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西安鲁班培训2012年二级建造师考前模拟题《市政实务》.doc

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1、磯抬舀(虗蘄圁匀栀堀虥圁蘄圁讀缁桵H缀穒栞杜堀椀朂脃脃崄攄攄攄贄贄贄贄贄贄贄贄贄贄贄贄贄贄贄贄鴅鼆癸彔开鱥鹞汒籑祩搀漀挀昀愀戀戀昀攀愀戀挀戀愀昀戀最椀昀癸彔开鱥鹞汒籑祩搀漀挀尀尀挀昀搀愀昀攀挀戀戀攀愀攀昀吀戀稀伀夀攀愀甀洀攀攀眀唀樀吀娀愀瘀最一戀栀攀焀一癸开开鱥鸀汒籑礀尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀挀戀搀昀搀昀攀昀戀攀=栀荣荣荣s荣夀耀砀礀伀稀吀戀挀圀吀嘀眀挀攀栀倀椀嘀瘀夀愀眀儀洀愀挀愀搀爀洀伀瘀圀挀瀀椀礀暋癸暋偧沖谀崥瑎豓椀渀琀攀渀搀猀琀漀琀愀欀攀猀栀漀爀琀爀攀猀琀猀攀瘀攀爀礀琀眀漀栀漀甀爀猀匀栀攀眀椀氀氀栀愀瘀攀猀漀洀攀琀栀椀渀最琀漀搀爀椀渀欀戀甀琀猀栀攀眀椀

2、氀氀渀漀琀攀愀琀愀渀礀猀漀氀椀搀昀漀漀搀堀丁錀x蚁圁搕/圀錀觶倀:记胔-i縀弙$莭终端形象规范.doc339765d0a9d94f91adb77b1d797db780.gif终端形象规范.doc2020-1011d5c79cfb-f45e-40b2-a3e4-63d93ab7e799WG1HgrtubFFzqNLdQfM1Byp/HDiVFsCTM7faKyMslbHHWMILEswIpQ=终端,形象,规范E:wenkuwebuiFlexPaperFileRootb212b36b90101e980f34f0182deb5c20殉揄揅常揆璆揇教育咨询0000100009技术总结202010111

3、91104904812EcZaHB+GiUO54iO9XcFvuM5+veyFkLyTU7AvSYmmHknk04ZBd6OEBu9XAnyALWOc 白象食品集团 终端形象工程 采纳品牌营销 2005年3月 白象终端形象工程 采纳品牌营销国际顾问机构 目录 壹 序2 贰 终端策略3 一、 为什么要实施“终端形象工程” 二、 如何实施“终端形象工程” (一)、终端管理系统 (二)、终端规范系统 叁 终端管理系统Z0-磯輴(虗處圁匀翺玎栀堀蚏圁處圁讀缁鴀H缀00堀椀贂攃慓搀漀挀搀愀挀搀戀戀搀愀挀戀攀搀愀搀最椀昀慓搀漀挀尀尀攀昀昀戀攀昀昀挀愀攀礀琀搀攀刀最一礀戀渀稀爀栀砀眀稀焀礀甀搀欀唀欀刀刀匀欀

4、樀愀尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀攀昀攀昀挀挀搀戀C栀荣荣荣u荣夀耀搀琀伀最氀欀娀堀焀栀砀砀伀眀嘀娀昀稀栀唀礀栀瘀欀焀唀娀瘀挀礀圀搀攀渀搀栀昀漀瘀儀豖慓养扗伀祛靟摛坬魓襑兞襻偧沖谀0豎瑎鑞唀艺聺腎腎貉錀x虢圁堕/圀:攄胔-刀尀gi縀$菵行政管理行政总监实用工具箱大全.docf9c5087d80174274bdf83926871c4a0d.gif行政管理行政总监实用工具箱大全.doc2020-1011f9bb41b8-7aee-4ef1-9b29-daab49bf6af8cfu9zfNjwNtI3xGZ4nNjMeZMlUzw5yeQRvUmlpLhn9LrdrIr

5、e0Bgrg=行政总监实用工具箱,行政管理,行政,总监,实用,工具箱,大全E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot4d4920d0e7adad7e83c33f814c1453d7怀欶掵掶噂掷教育咨询0000100009技术总结20201011210526528152QRmklzf4pqqqBYl+ZZBTt1VZySGy35sttuSY8rRBxQDWh8wnuDoktsoAQf121Cpx本文档可以自由编辑修改,下载后双击页眉页脚后可删除,豆丁网友(洪枫)为您奉献, QQ:332985688主页 目录 第一章 行政部组织结构与责权 3 一、行政部组织结构图 3 二、行加班政

