1、是_，以_形式来写的。雷利的呼声是_。17、两年以前，我亲爱的爸爸作为_，在 _ 中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是 _ 。 、春天来了，小区的绿地上_。桃花开了，月季花开了。_吸引着安静。、安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩抓住了。1、在春天的深处，安静 着春光。许久，她 手指，蝴蝶 飞走了，安静 张望。（“张望”的意思是 。）此刻安静的心上，一定 ，蝴蝶在她八岁的人生 ，述说着 。谁都有 ，谁都可以创造 。仿写：谁都可以 ，只要你 ；谁都可以 ，只要你 。盲姑娘只能 触摸 ，用 感受 。安静的手指 ，竟然 ，真是 ！ 被这个盲女孩 抓住了。我仿佛看
2、见了 ，一瞬间，我 。1、但它_，极力_，我感到一股生命的力量在我手中跃动，_！_！2、琳达一家三代已经和准备为盲人 。启示我们：一个人所能 ，莫过于 。3、生命 生命从 、 、 几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是 。4、这就是我的生命，单单属于我的。我可以 ，也可以 。5、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了 ，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是 。27.人的生命是_的，可是，为_是无限的。我要把_ ，投入到 _、我的一生始终保持着这样一个信念，对于我来说，生命的意义在于，。6. 乡下人家全文围绕着_ _这句话介绍了乡下人家风景_ 、_的特点。_的红霞，_ 的微风，
3、_飞过的_的鸟儿，都是他们的_，它们和乡下人一起，绘成一幅_、_的田园的风景画。6.乡下人家，_住着小小的房屋，_ 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤_ ，_ 。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。_ 的瓜，碧绿的_和_ ，构成了_ ，比那高楼门前_或是竖着_，可爱多了。6.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的_。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多_的笋，_地从土里_出头来。、乡下人家，_什么时候，_什么季节，都有一道_、_的风景。这句是全文的 ，起到 作用。仿写： ，不论 ，不论 ，都 。17.乡村四月的作者是_代的_。我能
4、从“ _，_ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。能反映乡村四月人们忙碌的词语是“_”“ _”。 乡村四月描写的是 季的乡村景色。写景的诗句是 ， 。写人的诗句是 ， 。25. 昼出耘田夜绩麻，_。我能从“ _，_ ”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。18.渔歌子的作者是_代的_，他还是个著名的_。7、荷兰以 、 、 和 闻名天下。运河 ，在运河之间是 牧场和 的风车。荷兰的国花是 ，有“ ”、“ ”的美誉。四时田园杂兴是 朝 写的一首 ，描写的景物有 、 、 、 、 。、_，青草池塘处处蛙。19. 两个铁球同时着地一文主要讲了_敢于挑战权威的事，他是一个_的人。21.
5、“鱼游到了纸上”在文中出现了_次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是_ 。那位青年静静地画着，他有时_，把金鱼的每个部位_地画下来，像_ 那样细致；有时又_，很快画出金鱼的_ ，仿佛金鱼在_。11、说他“特别”，因为他爱鱼到了 。他老是一个人 ，静静地 ，而且 。10、伽利略是 ；亚里士多德是 。罗丹是 。伽利略在 过程中，表现出 精神，艺术家罗丹在工作时表现出 。亚里士多德曾经说过：“ 。”伽利略对此产生了怀疑。伽利略带着这个疑问 做了 试验，填上的词说明伽利略 的态度。伽利略右手拿着一个 ，左手拿着一个 ，两个铁球同时脱手，从空中落下来。人们所看到的是 ，这个实验证明了铁球往下落
6、的 跟 没有关系。伽利略做公开实验前，人们认为他 。实验后，人们 。12、父亲的菜园一文按 顺序写的，赞扬父亲 的品质。17、罗丹创作的 、 等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹说：“ 。”26.普罗米修斯颂扬了普罗米修斯不畏_ ，不屈不挠，为民造福的伟大精神。23.这学期我们学的两则寓言是_ ，纪昌学射一则中纪昌学射箭，飞卫对纪昌练箭提出的两个要求是_，纪昌先练眼力是因为_，他成为百发百中的射箭能手，是因为_；这则寓言告诉我们_的道理。扁鹊治病警示人们要_，否则后果将不堪设想。13、纪昌学射一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好 。纪昌按飞卫的要求回家先练 ，再练 。告诉我们 14、扁鹊解释道：
