1、新新课课标标与与考考试试命命题题设设计计1/18新课标新考试之间关系2/182考试分数考试分数语言能力语言能力命题实施评卷辅导决议决议3/183语言能力语言能力?4/184词词词词句句句句篇篇篇篇形式形式结构结构意义意义技技技技能能能能策略策略策略策略语言使用情景语言使用情景语言使用情景语言使用情景语言能力定义语言能力定义5/185语言能力语言能力：不一样语言任务要求学习者使用不一样语言技能语言技能语言技能语言技能（伎俩），对语言输入 进行语言思维语言思维语言思维语言思维加工（条件），到达对语言知识语言知识语言知识语言知识应用（目标）。语言知识语言知识语言知识语言知识语言技能语言技能语言技能语
2、言技能语言思维语言思维语言思维语言思维认知策略认知策略认知策略认知策略语言单位语言单位语言单位语言单位语言范围语言范围语言范围语言范围词词 句句 篇篇形式形式 结构结构 意义意义 使用方法使用方法单一技能单一技能 综合技能综合技能识别识别 了解了解 推理推理 概括概括 产出产出语语语语言言言言能能能能力力力力语言能力定义语言能力定义6/186考试分数考试分数语言能力语言能力命题实施评卷信信 度度效效 度度决议决议考试开发考试开发考试开发考试开发考试实施考试实施考试实施考试实施代代代代表表表表性性性性覆覆覆覆盖盖盖盖面面面面7/187考试设计与命题考试设计与命题:基本标准基本标准效度效度效度效度
3、信度信度信度信度试卷结构试卷结构是否考了所要考？是否确保考试分数公平性？分数分数准确性准确性一致性一致性8/188考试内容考试内容代表性代表性代表性代表性覆盖面覆盖面覆盖面覆盖面考试内容是否是纲领重点？考试内容是否涵盖纲领主要内容？抽样抽样抽样抽样数量数量质量质量考试设计与命题考试设计与命题:基本标准基本标准9/189 阅读下面短文，按照句子结构语法性和上下文连贯要求，在空格处填入适当词或阅读下面短文，按照句子结构语法性和上下文连贯要求，在空格处填入适当词或使用括号中词语正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为使用括号中词语正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31-40对应位置上对应位置上
4、。Haveyoueverbeeninameeting1someonewasmakingaspeechandrealizedsuddenlythatyourmindwasamillionmilesaway?Youprobablyfeltsorryand2yourmindtopayattentionandneverhavedaydreamingagain.Mostofus,fromearliestschooldays,3（tell）thatdaydreamingis4wasteoftime.Onthecontrary,saysL.Gambia,anexpertinpsychology,daydre
5、amingisquitenecessary.5it,themindcouldntgetdoneallthethinkingithastododuringanormalday题型设计题型设计10/18101.Haveyoueverbeeninameetingsomeonewasmakingaspeechandrealizedsuddenlythatyourmindwasamillionmilesaway?A.whereB.whenC.whileD.if2.Youprobablyfeltsorryandyourmindtopayattentionandneverhavedaydreamingaga
6、in.A.madeupB.tookupC.putupD.cameup3.Mostofus,fromearliestschooldays,thatdaydreamingisnotnecessary.A.havetoldB.havebeentoldC.toldD.wastold4.Manypeopleagreethatdaydreamingisquitewasteoftime.A.aB.anC.theD./5.L.Gambia,anexpertinpsychology,saidthat daydreaming,themindcouldntgetdoneallthethinkingithastodo
7、duringanormaldayA.duringB.fromC.withD.without11/1811命题命题:实例分析实例分析1.Thepolicemansattentionwassuddenlycaughtbyasmallboxwhich_placedundertheMinisterscar.A.hasbeenB.wasC.hadbeenD.wouldbehad been过去时间完成时has beenwas,would be12/1812Throughouttheworldmenare21newtechniquestoprovidemasshousing,inexpensivelyand
8、quickly,formillionsoflowandmiddleincomefamilies,and22theurgenthousing23broughtonbysuchnatural24asfloodsandearthquakes.AfirminPennsylvania,theUniversalPapertechCorporation,believesithasfoundonesolutiontotheproblem:house25paper.Thefinalsuccessofthepaperhouseswill26agreatdealonbreakingupthetraditionalp
9、atternsandconceptsofhomebuilding.Onethingseemscertain,though:theshelterrevolutionisalready27.TheconceptofpaperhouseswasdevelopedabouttenyearsagobyUniversal.SixyearsagothecompanysuppliedsomemodelsasemergencyhousingforthousandsofhomelessfarmworkersinCalifornia.Noonereallyknewjusthowlongtheunusualstruc
10、tureswould28becausethehouseswerenewonthemarket.Today,inCaliforniatheyarestillholdingupwellandmorepeopleliveinthem.Themanufacturernow29thatthehouseswillhaveausefullifeofatleast15to20years.Interestinthepaperhouseshas30beyondtheU.S.toanumberofforeigncountries.21.A)researchingB)searchingforC)insearchfor
11、D)searchinginto22.A)meetB)meetsC)meetingD)tomeet23.A)requirements B)qualificaitonsC)acquirementsD)inquires24.A)circumstancesB)phenomenaC)disastersD)damages25.A)madeupofB)madeofC)consistingofD)composedof26.A)setB)buildC)dependD)determine27.A)onwayB)bythewayC)inthewayD)underway28.A)remainB)persistC)co
12、ntinueD)last29.A)valuesB)estimatesC)regardsD)counts30.A)distributedB)spreadC)enlargedD)increased命题命题:实例分析实例分析13/1813题例1假设你去泰国旅游后，当地导游John请你在反馈表上写下对该旅行社提供服务意见或提议。请依据以下内容写一篇100词左右英语作文：1表示对旅行社提供服务总体感到满意。2当地导游对游客非常热情，体贴，耐心照料团中老人。3导游对游地讲解清楚、生动，增加了我们见闻。4提出饭馆提供膳食不合口味。5我们有些人不得不自买食物。6提议应该多提供货真价实购物场所。题例2假设你去泰
13、国旅游后，当地导游John请你在反馈表上写下对该旅行社提供服务意见或提议。请依据以下内容写一篇100词左右英语作文：评价总体评价满意对当地导游评价对游客非常热情，体贴，耐心照料团中老人对游地讲解清楚、生动，增加了我们见闻对饭馆提供膳食评价不合口味（有些人不得不自买食物）建议提供货真价实购物场所命题命题:实例分析实例分析14/1814一道试题最少由以下三个部分组成：输入输入 题干（文本、图片、音频、视频等）过程过程 （辨析、了解、分析、推理、概括、产出）输出输出 答案(选择式和构建式)命题命题:试题结构试题结构15/1815考点明确每小题只能有一个答案选择项不应相互牵连选择项尽可能一致长度一致结构一致类属一致难度一致防止无意中透露了答案同一次考试中一道题目泄露了另一道题目标答案题干语境泄露了答案干扰项都应有似乎可能性（plausibility）干扰项本身似乎可能性干扰项放入题干似乎可能性防止出诡题（tricky items）命题命题:细则要求细则要求16/1816谢谢谢谢大大家家!17/1817；http:/
