1、 （2）第一组数据的测量过程中，有下列步骤，正确的顺序是_； 保持开关断开，连接实物电路检查电路无误后闭合开关读出电流表的示数，断开开关将滑动变阻器的金属滑片置于阻值最大处转动电阻箱的旋钮使它的阻值为20，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为4V（3）将电阻箱调到15，闭合开关，发现电流表示数如图所示，示数为_A，该电流值与15电阻值_（填“能”或“不能”）作为第二组数据记在表格中，此时电压表示数为0V可能发生的故障是_。 25.“一双好眼睛，能更好地探索未来”，小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜，眼睛是如何看清远近不同物体的？她对这一问题产生了浓厚兴趣； （1）首先用平行光正对凸透镜A照射，
2、如图甲所示，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_cm； （2）然后适当调整凸透镜A和光屏的位置，移动蜡烛，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示；接着她将凸透镜A换为焦距稍大的凸透镜B，并保持位置不变，移动蜡烛，使烛焰在光屏上再次成清晰的像，如图丙所示，可见小丽研究的问题是：当凸透镜成实像时保持_距离不变，探究_的关系； （3）通过探究发现，当人眼观察近处物体时，晶状体的焦距变_。 26.学校开展“我为节能献一计”活动，小明想探究“影响电热水壶电热转化效率的因素”他提出两点猜想， 猜想1：与电热水壶的功率有关；猜想2：与被加热的水的质量有关；于是在家中进行实验探究；（1）关于电热水
3、壶消耗电能的测量，小明提出用电能表直接测量，因为家中只有一只电能表，小亮提出用秒表测出烧水时间，再用额定功率与时同的乘积求得，正确的测量方法是_的方法； （2）为了探究猜想1，应该保持_一定，选用功率不同的电热水壶，进行实验； 为了探究猜想2，小明设计了2个方案A方案：用一个电热水壶先后三次加热不同质量的水，直至烧开B方案：找三个相同的电热水壶同时加热不同质量的水，直至烧开小亮认为A方案可行，但实验时要注意_。你认为B方案是否可行?并说明理由_。（3）按照正确的方案进行实验，数据如下表， 实验次数电热水壶的功率/W水的质量/kg水的初温/水的末温/消耗的电能/103J水吸收的热量/103J电热
4、的转化效率 /%1800125993.7313.10883.328000.625.599.52.2851.86581.638000.325991.1710.93279.641000124993.6043.15087.451200124.5993.3543.12993.3第1、2、3组数据表明：电热水壶的功率相同，水的质量越大，电热转化效率越_；第1、4、5组数据表明：_；（4）结合以上结论，请你对电热水壶的使用提出一点建议_。 五、作图题（共1题；共15分）27.按照题目要求作图 （1）如图甲，作出静止在斜面上的木块所受重力和弹力的示意图； （2）如图乙，作出物体AB在平面镜中的像； （3）如
5、图丙，标出通电螺线管和静止小磁针的N极； 六、计算题（共2题；共25分）28.如图所示，工人用滑轮组将重为400N的重物从井底匀速吊起2m用时为8s，工人所用拉力F为250N，求： （1）滑轮组的机械效率； （2）拉力F的功率。 29.如图所示为模拟调光灯电路，电源电压恒为6V，灯泡标有“2.5V0.5A”字样（灯阻值不变），滑动变阻器标有“201A”字样， （1）求灯泡正常发光时的电功率； （2）求灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值； （3）该电路设计是否有缺陷?如有，请给出解决办法。 答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 【考点】声音的产生，声音的传播条件，音调、响度与音色的区分 【
6、解析】【解答】A声音的传播需要介质，不能在真空中传播，A不符合题意； B声音是由物体振动产生的，振动停止发生停止，B符合题意；C“轻声细语”指的是说话的声音小，是降低声音的响度，不是降低声音的音调，C不符合题意；D音色是声音的特有品质，用于区分不同物体发出的声音，分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠音色，D不符合题意。故答案为：B。 【分析】该题目考查的声音产生的条件，声音是由物体振动产生的，物体的振动必然会产生声音。2.【答案】 A 【考点】摄氏温度及其计算，质量及其特性，速度公式及其应用，电压和电压的单位换算 【解析】【解答】A成年人正常步行的速度在1.1 1.4 m/s左在，故 A符合题意；