7、“皮肤病用 就能够治好；发展到 ，用 可以治好；即使发展到 ， 也还能治好；一旦 ，只能 ，医生再也 了。扁鹊治病告诉我们 15、普罗米修斯把 带到了人间。自从有了火，人类就开始用它 但众神的领袖 得知消息后， ，决定给普罗米修斯以 。火神把普罗米修斯押到 。普罗米修斯的双手和双脚 ，被 ，他既 ，也 ， 的痛苦。后来狠心的宙斯又派一只 鹫鹰，用它 。但普罗米修斯没有 ，他的 真让我们感动。16、渔夫用 战胜魔鬼。、水滴石穿（）周瑜打黄盖（） 18、渔夫的故事选自古代 著名的民间故事集 ，这本书又叫 ，由 个小故事组成的。其中著名的故事还有 ，这本书被誉为世界民间文学创作中的“ ”。1、独坐敬
8、亭山作者朝诗人，通过对的描写，抒发了因怀才不遇而产生的的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用的方法写出诗人与敬亭山的。(唐、李白、敬亭山景色、孤独寂寞、拟人、相知之情）2、望洞庭作者朝诗人勾勒出一幅优美的。诗中诗人将比作，朦胧中带着、的美。（唐、刘禹锡、洞庭湖秋月图、平静的洞庭湖、未打磨的镜子、宁静、柔美）3、忆江南是朝诗人写的一首，“忆江南”是，“能不忆江南？”采用了的表达方法，表达了诗人的思想感情。（唐、白居易、词、词牌名、反问、对江南美景和大自然的热爱）4、乡村四月是代诗人所作，这首诗以白描手法写江南农村的景象，前两句写，后两句写，表达了诗人对的热爱与赞美，以及对、的赞美。（宋、翁卷、初
9、夏时节、景、人、乡村风光、劳动生活、劳动人民）5、“绿遍山原白满川，。乡村四月闲人少，。”这首诗是代诗人写的。前两句诗的意思是，表达了诗人的思想感情。（子规声里雨如烟、才了蚕桑又插田、宋、翁卷、山陵和原野草木茂盛，一片葱茏，稻田里的水色映着天空的光辉，满目亮白，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象、对乡村风光的热爱与欣赏）6、田园四时杂兴是代诗人写的，诗人描写了以及的情景。展现了农家的劳动场面，塑造了农村儿童、的形象。（宋、范成大、乡村农人耕织、儿童学着大人的样子种瓜、热烈繁忙、天真、勤劳、可爱）7、渔歌子的作者是代的。生动地表现了渔夫的生活情趣。（唐、张志和、悠闲自在）8、写出以
10、下课文的作者：桂林山水，尊严，自然之道国，一个中国孩子的呼声，触摸春天 ，乡下人家。（陈淼、李雪峰、美、伯罗蒙赛尔、雷利、吴玉楼、陈醉云）9、桂林山水描绘了桂林山水的，开头名句，一个字，概括了桂林山水的奇丽之景堪称。最后以的诗句收尾，起到了的作用，与“甲天下”遥相呼应。 （秀丽风光、引用、桂林山水甲天下、甲、天下第一、舟行碧波上，人在画中游、画龙点睛，概括全文）10、人们都说：“”。漓江的水 、；桂林的山、 、 。泛舟漓江 ，让你不由生出“舟行，人在”的感觉。（桂林山水甲天下、静、清、绿、奇、秀、险、碧波上、画中游）11、记金华的双龙洞是作家的作品。文章是按 顺序记叙的，依次写出了洞口、 、孔
11、隙、的特点。（叶圣陶、游览、外洞、内洞）12、中彩那天中，母亲常安慰家里人：，说明了、是比更加珍贵的。（一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富、诚实、守信、物质财富、财富）13、尊严一文讲的是石油大王年轻的时候，以自己的维护了，赢得了别人的，从而改变了自己的的故事。（哈默、言行、尊严、尊重、命运）14、自然之道一文中小绿龟的命运牵动着和的心。因好心而焦急、震惊、后悔，由心平气和到发出悲叹。这个故事给我启发是。（同伴、向导、同伴、向导、每个动物都有自我保护的能力，我们应该遵守自然规律）15、蝙蝠和雷达讲科学家经过，揭开，并从中受到，给飞机，解决了飞机 的问题。这项研究告诉人们：可以对人类
12、的有所启示。（反复实验、蝙蝠能在夜间飞行的秘密、启发、装上雷达、夜间安全飞行、研究生物、创造发明）16、蝙蝠与雷达一文中科学家做了次实验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是，而是和配合起来探路的。科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机，保证了飞机安全飞行。（三、眼睛、鼻子、嘴、装上雷达）17、大自然的启示告诉我们：大自然中的一切事物都是，这样才能保持 。（互相联系的、生态平衡）18、夜莺的歌声讲述了时期，一个被游击队员称作的孩子，巧妙，用口哨，为游击队 ，协助游击队的故事，表现了“小夜莺”的和精神。（前苏联卫国战争、小夜莺、同敌人周旋、学鸟鸣、传递信息、歼灭德国法西斯强盗、机智勇敢、爱国主义）19、“
13、大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅的景象，这两句写景的句子突出了。（夜莺的歌声）（战斗后村子的破败、战争给人们带来深重的苦难）20、“刚刚一开火，村子就着火，大家都喊：野兽来了，野兽来了-就都跑了。”句子中的野兽是指。表达了苏联人民的情感，小孩这样回答的目的是。（夜莺的歌声） （敌人、对敌人的憎恨、放松敌军对他的警惕，在敌人不知道的情况下戏弄谩骂了敌人）21、一个中国孩子的呼声属于文章，是一个中国孩子写给的一封信。表达了“我”和妈妈对加利先生的和，深情了爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着和，最后呼吁国际社会一致行动起来，。（
