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平达乡三岔路小学交流发言材料.doc

上传人:教育咨询 文档编号:2973204 上传时间:2020-10-23 格式:DOC 页数:5 大小:30.01KB
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1、平达乡三岔路小学交流发言材料尊敬的中心学校领导、各位校长: 大家上午好!为全面贯彻市、县、乡各级教育工作会议精神,全面提高学校管理水平和教育教学质量,根据乡中心学校的要求,我们认真分析了我校现状,现就三方面的工作交流如下,希望各位领导、校长给予批评、指正。一、提高学校教育教学质量的措施及方法。1、认真传达、落实市、县、乡各级各类会议精神,进一步增强教师的责任感、紧迫感和危机感。严格学校编制管理,积极推进全员聘任制;坚持按劳分配,效率优先,兼顾公平的分配原则;建立重能力,重实绩,重贡献的分配激励机制。教育体制改革引入市场竞争机制,打破铁饭碗、终身制,这将是一场血淋淋的、刺刀见红的、伤筋动骨的改革

2、,这一天迟早要到来。因此,我们教育工作者要有责任感、紧迫感和危机感,2、严格执行教师“六不准”和“三进三治”。“六不准”和“三进三治”是龙陵县县委县政府进一步加强教师职业道德,规范教师思想行为和职业行为的重要举措。要提高学校教育教学质量,必须严格执行。3、加强与社会、家长、村两委的沟通和联系。实施素质教育,提高教学质量应当贯穿于学校、家庭、社会等各个方面,加强与改革教育工作不只是学校和教育部门的事,家庭和社会各方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理、多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来。4、加强课堂监督力度和常规落实情况。落实教学常规,加大备课、上

3、课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度,采用教研组每周一查,教务处每月一查等方式,确保制度的有效落实。5、加强“教师奉献,展时代风采”的师德教育。作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。6、加强与其他学校的交流学习。可以对学校行政管理、教学管理、校容校貌、班主任工作、德育工作、少先队工作、学生课间活动、寝室文化建设、班级管理等方面的成功经验与做法进行交流。使双方资源共享,优势互补。7、学校跟各年级各科教师定指标,使

4、其与年终目标考核挂钩。结合上级部门跟学校签订的各项指标数据,学校跟全校教师签订各项基本数据指标,以确保教学任务的完成。对超指标的教师年终目标考核给予适当的奖励,对未完成指标的教师年终目标考核给予一定的扣分。8、建立完善教师激励机制,设立教学成绩名次奖、教学成绩进步奖、学困生辅导突出奖。激励是调动教师积极性的有效手段与途径。通过运用不同的激励方法,并注意适当适时的具体情况,创造条件以激发教师,调动他们的积极性和创造性,实现学校发展与教师自身发展的统一,达到提高学校教育质量的目的。9、采取下午教师无偿自愿地为学困生补课的方式。学习成绩于暂时落后的学生.任何一个班里都有学困生,学困生的转化是教师的一

5、项重要工作,只有认真把这项工作落到实处,才能保证全体学生都得到全面发展,完成教学的根本任务,全面提高教育教学质量。二、校本教研结队帮扶的具体措施、方法和取得的成果。1、教导处制定帮扶计划。确定具体的帮扶时间,帮扶班级、科目和教师。2、两所学校协商沟通具体实施过程。3、深圳电信希望小学语文组5位教师到我校交流,我校有7位教师参与,共12位教师参加交流。主要以集体备课的方式进行。(具体程序为:主备教师提供教案并提出授课思路其他教师提出授课建议主备教师相机修改定案后开始授课参加教师听课并做好听课记录集体评课总结得失)4、我校抽出教学能手语文组(杨世胤)、数学组(李雅仙)到深圳电信希望小学一对一帮扶交

6、流两天。5、增进互信交流,两校同级同学科教师交换电话、QQ等联系方式。6、将进行交流教师复习方法、收集资料的方式方法等。7、取得的成果:互相取长补短,增进工作了交流。三、营养餐管理使用情况。1、仓库的处理。腾出一格教师厨房作为仓库,屋顶钉上了玻璃板防灰尘,地板踩了离地20公分的地楼。牛奶、鸡蛋做到了离地20公分、离墙10公分的标准距离。2、专人负责管理,此项工作具体由匡丽美负责(负责检验入库牛奶、鸡蛋的质量、数量;负责向班主任及炊事员发放合格的牛奶和鸡蛋;负责做好各种台帐痕迹)。3、专人负责蒸鸡蛋,此项工作具体由炊事员负责(负责蒸熟鸡蛋;负责清点数量放入贴有标签的提篮里)。4、专人领取牛奶和鸡蛋,此项工作由各班主任负责。5、各班值日生负责统一集中发放牛奶和鸡蛋。6、集体统一在第二节课课间食用、饮用。7、值日生统一及时处理垃圾,(牛奶盒、吸管回收,蛋壳销毁一部分、回收一部分)。总之,教育是一个长期的系统工程,它需要社会、家庭、学校共同努力才能够进一步改变教育现状,提高教育教学质量。根据上学年末县统考的情况看,我校教学成绩还不够理想,与其他学校还有一定的差距,学校没有突出的优势科目,在科目各率方面与全乡同类地区之间还存在一定的差距,全校整体教学质量离中心学校的要求还有很大的差距。为了尽快改变现状,我们会不断努力,力争在来年更上一个新的台阶。谢谢大家!5

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