6、部职责 3 三、行政部权力 4 四、行政总监岗位职责 5 五、行政经理岗位职责 5 第二章 前台接待管理 6 一、接待主管岗位职责 7 二、接待专员岗位职责 8 三、来访客人登记表 8 1、公司前台来访客人登记表X怍瘀贙蜀崁荣弁荣帟荣瀀=錀x退虯圁/圀:畬胔-i縀$菏监理工程师考试案例分析.doc485ba5b0b0444d9784b70043c9c1b30d.gif监理工程师考试案例分析.doc2020-1011dcc1178c-6e3a-4765-8da9-e8eb862be489/zbf2XZwvrGiTncdKQI2uP7UQ/dlZKItcbVPbHu5Zefa3xzELIzLdA=

7、监理,工程师,考试,案例,分析E:wenkuwebuiFlexPaperFileRootd1378e04fa3fd0fe432835066726ebe3揀揁常揂甖揃教育咨询0000100009技术总结20201011210523059193TM2gJ6syD3cYzWMeGIgrjY1hgY49DdtzHGhYb2rWjsO/HwdazCcGeZ4/7LzF3D7d第一题 某工程监理合同签订后,监理单位负责人对该项目监理工作提出以下5点要求:监理工程师考试 (1)监理合同签订后的30天内应将项目监理机构的组织形式、人员构成及总监理工程师的任命书面通知建设单位; (2)监理规划的编制要依据:建设

8、工程的相关法律、磯輴(虗琀蘱圁匀堀蚙圁琀蘱圁讀缁H缀穒栞杝耀堀椀锂椃褆誀筿陑禋搀漀挀攀搀挀愀昀搀戀攀戀愀攀愀最椀昀褀誀筿陑禋搀漀挀尀尀攀愀昀愀愀戀戀愀昀愀娀琀樀儀甀戀琀樀昀愀攀倀洀欀娀挀樀嘀礀椀礀戀爀眀砀礀礀圀爀爀瀀甀眀儀笀陑禋尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀攀搀愀戀攀挀挀戀攀昀挀搀戀昀愀挀栀荣荣荣u荣夀耀椀昀瘀伀匀圀欀夀椀愀伀堀愀嘀椀娀爀匀椀伀吀圀猀漀戀堀嘀夀挀愀唀伀甀樀唀瘀爀刀圀礀猀猀蔀饑襓誀筿陑禋礀艶腩礀鹶啥艏腩牾箂陑筫陑偧沖軿琀氰桵栰琀珿藿饑蝎0譎屝琀鹒牾箂陑筫陑偧沖牾箂陑筫陑偧沖豬劍圀畬:畬胔-刀帀gh縀頂砃倄分缆垉籓搀漀挀攀搀搀戀攀攀愀昀攀愀挀愀攀挀攀最

9、椀昀缀垉籓搀漀挀尀尀愀昀昀愀愀攀昀昀攀搀戀搀瘀最圀倀儀瀀瀀圀椀堀圀栀樀一匀最愀吀猀伀砀匀唀洀愀椀琀欀圀猀氀搀搀倀甀眀缀垉簀尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀昀戀愀戀愀搀栀蘀荣蜀荣荣h荣夀耀堀倀嘀昀樀一儀栀稀爀甀欀攀最欀夀瀀攀吀攀樀稀儀嘀娀瘀嘀洀渀昀嘀瀀嘀欀搀渀猀伀樀氀开圀谀倀氀汭缀垉籓唀唀艺谀斋瞍鞋豻鞋鞋鐀耰洀葙罶豵著欀襓桛堀儁錀x蚋圁/圀恀:輴胔- 耀传传i縀$萫葫芦岛市连山区无公害达兰配套系优良品种猪开发项目可行性研究报告.doc99c2d11f90264dba8fca7d25b74c2008.gif葫芦岛市连山区无公害达兰配套系优良品种猪开发项目可行性研究报告.