14、书信体、联合国秘书长加利、问候、深深的谢意、回忆、自豪、崇敬、维护和平、制止战争）22、我们中国孩子生活在和平环境中，世界并不太平，不少地区还着战争的硝烟，的子弹还着的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，地用自己的生命和平。（一个中国孩子的呼声） （虽然、但是、弥漫、罪恶、威胁、娇嫩、勇敢、保卫）23、触摸春天中，作者从安静蝴蝶，又蝴蝶，感受到安静对的热爱，对的热爱，因而发出感叹：。（盲童、拢住、放飞、春天、生命、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界）24、“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。”中的“张望”一词的意思是，从中我体会到。（触摸春天）
15、（仰起头来四处地看、安静对蝴蝶的喜爱和留恋，表现了安静对飞翔和光明的向往）25、生命 生命中，飞蛾求生体现出飞蛾，砖缝中长出的瓜苗体现出瓜苗，静听心跳体现出作者。（强烈的求生欲、顽强的生命力、积极的生命观）26、生命生命的作者是。这一课中主要从、几件小事中，展示了生命的意义：虽然，但是，。于是，状元郎六年级数学水平评估试题一， 用心思考、正确填写（每题2分，共24分）1.我国耕地面积约是125930000公顷，读作（ ）公顷，改写成用“万公顷”作单位是（ ）万公顷。2.4.25小时=（ ）小时（ ）分 ；2点30分时，时钟与分钟所成的角为 度。3.观察并完成序列：0、1、3、6、10、（ ）、
16、21、（ ）。4一个数由4个一、8个十分之一和4个百分之一组成，这个数是（ ），保留一位小数是（ ）。5.某市南北长约60千米，在比例尺是 的地图上长度约是( )厘米。在这幅地图上量得该市东西长18厘米，那么该市东西的实际距离大约是( )千米。6.用圆规画图，当圆规两脚之间的距离为（ ）厘米时可以画出直径为2厘米的圆，这个圆的面积是（ ）平方厘米。7.把下边的长方形以15厘米长的边为轴旋转一周，会得到一个（ ），它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。8.图中平行四边形的阴影部分面积是（ ）平方厘米。9.如图是近六届奥运会组委会的收益情况，则在这六届奥运会中，组委会总盈利额最多的是
17、（填城市名称）10.从4、0、1、2这四个数字中任选三个组成一个三位数，使它能同时被2、3、5整除，这个数可以是（ ）。（填一个正确答案即可）11.在括号里填上适当的单位名称。小明身高1.58（ ），体重40（ ），他睡觉的床的面积大约是3（ ），每晚睡眠10（ ），他卧室的空间大约是45（ ）。12.（ ）=45=24（ ） =（ ）10（ ）小数二， 仔细推敲、认真辨析（每题1分，共6分）13.小强身高1.4米，他肯定能安全地蹚过平均水深是1.35米的河。 （ ）14.三角形中最大的角不小于60度。 （ ）15.若A的 14 等于B的 15 ，那么A必定比B小（A0） （ ）16.一项工程
18、，甲乙两个队合作，6天可以完成。如果甲单独做要10天完成，那么乙单独做要15天完成。 （ ）17六年级三个班星期五的出勤情况是：一班出勤率98%；二班出勤率97.5%；三班出勤率100%。所以三班出勤的人数最多。 （ ）18.因为78 比1415 小，所以78 的分数单位比1415 的分数单位小。 （ ）三，反复比较、慎重选择（每题2分，共16分）19.将算式 （a4）改写成 a4，新算式的结果比原算式 ( )A. 大了 B. 小了2 C. 大了2 D. 大了420.下面的国内大事，发生在闰年的是 ( )A.2001年中国加入WTO。B.2003年中国载入航天飞机上天。C.2004年雅典奥运会
19、我国选手取得辉煌成绩。D.2007年11月“嫦娥一号”卫星第一次近月制动取得圆满成功。21.用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积是（ ）平方厘米。A.6 B.10 C.15 D.2122.甲数的15 与乙数的14 相等，甲数的25%与丙数的20%相等。比较甲、乙、丙三个数的大小，下列结果正确的是哪一个？ （ ）A甲乙丙 B.丙乙甲 C. 甲丙乙 D.丙甲乙23.学校为每个新生编号，设定末位1表示男生，0表示女生，“199713321”表示“1997年入学的一年级三班的32号男同学”。吕芳是2007年入学的一年级二班的28号女同学，她的学号是 （ ）A.200713
