收藏 分享(赏)

2011年安徽高考数学试卷与答案1.理科wor.doc

上传人:教育咨询 文档编号:2808550 上传时间:2020-09-03 格式:DOC 页数:5 大小:309.51KB
下载 相关 举报
2011年安徽高考数学试卷与答案1.理科wor.doc_第1页
第1页 / 共5页
2011年安徽高考数学试卷与答案1.理科wor.doc_第2页
第2页 / 共5页
2011年安徽高考数学试卷与答案1.理科wor.doc_第3页
第3页 / 共5页
2011年安徽高考数学试卷与答案1.理科wor.doc_第4页
第4页 / 共5页
2011年安徽高考数学试卷与答案1.理科wor.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈 【分析与思考】若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是 (填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入 溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为 。若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到 ,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为 ;若无明显现象,则呈中性。15(11分)【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能

2、呈 酸 性,还可能呈 中 性。【实验验证】实验现象结论无色酚酞试液变 红 溶液呈 酸性或中性 【分析与思考】OH;氯化铁/氯化铜(化学式也可),FeCl3+3NaOH = Fe(OH)3+3NaCl CuCl2 +2NaOH = Cu(OH)2+2NaCl有所泡产生;Zn+ 2HCl = ZnCl2+ H2 (09达州)16(5分)下表是生活中某种常见金属X的部分性质:颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体软7.9g/cm31525良好良好良好将金属X投入盐酸中,有大量气泡生成。根据上述信息,回答下列问题:试推断金属X可能的一种用途 。将金属X放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是 。请自

3、选试剂,设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱。完成下表:你的一种猜想操作现象结论假设成立,金属X的活动性比镁弱16(5分)做锅/加工成丝/加工成片 金属X表面有红色固体生成你的一种猜想操作现象结论金属X的活动性比镁弱取经打磨的金属X固体,放入氯化镁溶液中。无明显现象假设成立,金属X的活动性比镁弱(09眉山)请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质(假设所选试剂与杂质恰好完全反应)。物质杂质除杂质所用试剂(填化学式)(1)COCO2(2)NaClNa2CO3(3)CCuO(4)KClFe2(SO4)3(1)NaOH (2)HCl (3) H2SO4 ()Ba(OH)2 (其它答案合理也给分)(09

4、南京)27.(6分)框图中的物质为初中化学所学的物质,其叫属于盐的是B、C、M、N,属于氧化物的是F、G;胃液中含有适量的A,可帮助消化;C是家庭中重要的调味品之一;D常用于改良酸性土壤。图中“”表示两端的物质问能发生化学反应:“表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。 (1)C物质是由 (选填“分子”、“原子”或 “离子”)构成的。 (2)A与镁条反应能 (选填“放出”、“吸收”) 热量。 (3)写出D的俗名: ; 写出化学式:B N (1)写小GM的化学方程式: (09烟台) 26(9分)海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。 (1)从海水中获取淡水。常用的操

5、作方法是。 (2)从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,-有如下操作:溶解;加过量的Na2CO3溶液; 加过量的BaCl2溶液;加适量的盐酸;加过量NaOH溶液;蒸发结晶;过滤。正确的操作顺序是 。(用序号填一种合理组合)。(3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。 上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为。海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤、得到的MgCl2溶液有何不同:。(4)海水“制碱”。下图是海水“制碱”的部分简单流程。 步骤、步骤反应

6、的化学方程式为: 、。 制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳。如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低。这是因为。 26(9分)(1)蒸馏法 (2)蒸发结晶 (或或) (3) Mg(OH)2 MgCl2 通电 Mg+Cl2 后者是经过富集和分离后的溶液(或海水中含有氯化钠等多种溶质,氯化镁的浓度很低) (4) NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+CO2 氨气溶于水形成碱性溶液,更易于吸收二氧化碳(09潍坊) 22(10分)小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生产盐,于是她构建了下图所示的知

7、识网络图。铜及其化合物在工业上有重要的应用。借助网络图回答:(1)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式: 。(2)请你把图中处补充完整,要求不能与图中已有信息重复。 ; 。(3)根据网络图可制备物质。例如,某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案:写出下列步骤中的化学方程式:步骤: 。步骤V: 。 。上述方案中可能造成空气污染的步骤是 。 22.(10分)(1) (2)酸+盐 金属+盐 (其他合理答案也可)(3) 步骤和步骤(09潍坊) 23(8分)海洋是个巨大的资源宝库,它不仅孕育着无数的生命,还含有大量的化学物质。 I .海水提溴。从海水中提取的溴约占世界溴产量的,工业上常用“吹出法”制溴,

8、其工艺流程如下: 试回答: (1)步骤中的化学方程式为2NaBr+C12=2NaCl+Br2,其反应类型是 , (2)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的反应规律,如在溶液中可发生下列反应:C12+2KBr=2KCl+Br2 Br2+2KI=2KBr2+I2 由此可判断C12、I2、Br2活动性由强到弱顺序是_。 .食盐制碱。我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法的主要过程是:向浓氨水中通人足量的二氧化碳生成碳酸氢铵溶液;然后向溶液中加入食盐细粒充分搅拌,控制条件,利用物质的性质不同,两者发生反应生成碳酸氢钠,便有晶体析出;将析出的碳酸氢钠加热制得碳酸钠、二氧化碳和水。 四种盐在不同温度下的溶

9、解度表:请回答:(1)碳酸氢铵的化学式是 。(2)由上表分析过程中能发生反应的原因是 。(3)过程中反应的化学方程式是 。 23.(1)置换反应 (2)Cl2、Br2、I2或Cl2Br2I2 (1)NH4HCO3 (2)在同温度下碳酸氢铵的溶解度小 (3) (09泉州)20.(29分)小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下,小强与同学们展开了以下两个实验探究活动,请你参与。活动:用下图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气。 a b c d(1)用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则a装置可采用下图中的 (填序号),有关反应的化学方程式为 。 (2)用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 中学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:文库网官方知乎号:文库网

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

文库网官网©版权所有2025营业执照举报