10、doc2020-1011dab23ed7-0252-4e15-8aaf-cf6083f78c0dhFoKQ8PWiuxKtqd88XV5tIkzgA4QKcy2e4CcIhCWCiV5K5hEX2az0A=葫芦岛市,山区,公害,配套,优良品种,开发,项目,可行性研究,报告E:wenkuwebuiFlexPaperFileRoot4d3ee7632aa326964efa0b511bf87533开帔掀捕教育咨询0000100009技术总结20201011210827705455eXd+PMB58fUQfuCxoZ4HMzuntPBGwzIT/Ogd2lZJu3WFE9u0MPqGhAKEbdgNd

11、vD2葫芦岛市连山区无公害达兰配套系优良品种猪开发项目可行性研究报告 一、项目摘要 1、项目名称:葫芦岛市连山区无公害达兰配套系 优良品种猪开发 2、项目性质:新建 3、项目申报单位:连山区畜牧管理局 法人代表:谷振峰 4、项目建设单位:连山区高桥佳荷种猪繁育中心 5、建设内容:建设1个达兰配套系种猪繁育场和100个百头规模无公害标准化科技示范场。 6、品种开发与技术应用: (1)国外达兰配套系优良品种H0-磯輴踀(虗虜圁匀堀怀蚐圁虜圁讀缁蜰H缀穒栞杞耀堀椀蜃匄唆缆潾罞兵蝾罓祺搀漀挀攀昀戀攀攀搀搀戀昀昀挀最椀昀缀潾罞兵蝾罓祺搀漀挀尀尀搀攀戀搀挀挀戀攀昀愀戀挀攀挀氀栀攀匀渀伀伀最娀戀匀挀挀眀椀椀

12、搀夀樀樀漀礀唀吀吀琀挀娀最吀昀搀漀儀缀漀缀儀蝾缀祺尀眀攀渀欀甀尀眀攀戀甀椀尀氀攀砀倀愀瀀攀爀尀椀氀攀刀漀漀琀尀搀挀戀昀挀搀挀愀怀栀脀荣舀荣S茀荣夀耀戀漀挀焀刀椀椀一稀稀圀搀匀匀猀爀洀洀最栀漀唀昀爀攀匀吀渀稀欀堀夀欀攀攀眀渀匀缀潾罞兵蝾罓礀祺釿坎罷潾罞喋釿坎罓N偧沖唀啢祓艶啢艏礀艶礀葶腎憋救遒漀漀捪籫塶怙蜀崁荣弁荣帟荣瀀=錀x退虯圁/圀:畬胔-i縀$菏监理工程师考试案例分析.doc485ba5b0b0444d9784b70043c9c1b30d.gif监理工程师考试案例分析.doc2020-1011dcc1178c-6e3a-4765-8da9-e8eb862be489/zbf2XZwvrGiT

13、ncdKQI2uP7UQ/dlZKItcbVPbHu5Zefa3xzELIzLdA=监理,工程师,考试,案例,分析E:wenkuwebuiFlexPaperFileRootd1378e04fa3fd0fe432835066726ebe3揀揁常揂甖揃教育咨询0000100009技术总结20201011210523059193TM2gJ6syD3cYzWMeGIgrjY1hgY49DdtzHGhYb2rWjsO/HwdazCcGeZ4/7LzF3D7d第一题 某工程监理合同签订后,监理单位负责人对该项目监理工作提出以下5点要求:监理工程师考试 (1)监理合同签订后的30天内应将项目监理机构的组织形

14、式、人员构成及总监理工程师的任命书面通知建设单位; (2)监理规划的编制要依据:建设工程的相关法律、法规,项目审批文件、有关建设工程项目的标准、设计文件、技术资料,监理大纲、委托监理合同文件和to keep the city safe were gone in the thirty second the earth moved. Out at sea it was calm. No wind came up. Yet from every direction-east,weast,north,andsouth,strong winds blew upon the unlucky city. M

15、an himself had to make ruins of the citys best buildings so that they would not be a danger to those in the streets. A list of buildings undesteryed was now only a few addresses. A list of the brave men and the women would fill a library. A list of all those killed will never be made. Amazing as it

16、may seem, Wednesday night was a quiet night. There were no crowds. The policemen saidnothing; even their horses were quit. There were no shouts or people doing crazy things. In all those terrible hours I saw not one woman who cried, not one man who was excited. Before the fires, through the night, t

17、housands and thousands of people who had lost their homes left for safety. Some were covered in blankets. Sometimes whole families put everything they owned and could save into wagons. They helped one another climb the high hills around the city. Never in all SanFrsncios histroy were her people so k