20、280 B. 200712281 C. 200712280 D.20071328124.下列奥运会会徽的图案中是轴对称图形的是 ( )A B C D25.下列分数中能化成有限小数的有（ ）个38 、415 、1524 、1725 、2548 、36A. 4 B. 3 C. 2 D. 126.在“我与奥运同行，阳光伴我成长”活动中，某校对八年级（1）班、（2）班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如图所示：下列说法中正确的是 ( )(1) 班 (2) 班A喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多 B喜欢羽毛球的人数(2)班比(1)班多C喜欢足球的人数(1)班比(2)班多 D喜欢篮球的人数(
21、1)班比(2)班多四，注意审题、细心计算（共21分）27.直接写出得数（每小题0.5分，共5分）2.60.14 12.50.8 61.5400254 12 - 15 10 - 58 56 512 4812.5 35 3 35 3( )1628.计算，能简算的要简算（每小题2分，共10分）231217 517 16.8（4.320.2） 36(56 23 )37.546.752.37.57.5 614 134190.2529.列式计算（每小题2分，共6分）（1）80加上45的和除40与25的差，商是多少?（2）一个数加上3，再乘18，所得的积等于150与54的差，求这个数。（3）某数的1.5倍比
22、27的23 多12，这个数是多少？五，动脑想想，动手画画（第30题2分，31题4分，共6分）30.请你画出一个与下面长方形周长相等的圆(并标出这个圆的半径的长度)31.下面的每一个图形都是由、中的两个组成的。观察各个图形，根据图形下面的数，找出规律，画出表示“23”和“12”的图形（示意图）。11 32 21 13表示“23”的图形： 表示“12”的图形六，走进生活，解决问题（33、34题每题2分，3537题每题4分，共16分）33. 学校购进两批同样的课桌，第一批48张，第二批54张，第二批比第一批多付285元，每张课桌多少元？34. 2007年4月我国火车第六次提速，某火车干线上火车速度从
23、平均每小时160千米提高到平均每小时200千米。火车速度提高了百分之几？35. 甲、乙两地相距600千米，卡车和货车同时从两地相向开出。行了3小时后，两车已行路程与剩下路程的比是2：3，卡车和货车还需要经过几小时相遇？36. 一个圆锥形麦堆，底面直径2米，高0.6米，每立方米小麦约重500千克，这堆小麦重多少千克？若把这些小麦加工成面粉，小麦的出粉率是80%，可以加工面粉多少千克？37. 近年来，由于受国际石油市场价格的影响，国内汽油价格也不断攀升请你根据下面的信息，帮小明计算南京市2008年4月份汽油的价格八，挑战自我，勇攀高峰（本题6分）38.第五十中学租用两辆小汽车（设速度相同）同时送1
24、名带队老师及7名初一年级的学生去参加数学竞赛，每辆限坐4人（不包括司机）其中一辆小汽车在距离考场15km的地方出现故障，此时离截止进考场的时刻还有42分钟，这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车，且这辆车的平均速度是60km/h，人步行的速度是5km/h（上、下车时间忽略不计）（1）若小汽车送4人到达考场，然后再回到出故障处接其他人，请你能过计算说明他们能否在截止进考场的时刻前到达考场；（2）假如你是带队的老师，请你设计一种运送方案，使他们能在截止进考场的时刻前到达考场，并通过计算说明方案的可行性参考答案一、用心思考、正确填写1. 一亿两千五百九十三万，125932. 4，15；1053. 1
25、5，284. 4.84，4.85. 24，456. 1，3.147. 圆柱体，942，47108. 489. 汉城10. 120等，答案不惟一11. 米，千克，平方米，小时，立方米12. 80，30，8，0.8二、仔细推敲、认真辨析1318.三、反复比较、慎重选择19.C 20.C 21.C 22.D 23.C 24.D 25.A 26.D四、注意审题、细心计算27. 2.74；10；4；4；0.3；9.625；2；6；9；628. 22；2；72；750；029. 0.12； ；20五，动脑想想，动手画画30.图略，半径为2厘米31.表示“23”的图形： 表示“12”的图形：六，细心观察，准
26、确回答32.阴影十字框中的5个数之和与该阴影正中间的数的五倍仍然成立不可以。因为100520，即阴影正中间的数为20，由于20号是星期日，所以无法画出这样的阴影十字框七，走进生活，解决问题33. 47.5元34. 25%35. 4.5小时36. 942千克；753.8千克37. 3.72元/升八，挑战自我，勇攀高峰38. 解：（1） （分钟）， 不能在限定时间内到达考场（2）方案：先将4人用车送到考场，另外4人同时步行前往考场，汽车到考场后返回到与另外4人的相遇处再载他们到考场先将4人用车送到考场所需时间为 （分钟）0.25小时另外4人步行了1.25km，此时他们与考场的距离为 （km）设汽车
27、返回 后先步行的4人相遇，解得 汽车由相遇点再去考场所一年级下册语文期末复习教案（一）、汉语拼音(1课时)教学目标1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。教学重难点能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。教学过程一、看拼音写词语第一单元wnyqun shu dng dngbi hu q fng zh z( )( )( ) ( )shu hugo d depngyu chnfng su yu( )( )( ) ( )n men hng hu l co
