1、部编本人教版部编本人教版七年级下册语文七年级下册语文综合性学习综合性学习孝亲敬老，从我做起孝亲敬老，从我做起.第1页学学习习目目标标 1.1.讨论讨论“孝孝”内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本素养。一个人最基本素养。2.2.知道个人高兴生活是经过他人付出得到，自觉培知道个人高兴生活是经过他人付出得到，自觉培养对父母、长辈、社会感恩意识。养对父母、长辈、社会感恩意识。3.3.能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩心态努力学习，主动生活。报社会，用感恩心态努力学习，主动生活。第2页重重点点解解读读
2、 “孝孝”是中华民族传统美德。父母生我养我，拉扯我是中华民族传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母恩情如天普通，长大，呵护备至，我想好好报答，但父母恩情如天普通，大而无私，怎么报答得完呢！父母养育儿女，并不求回大而无私，怎么报答得完呢！父母养育儿女，并不求回报；作为儿女我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让报；作为儿女我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。敬爱老人。第3页1.1.征集活动方案征集活动方案 参考教材第参考教材第101101页页“资料一资料一”，分小组制
3、订一个，分小组制订一个“孝孝亲敬老月亲敬老月”活动方案。方案包含活动目标、活动时间、日活动方案。方案包含活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力争内容新奇，形式多样，操程安排和人员分工等内容。力争内容新奇，形式多样，操作性强。方案要围绕一个详细主题展开，用一句凝练口号作性强。方案要围绕一个详细主题展开，用一句凝练口号概括这个主题。概括这个主题。第4页2.2.分工合作，组织活动分工合作，组织活动 依据确定活动方案，分工合作，组织一次依据确定活动方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老孝亲敬老月月”活动。可参考教材第活动。可参考教材第100100页页“资料二资料二”，制作宣传海，制作宣传海报，并
4、邀请别班同学参加本班活动。活动实施阶段，要注报，并邀请别班同学参加本班活动。活动实施阶段，要注意分工明确，各司其职。意分工明确，各司其职。第5页3.3.分享体会与感受分享体会与感受 经过活动，你对经过活动，你对“孝亲敬老孝亲敬老”是不是有了新了解和认是不是有了新了解和认识？古往今来孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母感识？古往今来孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母感恩之情？提议结合教材恩之情？提议结合教材“资料三资料三”“”“资料四资料四”，写一篇文，写一篇文章，谈谈你对此次章，谈谈你对此次“孝亲敬老孝亲敬老”活动感受和思索。活动感受和思索。第6页 孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈去为父母
5、长孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起：辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起：陪长辈聊聊天，祝妈妈生日高兴身体健康，给奶奶洗一陪长辈聊聊天，祝妈妈生日高兴身体健康，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭等，就是一个祝福、一句问候、一朵次脚，给爷爷盛饭等，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈尊敬。父母长辈爱需要我们回报，他们也需要我们关心。尊敬。父母长辈爱需要我们回报，他们也需要我们关心。不要让父母寒心，让我们永远成为父母贴心小棉袄！不要让父母寒心，让我
6、们永远成为父母贴心小棉袄！第7页故故事事驿驿站站陈毅孝敬父母陈毅孝敬父母 19621962年，陈毅元帅出国访问回来，途经故乡，抽闲去年，陈毅元帅出国访问回来，途经故乡，抽闲去探望身患重病老母亲。母亲瘫痪在床，大小便不能自理。探望身患重病老母亲。母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，突然陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，突然想起了换下来尿裤还在床边，就示意身边人把它藏到床下。想起了换下来尿裤还在床边，就示意身边人把它藏到床下。陈毅见到久别母亲，心里很激动，上前握住母亲手，关切陈毅见到久别母亲，心里很激动，上前握住母亲手，关切地问这问那。过了一会儿
