1、点此播放讲课视频 题记： 总有一种声音让我们泪流 满面，总有一张照片让我们隐隐作 痛。 在我们无意享受幸福的时 候，不要忘记，有一群本应和我们 一样的人正在苦苦挣扎。 请看课 文 杨绛 钱钟书和杨绛 点此播放讲课视频 杨绛，(1911)，钱钟书夫人， 本名杨季康，著名的作家、评论家、 翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于 北京。1932年毕业于苏州东吴大学。 19351938年留学英法，回国后曾 在上海震旦女子文理学院、清华大学 任教。1949年后，在中国社会科学院 文学研究所、外国文学研究所工作。 主要作品有剧本称心如意、弄 假成真，长篇小说洗澡，散文 干校六记，随笔集将饮茶， 译作堂吉诃德、吉
2、尔布拉斯 、小癞子、斐多等。 杨 绛 简 介 那些事能够体现老王是一个不 幸者？ 职业：人力车夫 生理缺陷：田螺眼、夜盲症 家庭：孤苦伶仃 居住：几近坍塌 总结老王的生活就是一个字 苦 老王和我的一家关系密切，他 都为我们作了哪些事？ 送冰 送默存去医院 托人捎话 送香油和鸡蛋 这些事都能体现老 王的那些优秀品质 ？ 善良淳朴 忠厚老实 知恩图报 概括老王的为人 善 我们一家对老王有 何“恩情”？ 1送鱼肝油 2聊天 3坚持给钱 4询问“生活” 点此播放讲课视频 “我”也善良 照顾老王的生意，坐他的车 老王再客气，也付给他应得的报酬 老王送来香油鸡蛋，不让他白送， 关心老王的生活 平等观念 人
3、道主义精神 对老王的不幸深表同情，为自己对老王的关爱还不够 和自己无力改善老王的境遇而感到“愧怍”。 感 情： 点此播放讲课视频 他们为什么这么做 ？ 因为在他们看来人是平 等的，应该对不幸者有 爱心和同情心。 相对于老王中“我们一 家”和“老王”的关系，你认 为现代人缺失的是什么？ 现在的社会很多人都自私 自利，缺乏对他人的关爱 。 老 王 孤苦伶仃 生理缺陷 谋生困难 老实厚道 善良淳朴 知恩图报 苦 善 杨 绛 关 注 以善良体察善良 以交往为线索 品味老王 文章中最能打动你的是哪个片段？在这 个片段中打动你的又是哪些细节？ 1、精读 请同学们以自己喜欢的方式：默读、小声 读、放声读。可
4、圈点，可旁批。 2、小组交流体会。 质疑：就这一片段，你还有没有疑 问？提出来请大家帮你。 怀念老王 善良老实的具有金子般心灵的老王就 这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有 什么样的感受？她为什么能这样想？ 关注“老王” 我们应如何 对待他们？ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 洪水来了 我们赢了！ “非典”时刻 必胜信念 点此播放教学视频 只要我们多点留心生活 ，多一些人性的关注， 彼此互爱，彼此帮助， 那么，世界一定会充满 爱 幸运者只有关爱不幸者的责任，没有 歧视不幸者的理由。 真情感悟 赠言: 送人玫瑰,手有余香. 不要按捺住自己的热情,应该拿出来为 别人打通幸福的道路. 假如我是一团火,就为他人送去温暖; 假如我是一朵花,就为他人送去芬芳; 假如我是一颗星,就为他人送去光明; 假如我是一片云,_. 假如我是一棵树,_. 假如我是一泓清泉,_. 拓展延伸 1、杨绛文学语言的成功是有目共睹的。其沉定 简洁的语言，看起来平平淡淡，无阴无晴。然而 平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心 经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽。干净明晰 的语言在杨绛的笔下变得有巨大的表现力。（节 选自人在边缘杨绛创作论）课外阅读 杨绛作品集，体会杨绛语言的魅力。 2、推荐文章： 傻二哥 新凤霞 乞丐 屠格涅夫 生命的召唤 阿迪斯 惠特曼