28、 y ye qnrn xngzu( )( ) ( )( ) ( )grnshu shngdu shoch chzh sh bn mng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ） 第二单元x shurn zhnso d f m b b qun ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )un mn wn qun kn zhehu hu xio huni ni( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn wshu kn n hiti du shn qch q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn lintn xihu ji ji xin xu hu( ) ( ) (
29、) ( ) ( ) ( )h chnx linki hu( ) ( ) ( ) 第三单元h qy wn lzxi qxin shutn jin( )( ) ( )( ) ( ) ( )lin mn o yun ydn fnxin yhumntin( ) ( ) ( )( )( )( )nioy hu xin zh yzn huxin shn( ) ( ) ( )( )n jn n kui yq tn xun rnzhun xn( ) ( ) ( )( )( )( )ninj xinjntn hu shoxin du( )( ) ( )( )mn bin du shn qn shu xi( )(
30、 ) ( )第四单元m y fng qinkng fngg shsh lnr tnghung ni( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )un bqlkshshfihu du l y fij( )( ) ( ) ( )( )( )( )shjin rnkichnzi hnduxiohji jie( )( ) ( ) ( )( )( )ji sh jin h ji yn sh fnu q( )( ) ( ) ( )( )第五单元k pnqin linfnllinzuzo u yun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn wixiolin yn unk kuk y shtou(
31、 ) ( )( )( )( ) ( )bnfxduzhornbirn dochnl du sh( )( )( )( )( )( ) ( )xi zh jio shn zijin dxin linshn zun( )( ) ( ) ( )( )( )zhopinnyunqin minhu xindin tu( )( ) ( )( ) ( ) 第六单元sh zihijnshqiozh zish mio jn ku( )( )( )( )( ) ( )xinqn shnmin wnj xinninzh bin( )( )( )( ) ( )pnyunnnhixioxifipo co d( )( )(
32、 ) ( ) ( )lo shyun lizh dokui l( )( )( ) ( )第七单元chng dunmin du lng dnr qng l ch so d( )( )( )( )( ) ( )sng gishn hun huzhn hulin x( )( )( )( ) ( )k tu fi chnxu wnzhnjinhu bn( )( )( )( ) ( )qchntn shfn yo sh mi yuhi zi( )( )( )( )( ) ( )rn xund win nqch( )( )( ) 第八单元nn bi jinnnh shu qi tin zhyu xng x
33、ing( )( ) ( )( )( ) ( )xu bi bnmn qn wnji shd qiho wn( )( )( ) ( )( ) ( )tio oto shnzu ln hu zzu xi( )( )( ) ( )( ) ( )zuwirn zu j mnch mn di zudn rn( )( )( )( )( ) ( )二、复习大写字母表默写后校对，订正。（二）、字词（1-2课时）教学目标：1、复习认读生字表一中的550个汉字， 复习掌握生字表（二）中的2502、复习和掌握一些常用的识字方法。3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。教学重难点：复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。教学过程：一、给字宝宝找亲人（一