7、B中学生的质量约为5060kg，B不符合题意；C正常情况下，人体感觉最舒适的温度约为22 26 ，C不符合题意；D在我国，家用电器正常工作的电压一般是220V，D不符合题意。故答案为：A。 【分析】该题目考查的是速度、温度、质量、电压的估计，平时注意积累记忆即可。3.【答案】 D 【考点】液化及液化放热 【解析】【解答】A有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，升华是固态直接变为气态，A不符合题意； B有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，熔化是固态变为液态，B不符合题意；C有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，凝华是气态直接变为固态，
8、C不符合题意；D有“白气”冒出，白气是液态水，是水蒸气变为液态，故是液化，D符合题意。故答案为：D。 【分析】物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热，结合选项分析求解即可。4.【答案】 C 【考点】光的反射 【解析】【解答】A皮影是由于光的直线传播形成的。A不符合题意； B笔在水面处“折断”这是由于光的折射形成的。B不符合题意；C水中的“倒影”是平面镜成像，即由于光的反射形成的。C符合题意；D三棱镜分解白光是光的色散现象，原理是光的折射。D不符合题意。故答案为：C。 【分析】该题目考查的生活中光现象和光的规律的对应关系，影子、日食、月食、小孔成像对应的是光的直线传播，各种各样的倒影、平面镜
9、成像对应光的反射，潭清疑水浅、铅笔折断、海市蜃楼、凸透镜成像对应的光的折射，彩虹的形成对应光的色散，结合选项分析求解即可。5.【答案】 C 【考点】光的反射，物体的颜色，动能大小的比较，分子间相互作用力 【解析】【解答】A我们能闻到花香，是因为花的芳香油分子做无规则运动扩散到空气中，A不符合题意； B我们能看到美丽的红花，是因为花瓣反射红光，B不符合题意；C水从高处落下形成瀑布，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，C符合题意；D从多个方向能看到屏幕上的图像，是因为发生了漫反射，D不符合题意。故答案为：C。 【分析】运动的物体具有动能，物体的质量越大、速度越大，物体的
10、动能就越大；处在高处物体具有重力势能，物体的质量越大、高度越高，物体的重力势能就越大。6.【答案】 D 【考点】两种电荷 【解析】【解答】气球在头发上摩擦后会带上静电，气球带电后靠近较轻的金属筒，由于感应起电，金属筒靠近气球的一侧会带上与气球异种的电荷，由于异种电荷相互吸引，所以金属筒会滚动起来，这是静电现象。 故答案为：D。 【分析】电荷守恒定律是自然界的普遍规律，物体上的电荷不会消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。7.【答案】 A 【考点】增大或减小摩擦的方法 【解析】【解答】A自行车轴承安装滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，A符合题意； B消防员
11、即将到达地面时紧握滑竿，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，B不符合题意；C轮胎上刻有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C不符合题意；D足球守门员戴防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，D不符合题意。故答案为：A。 【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小。8.【答案】 C 【考点】熔化和凝固的探究实验 【解析】【解答】探究蜡烛的熔化特点实验中，采用水浴法加热是为了受热均匀，使用水浴法对碘锤加热目的是使碘的温度不高于其熔点，C符合题意，ABD不符合题意。 故答案为：C。 【分析】水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据。9.【答案】 B 【考点】欧姆定律及其应用 【解析】【解答】A当R2的滑片P在b端，变阻器连入电路的电阻最大，只闭合S、S1时，R1和R2串联，电流表示数为 I=UR1+R2=6V5+15=0.3A 电压表和R諯(凱瀀涷搀翺蚻尖淋瀀涷讀缁鴶退劔節貔%頀h椀！嬁挃掃挃甃褃鄃鄃鄃
