1、人目的的一种手段C 生死有命，富贵在天 D社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义4从本质上讲，理想和信念都是人类在( B )基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。A思想发展 B社会实践 C科学研究 D哲学思维5信念的最集中、最高的表现形式是( A )。A信仰 B理想 C志向 D意志6( C )在我国的确立，开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。A四项基本原则 B改革开放政策 C社会主义制度 D人民民主专政7( D )是我们党和国家的根本指导思想，这是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。A毛泽东思想 B“三个代表”重要思想 C邓小平
2、理论 D马克思主义8“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是( D )。A理想否定现实 B现实否定理想 C理想与现实无关 D只有行动可以使理想化为现实9在理想的内容体系中，（ B ）是其中的核心。A职业理想 B社会理想 C生活理想 D道德理想10邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是( D )。A人与人之间必须团结互助 B艰苦奋斗是革命斗争的传家宝C集体利益和个人利益是对立
3、统一的 D科学信念是人们追求理想目标的强大动力11现阶段我国各族人民的共同理想是( B )。A建立共产主义社会 B建设中国特色社会主义，实现中华民则的伟大复兴C争取中华民族的独立和解放 D形成文明、健康、科学的生活方式12对于理想和现实的关系，正确的理解是( C )。A理想的生命力表现在对现实的肯定和接受B理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象C把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践D现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑恶的一面13 “樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（ C ） A认真学习科学理
4、论 B牢固确立科学信念 C勇于实践，艰苦奋斗 D大胆想象美好未来14当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（ D ）。A在社会理想中实现个人理想 B用个人理想改造社会理想 C在个人理想中实现社会理想 D使个人理想服从社会理想15加强和改进大学生思想政治教育工作，应以（ A ）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。A理想信念教育 B民族精神教育 C公民道德教育 D社会主义荣辱观教育16空想一般是（ C ）A与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象 B现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象 C缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 D在实践中形成和具有现实可能的对美好
5、未来的想象17理想区别于幻想、空想的特点是（ D ）A理想是对幻想和空想的改进B崇高的理想常为学识渊博的人所具有，二空想和幻想则源于无知 C理想是永恒的，幻想和空想可以随时间变化而变化D理想源于实践，具有实现可能，是对未来的向往和追求18 理想与空想的区别在于（ C ）。A是否具有主观能动性 B是否是自然形成的C是否符合客观规律性 D是否是创新思维的结果19无产阶级革命家陶铸在崇高的理想一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，
6、有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是 ( D )A 人们主观意志的自然体现 B不需客观根据的主观想象 C不必通过艰苦努力就能展现出来的现实 D激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉20 信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（ A ）。A追求理想的强大动力 B评判事物的标准 C对真理的追求 D对客观事物的本质和发展规律的正确反映21理想，是人们在实践中形成的，具有（ D）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。A实现必然性 B不可实现性 C超越客观性 D
7、实现可能性22人的理想确立的关键时期是（D ）。A中年 B童年 C老年 D青年23追求崇高的理想需要（B ）信念。A基本的 B坚定的 C彻底的 D一贯的 24追求崇高的理想，需要坚定的信念，信念是（D）。A一种单纯的知识或想法 B对事物发展规律的正确反映 C把理想变为现实的桥梁和中介 D认识、情感和意志的融合和统一25 科学信念是以对事物发展规律的 ( A ) 为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。A正确认识 B错误认识 C根本认识 D系统了解26大学生中的共产党员和先进分子应树立的远大理想是（ A ） A 共产主义的远大理想 B 建设中国特色社会主义社会C实