7、，他对母亲说：地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来时娘，我进来时候，你们把什么东西藏到床底下了？候，你们把什么东西藏到床底下了？”第8页母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应该由我去洗，何须藏着呢。子应该由我去洗，何须藏着呢。”母亲听了很为难，旁边母亲听了很为难，旁边人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我
8、就娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上是洗上1010条尿裤，也报答不了您养育之恩！条尿裤，也报答不了您养育之恩！”说完，陈毅说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干洁净净，母亲欣慰地笑把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干洁净净，母亲欣慰地笑了。了。陈毅元帅一片孝心，值得天下全部儿女学习效仿。陈毅元帅一片孝心，值得天下全部儿女学习效仿。第9页班级策划、开展班级策划、开展“孝亲敬老月孝亲敬老月”综合性活动，请你帮助综合性活动，请你帮助完成以下任务。完成以下任务。1.1.入户调研组准备针对青少年知晓自己父母长辈相关情入户调研组准备针对青少年知晓自己父母长辈相关情 况进行随机调研，请你帮助
9、设计两个问题。况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。研研讨讨练练习习你知道父母生日是几月几日吗？你知道父母、长辈天你知道父母生日是几月几日吗？你知道父母、长辈天天都在忙些什么吗？你为父母递过茶、洗过脚吗？天都在忙些什么吗？你为父母递过茶、洗过脚吗？第10页2.2.情况调查组准备针对小区老年人情况调查组准备针对小区老年人“空巢空巢”现象进行现象进行 问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他 家人进行问卷调查提问。家人进行问卷调查提问。对老年人：对老年人：对家人：对家人：儿女经常回来探望你吗？儿女经常回来探望你吗？假如你们和老人是分开居住，老人突发假
10、如你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是怎样救治和照料？疾病时你们是怎样救治和照料？第11页3.3.文明宣传组负责对小区进行文明宣传。小区某角落里有文明宣传组负责对小区进行文明宣传。小区某角落里有 一块牌子，上面写着：一块牌子，上面写着：“乱倒垃圾者断子绝孙！乱倒垃圾者断子绝孙！”请把请把 它改成温馨提醒语。要求语言简练，最少利用一个修辞它改成温馨提醒语。要求语言简练，最少利用一个修辞 手法。手法。爱护环境，就像爱护你眼睛。爱护环境，就像爱护你眼睛。第12页4.4.志愿服务组发觉少数邻居有个坏习惯，为了省事，天天志愿服务组发觉少数邻居有个坏习惯，为了省事，天天 早晨都会在出门时顺手将几袋垃
11、圾扔在楼道口。你该怎早晨都会在出门时顺手将几袋垃圾扔在楼道口。你该怎 样对他（她）进行劝说？样对他（她）进行劝说？示例：叔叔（阿姨）您好，楼道整齐需要我们共同维护，示例：叔叔（阿姨）您好，楼道整齐需要我们共同维护，相信您也会为环境美好尽自己一份力量吧。相信您也会为环境美好尽自己一份力量吧。第13页5.5.愉快联络组决定在母亲节降临之际办一台愉快联络组决定在母亲节降临之际办一台“母爱母爱感恩感恩”主题晚会。请你为节目诗朗诵主题晚会。请你为节目诗朗诵游子吟游子吟和下一个节和下一个节 目女声独唱目女声独唱妈妈吻妈妈吻写一段串词。写一段串词。“儿行千里母担忧儿行千里母担忧”。是啊，不论我们走到哪里，一直。是啊，不论我们走到哪里，一直有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。第14页 “谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母，我们永远也无法回报母亲深情。但可能一声问候，可能一个吻，就能让我们母亲深情。但可能一声问候，可能一个吻，就能让我们母亲深深地感动。下面，让我们一起听歌曲亲深深地感动。下面，让我们一起听歌曲妈妈吻妈妈吻，感受母亲爱，表示我们对母亲爱吧。感受母亲爱，表示我们对母亲爱吧。第15页