18、ind as on that terrible night.Unit 5Elias storyMy name is Elias. I am a poor worker in SouthAfrica. The time when I first met Nelson Mandela was a very difficult period of my life. I was twelve years old. It was in 1952 and Mandela was the black lawyer to whom I went for advice. He offered guidance

19、to poor black people on their legal problems. He was generous with his time, for which I was grateful.I needed his help because I had very little education. I began school at six. The school where I studied for only two years was three kilometers away. I had to leave because my family could not cont

20、inue to pay the school fees and the bus fare. I could not read or write well. After trying hard, I got a job in a gold mine. However, this was a time when one had to got to have a passbook to live in Johannesburg. Sadly I did not have it because I was not born there, and I worried about whether I wo

21、uld become out of work.The day when Nelson Mandela helped me was one of my happiest. He told me how to get the correct papers so I could stay in Johannesburg. I became more hopeful about my future. I never forgot how kind Mandela was. When he organized the ANC Youth League, I joined it as soon as I

22、could. He said:“ The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our rights and progress,until today we have reached a stage where we have almost no rights at all.”It was the truth. Black people could not vote or choose their leaders. They could not get the jobs they wanted. The

23、 parts of town in which they had to live were decided by white people. The places outside the towns where they were sent to live were the poorest parts of South Africa. No one could grow food there,. In fact as Nelson Mandela said:“ We were put into a position in which we had either to accept we wer

24、e less important, or fight the government. We chose to attack the laws. We first broke the law in a way which was peaceful; when this was not allowed only then did we decide to answer violence with violence.”As a matter of fact, I do not like violence but in 1963 I helped him blow up some government

25、 buildings. It was very dangerous because if I was caught I could be put in prison. But I was very happy to help because I knew it would help us achieve our dream of making black and white people equal.The rest of Elias storyYou cannot imagine how the name of Robben Island made us afraid. It was a p

26、rison from which no one escaped. There I spent the hardest time of my life. But when I got there Nelson Mandela was also there and he helped me. Mr Mandela began a school for those of us who had little learning. We read books under our blankets and used anything we could find to make candles to see

27、the words. I became a good student. I wanted to study for degree but I was not allowed to do that. Later, Mr Mandela allowed the prison guards to join us. He said they should not be stopped from studying for四、简答 1.给定二元回归模型:,请叙述模型的古典假定。解答:(1)随机误差项的期望为零,即。(2)不同的随机误差项之间相互独立,即。(3)随机误差项的方差与t无关,为一个常数,即。即同

28、方差假设。(4)随机误差项与解释变量不相关,即。通常假定为非随机变量,这个假设自动成立。(5)随机误差项为服从正态分布的随机变量,即。(6)解释变量之间不存在多重共线性,即假定各解释变量之间不存在线性关系,即不存在多重共线性。2.在多元线性回归分析中,为什么用修正的决定系数衡量估计模型对样本观测值的拟合优度?解答:因为人们发现随着模型中解释变量的增多,多重决定系数的值往往会变大,从而增加了模型的解释功能。这样就使得人们认为要使模型拟合得好,就必须增加解释变量。但是,在样本容量一定的情况下,增加解释变量必定使得待估参数的个数增加,从而损失自由度,而实际中如果引入的解释变量并非必要的话可能会产生很

29、多问题,比如,降低预测精确度、引起多重共线性等等。为此用修正的决定系数来估计模型对样本观测值的拟合优度。3.修正的决定系数及其作用。解答:,其作用有:(1)用自由度调整后,可以消除拟合优度评价中解释变量多少对决定系数计算的影响;(2)对于包含解释变量个数不同的模型,可以用调整后的决定系数直接比较它们的拟合优度的高低,但不能用原来未调整的决定系数来比较。4.常见的非线性回归模型有几种情况?解答:常见的非线性回归模型主要有:(1) 对数模型(2) 半对数模型或(3) 倒数模型(4) 多项式模型(5) 成长曲线模型包括逻辑成长曲线模型和Gompertz成长曲线模型2.某计量经济学家曾用1921194

30、1年与19451950年(19421944年战争期间略去)美国国内消费和工资收入、非工资非农业收入、农业收入的时间序列资料,利用普通最小二乘法估计得出了以下回归方程:式下括号中的数字为相应参数估计量的标准误。试对该模型进行评析,指出其中存在的问题。解答:该消费模型的判定系数,统计量的值,均很高,表明模型的整体拟合程度很高。计算各回归系数估计量的t统计量值得:,。除外,其余T值均很小。工资收入的系数t检验值虽然显著,但该系数的估计值却过大,该值为工资收入对消费的边际效应,它的值为1.059意味着工资收入每增加一美元,消费支出增长将超过一美元,这与经济理论和生活常识都不符。另外,尽管从理论上讲,非