8、现中华民族的伟大复兴 D 提高中国的国际地位27一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（ A ） A人生的指路明灯 B人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度C人们的主观意志和想当然 D人们对未来缺乏客观根据的想象28理想和现实的统一性表现在( C )A理想就是现实 B理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面C现实是理想的基础，理想是未来的现实 D 有了坚定的信念，理想就能变为现实29当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人
9、，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（ D ）A生活理想的表现 B社会理想的表现 C道德理想的表现 D职业理想的表现30下列对信念的理解中，正确的是( B )A信念强调的是认识的正确性 B信念表达的是一种真诚信服的态度C信念反映的是客观事物的发展规律 D信念体现的是人们对人生目标的追求31 “千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。这是因为（ C ）A理想是人们的主观意志和想当然 B社会实践是科学知识产生的源泉C把理想变为现实，要靠实实在在的实践 D有了坚定的信念，理想就会自动变为现实32中国传统
10、儒家设计“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会，近代资产阶级追求“民族、民权、民生”的资产阶级共和国，共产党人和广大劳动人民向往“各尽所能，按需分配”的共产主义社会。这些对未来的设计、追求、向往，都属于人生理想中的（ A ）A社会理想 B道德理想 C职业理想 D生活理想33下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（D）A “三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头” B “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业 D把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家34检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（ B ）A科学理
11、论 B社会实践 C主观愿望 D真诚信仰35 下列著作不能说明作者身处逆境而有作为的有（ D ）。A 周易 B离骚 C 史记 D 论语二，多项选择题1邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明( ABC )。A社会实践是联系理想和现实的桥梁B有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功C把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践D只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实2司马迁说：“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也
12、。”司马迁的这句话告诉我们( BD )。A逆境往往可以把人打倒和打垮 B受磨难而奋进才是身处逆境的学问C逆境消解了实现理想的可能性 D要正确对待实现理想过程中的逆境3科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该( ABC )。A把崇高的理想和坚定的信念结合起来B学会对不同的理想信念进行辨别和选择C把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来D离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习4 原河北省政府办公厅秘书、河北省国税局局长李真因受贿、贪污罪于2003年10月9日被河北省高级人民法院终审判处死刑。当法官宣布了上述判决后，李真的双腿抖了一抖。他反思自己走向毁灭的根源时说：
13、“人可以没有金钱，但不能没有信念，丧失信念，就要毁灭一生”。李真的经历，说明理想信念对人生具有以下重要作用：( BCD )。A满足人生的全部愿望 B指引人生的奋斗目标C成为人生的精神支柱 D提升人生的精神境界5在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为( ABCD )。A对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇B科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的C社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律D任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复6从l848年共产党宣言问世到1917年建立第一个社会主义国
14、家经历了70年。多少艰难的尝试，多少惨痛的失败，但社会主义和共产主义的理想与实践不但没有被扼杀掉，相反焕发出更强大的生命力。到20世纪80年代末90年代初，东欧巨变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，然而，社会主义并未如西方有些人预言的那样走进历史的博物馆。中国人民坚定不移地走自己的路，中国特色社会主义的成功实践使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见( ACD )。A理想实现的路途是艰难曲折的B共产主义是一种渺茫的幻想，可望不可及C远大理想的实现需要一代一代人的不懈努力D社会主义必然代替资本主义是不以人的主观意志为转移的客观规律7共产主义具有以下哪几层的含义?( ABCD )。A共产主
