1、永善县溪洛渡镇红旗小学教师学习十八大报告心得体会师德师风建设增强服务意识 办人民满意的教育学习十八大报告心得体会红旗小学校长 刘仁登胡总书记在“十八大”报告中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困
2、难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。努力办好人民满意的教育，是十八大报告中对教育工作者的殷切希望和要求。作为一个教育工作者就要为努力办好人民满意的教育做出自己的贡献。什么样的教育是人民满意的教育呢？当然是好的教育。什么样的教育是好的教育呢？当然是适合学生的教育。怎样创造适合学生的教育，进而努力办好人民满意的教育呢？教育包括很多方面，而学校是学生接受教育的重要场所，学校教育是办好教育的重要组成部分，进而办人民满意的教育。一、办好学校，要确立办学定位。继续全
3、面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神和实践能力。强调坚守本真，珍视每一个生命，以尊重天性、涵养德性、健全人格为基点。二、办好学校，要建立社会主义学校创新管理体系，让学校管理闪现人性的光辉。关注细节、尊重规律、落实常规、强调个性，以父母之心办学校，以父母之心做教师，以“为了孩子一切 为了一切孩子 一切为了孩子”为学校发展培养目标。三、办好学校，要建立博爱精进的师资队伍。十八大报告指出，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富教师精
4、神世界，增强教师精神力量。积极倡导：“学道为人”的学校精神，努力践行“乐学 勤思 践行 创新”的核心价值观。用社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚共识。四、办好学校，还要培育勃发愉悦的学校文化。文化是民族的血脉，是人们的精神家园。校园文化同样是一所学校生生不息、薪火相传、走向成熟最肥沃的土壤。为提升学校文化发展的软实力，学校抓对学生养成教育为重心；开展了校园感恩励志教育行动、学雷锋活动、学习竞赛活动、文明礼仪教育行动、践行忠孝礼义活动等行动。作为校长，要把“努力办好当地群众满意的学校”作为不懈追求的工作目标，时刻牢记这一责任与使命。带领学校教师以“人本至上 内涵发展 幸福教育”为办学理念，以“培
5、养兴趣 特长发展”为特色办学，实现我校教育质量全面提升跨越。五、办好学校，更要树立服务意识。我认为，现代校长都应当树立起为师生服务的理念。上个世纪末，社会上流行一种价值观，即“我为人人，人人为我”。且不论这是否符合社会主义价值观的本质要求，但它却至少指出了这样一个道理：尊重是双向的，只有真正尊重他人的人才会赢得他人真正的尊重。作为整个学校的管理者，校长尤其是这样，只有尊重师生的感受，他才会赢得师生的尊重。校长一定要树立为师生服务的思想理念，做好师生的贴心人。唯有如此，老师才会“信其人、行其道”。校长是师生的服务者。校长是为教师服务的，是为学生服务的。要为教师营造一个宽松、和谐的工作环境，要为学
6、生营造一个有利于他们健康成长、有利于他们发展的学习环境，这就要求校长要树立服务思想，增强服务意识。假如教师是演员，校长就是舞台的搭建者，校长要为教师搭好台子，让教师在舞台上尽情的发挥，尽情的表演。所以校长要放下架子，诚心诚意的帮助教师解决工作生活中的困难。无论何时我深信一句话“困难是暂时的，前途是光明的”，只要我们把教师紧密凝聚在一起，努力学习和工作，我们既轻松也愉快，更没有过不去的坎。首先,校长就要努力为教师营造良好的学习环境、民主宽松的工作环境和科研环境,关爱教师的身心健康,让教师在自己的岗位上健康快乐地以主人翁精神创造性地完成自己的工作,使教师在教育教学上获得成功,实现自己的人生价值,从
7、中体会到做教师的快乐。其次,校长要着眼于学生发展,积极创设一种能引导学生自主参与的学习环境,尊重学生的主体地位,尊重学生的个性发展,努力为学生在校学习提供全面优质的服务,帮助学生树立正确的人生观、价值观,从而实现教育目标。第三,校长还要有为学校持续发展服务的思想。学校的发展是长期的,校长的任期是有限的,所以校长不能急功近利,寅吃卯粮,为后续发展设卡、设坎,应树立正确的科学发展观,不仅为一所学校留下物质的东西,更重要的是要留下开拓创新、勇于改革的精神以及独特的办学理念、办学思想、办学风格和深厚的校园文化积淀。校长是教师的朋友。校长是学校这个大家庭中的领头人，要与教师打成一片，经常与教师谈心，了解
8、他们的需求，了解他们的想法，这样才能更好地引导他们发展。教师要的是能听得进他们呼声的老师、朋友，而不是板着面孔、一意孤行的，专搞家长制作风的领导。所以校长要做教师的良师益友，这样在工作中才能创造民主、和谐、愉悦的工作氛围，才能唤起教师内在的需要，帮助教师认识自己的才能和潜能。此外校长还要学会欣赏教师，要看到教师的长处、优点，多表扬少批评，即使批评也要让教师心悦诚服。校长是教师的榜样。榜样的力量是无穷，校长在工作中要发挥榜样作用。要言行一致，不能成为语言的巨人，行动的矮子。校长是学校的规章制度的制定者、执行者，更是遵守者，这样才能让规章制度具有更强的生命力。“细节决定成败”，有些校长往往忽略了日
9、常工作中的一些细节，而成为第一个学校规章制度的践踏者。平时要求教师、学生做到的，校长首先要做到。要求学生不践踏草坪，校长就不能从草坪中穿过；要求学生不乱扔垃圾、不随地吐痰，校长也要做到；要求办公室、教室保持卫生，首先我们校长室要做到窗明几净校长只有走在教师的前面，为教师做出榜样,这样才能彰显出校长的人格魅力，让更多的教师成为自己的追随者。到那时何愁学校工作不日新月异呢？综上所述，我认为校长要用实际行动努力践行十八大精神，善于总结昨天的事，踏实做好今天的事，精心谋划明天的事，才能让学校这列火车安全、高效地行驶在快车道上。只有不断地认真总结和反思,研究对策，才能期待把以后的教育管理工作做得更好，才能实现办学目标。2013年1月28日4