31、工资非农业收入与农业收入也是消费行为的重要解释变量,但二者各自的t检验却显示出它们的效应与0无明显差异。这些迹象均表明模型中存在严重的多重共线性,不同收入部分之间的相互关系掩盖了各个部分对解释消费行为的单独影响。5假设要求你建立一个计量经济模型来说明在学校跑道上慢跑一英里或一英里以上的人数,以便决定是否修建第二条跑道以满足所有的锻炼者。你通过整个学年收集数据,得到两个可能的解释性方程:方程A: 方程B: 其中:某天慢跑者的人数 该天降雨的英寸数该天日照的小时数该天的最高温度(按华氏温度)第二天需交学期论文的班级数请回答下列问题:(1)这两个方程你认为哪个更合理些,为什么?(2)为什么用相同的数

32、据去估计相同变量的系数得到不同的符号?解答:(1)第2个方程更合理一些,因为某天慢跑者的人数同该天日照的小时数应该是正相关的。(2)出现不同符号的原因很可能是由于与高度相关而导致出现多重共线性的缘故。从生活经验来看也是如此,日照时间长,必然当天的最高气温也就高。而日照时间长度和第二天需交学期论文的班级数是没有相关性的。6假定以校园内食堂每天卖出的盒饭数量作为被解释变量,盒饭价格、气温、附近餐厅的盒饭价格、学校当日的学生数量(单位:千人)作为解释变量,进行回归分析;假设不管是否有假期,食堂都营业。不幸的是,食堂内的计算机被一次病毒侵犯,所有的存储丢失,无法恢复,你不能说出独立变量分别代表着哪一项

33、!下面是回归结果(括号内为标准差):(2.6) (6.3) (0.61) (5.9) 要求:(1)试判定每项结果对应着哪一个变量?(2)对你的判定结论做出说解答:(1)是盒饭价格,是气温,是学校当日的学生数量,是附近餐厅的盒饭价格。(2)在四个解释变量中,附近餐厅的盒饭价格同校园内食堂每天卖出的盒饭数量应该是负相关关系,其符号应该为负,应为;学校当日的学生数量每变化一个单位,盒饭相应的变化数量不会是28.4或者12.7,应该是小于1的,应为;至于其余两个变量,从一般经验来看,被解释变量对价格的反应会比对气温的反应更灵敏一些,所以是盒饭价格,是气温。第4章 异方差性一、单项选择1.Goldfel

34、d-Quandt方法用于检验( )A.异方差性 B.自相关性C.随机解释变量 D.多重共线性2.在异方差性情况下,常用的估计方法是( )A.一阶差分法 B.广义差分法C.工具变量法 D.加权最小二乘法3.White检验方法主要用于检验( )A.异方差性 B.自相关性C.随机解释变量 D.多重共线性4.Glejser检验方法主要用于检验( )A.异方差性 B.自相关性C.随机解释变量 D.多重共线性5.下列哪种方法不是检验异方差的方法 ( )A.戈德菲尔特匡特检验 B.怀特检验 C.戈里瑟检验 D.方差膨胀因子检验6.当存在异方差现象时,估计模型参数的适当方法是 ( )A.加权最小二乘法 B.工

35、具变量法 C.广义差分法 D.使用非样本先验信息7.加权最小二乘法克服异方差的主要原理是通过赋予不同观测点以不同的权数,从而提高估计精度,即 ( )A.重视大误差的作用,轻视小误差的作用B.重视小误差的作用,轻视大误差的作用C.重视小误差和大误差的作用D.轻视小误差和大误差的作用8.如果戈里瑟检验表明,普通最小二乘估计结果的残差与有显著的形式的相关关系(满足线性模型的全部经典假设),则用加权最小二乘法估计模型参数时,权数应为 ()A. B. C. D. 9.如果戈德菲尔特匡特检验显著,则认为什么问题是严重的 ( )A.异方差问题 B.序列相关问题 C.多重共线性问题 D.设定误差问题10.设回归模型为,其中,则的最有效估计量为()A. B. C. D. 二、多项选择1.

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