15、义是一种理论学说 B共产主义是一种现实运动C共产主义是一种社会制度 D共产主义是一种社会理想8理想的特征有( ABDE )。A超前性 B阶级性 C科学性 D主观性 E时代性9理想从主体上可划分为（ AD ）。A个人理想 B道德理想 C生活理想 D 社会理想 E长远理想相关内容：理想从性质上可分为：1、科学理想；2、非科学理想 从内容上可分为：1、道德理想；2、生活理想；3、政治理想；4、职业理想 从时序上可分为：1、长远理想；2、近期理想10立志高远的正确含义是（ ACE ）。A立志当高远 B立志要谨慎 C立志做大事 D立志应变化 E立志须躬行11对于理想的错误认识有（ ACDE ）。A理想理
16、想，有利就想 B人的理想和信念是人生的精神支柱C凡是理想自然都可以实现 D理想是明天的，只要今天过的好就可以了 E 没有理想的人一样生活的很开心12大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的（ BD ） A基本理论 B世界观 C具体论断 D方法论 13理想、幻想、空想都是（ AC ）。A具有主观能动性的 B有实现的可能性的 C对未来的想象的 D自然形成的 E符合客观规律性的14 理想（ ACD ） A是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求 B是幻想 C 既高于现实，又来源于现实 D是人类特有的一种精神现象 E 随着年龄逐渐丧失 15社会主
17、义信念包括社会主义（ABD）。A政治信念 B理想信念 C社会信念 D道德信念 E情感信念16共同理想和最高理想的关系是（ ABCD ） A共同理想是最高理想在当前和今后一个时期内的具体表现，最高理想是共同理想的思想基础和最高原则 B共同理想是最高理想的必经阶段，最高理想是共同理想的最终目标。 C共同理想决定和制约着最高理想的发展 D最高理想指导着共同理想的发展方向 17理想与现实的关系是（ ABCD ） A理想来源于现实，是对现实的反映 B理想高于现实，是现实的升华 C理想是基于对客观事物的发展规律的认识，对事物发展趋势的一种特殊放映，是对现实存在的一种扬弃的反映 D理想可以转化为现实 E理想
18、总是带有不切实际的部分18作为我们党的最高理想的共产主义社会，它的基本特征是（ ACD ）书本P24A物质财富极大丰富 B实行各尽所能、按需分配 C人民精神境界极大提高 D每个人自由而全面发展19下列名言警句说明“立志须躬行”的有（ ABC ）。A 合抱之木，生于毫末 B 九层之台，起于累土C 千里之行，始于足下 D 生于忧患，死于安乐20、下列名言警句属于励志警句的有（ BCD ）。A 出淤泥而不染 B 志当存高远C 有志者，事竟成 D 志不强者志不达21 理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的（ BCD ）在奋斗目标上的集中体现。A道德观 B人生观 C 价值观
19、 D世界观 E法制观22在理想与信念的关系上，（ ACDE ）P17A理想是信念的根据和前提 B理想是信念，信念是理想 C信念是理想实现的重要保障D理想与信念总是相互依存的 E当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种追求与向往。23建设有中国特色社会主义，是现阶段我国各族人民的共同理想。这种共同理想包括的内容有（ ABCDE ）。A诚实劳动，争取美好生活的职业理想B追求文明、健康、科学生活方式的生活理想C民族团结、社会进步、人民幸福的道德理想D现代化建设、振兴中华、统一祖国的社会理想E爱好和平、反对分裂的政治理想中国特色社会主义共同理想是社
20、会主义核心价值体系的主题。24理想是否合理、进步与科学的判断标准是（ ABCDE ）A是否反映客观事物发展规律 B是否具有现实可能性 C是否合乎历史发展规律D是否有益于社会的发展和进步 E是否为社会的大多数人谋利益25社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来（DE）的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。A自身生活 B社会体制 C文化发展 D社会制度 E政治结构26社会理想具有（CDE）方面的特征。A文化特征 B技术特征 C时代特征 D阶级特征 E表明历史发展趋势27信念与信仰的关系是（ABCD）。A信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度B信念是非要去做、去执行的坚决态度 C信仰属于信念D信仰是信念的最高表现形式 E信念属于信仰28非科学信念是（CDE）。A对事物发展规律的系统认识 B能经得起实践检验 C对事物发展规律的错误认识D以迷信为基础 E经不起实践检验第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神一， 单项选择题1爱国主义的调节对象是（C）的关系。A个人与世界之间的关系；B个人与民族之间的关系；C个人与祖国之间的关系；D国家与国家之间的关系。2爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（ A ）A依存关系 B隶属关系 C敌对关系 D合作关系3（ D ）是调节个人与祖国之间的道德关系的道德要求、政治原则和法律规范
