，希望能经过提升本身素质改变这一群人坚强地与现实作战，希望能经过提升本身素质改变他人说法。这一点，让人们为他们努力而拍掌叫好。他人说法。这一点，让人们为他们努力而拍掌叫好。在他们身边，一样围绕着一群充满爱心人士帮助他们走出生命沼在他们身边，一样围绕着一群充满爱心人士帮助他们走出生命沼泽
13、地，开创美好明天。在盲校，有忙碌老师，耐心地训练他们听泽地，开创美好明天。在盲校，有忙碌老师，耐心地训练他们听力，培养他们定向行走及生活自理能力，帮助他们尽快地融入社力，培养他们定向行走及生活自理能力，帮助他们尽快地融入社会生活。对于盲人明天，正如有些人所说：生活有太多逆境，但会生活。对于盲人明天，正如有些人所说：生活有太多逆境，但都还算不上是绝境，都还不至于让我绝望地逃走，更多时候我能都还算不上是绝境，都还不至于让我绝望地逃走，更多时候我能坦然地面对本身缺点，接收他人勉励，专心灵感受灿烂光明，使坦然地面对本身缺点，接收他人勉励，专心灵感受灿烂光明，使心态愈加健康，使生活愈加美好！心态愈加健康，使生活愈加美好！12/15心语星愿上帝是公平，他为人们关上一扇门，便必上帝是公平，他为人们关上一扇门，便必定会为他们打开一扇窗。定会为他们打开一扇窗。10月月15日是国际盲人节日是国际盲人节，当然，不论是不，当然，不论是不是在这一天，我们都希望盲人能得到更多是在这一天，我们都希望盲人能得到更多关心。关心。我们都能够成为小太阳，将我们光照射到我们都能够成为小太阳，将我们光照射到盲人同胞心中。盲人同胞心中。13/15今天的班会到此结束请大家合影留念14/15谢谢大家配合15/15
