1、项目夏商周工程的介绍。第三章 西周 春秋 战国一、教学内容西周的建立。西周的贵族政治制度。封建领主制经济。西周的灭亡。春秋大国争霸。、领主经济解体和地主经济萌芽。政在家门。战国时期各国的改革。战国时期封建地主经济的发展。从诸侯称雄到秦统一中国。五经。三传。诸子百家。西周春秋战国时期文学和科学技术。二、教学要求重点掌握:西周分封制的性质、基础，分封的对象与方式，分封制的作用。初税亩。李悝改革。五经。商鞅变法的背景、内容、意义。一般掌握 西周分封制的基础、具体方式（层层分封）、主要封国的名称、地点。井田制的性质和含义。国人暴动和共和行政的大致经过。平王东迁的大致经过和意义。春秋五霸的名称（一般说法
2、）。最先称霸者。邗沟的开凿者、地点、意义。战国时期金属货币的种类及流行地区。都江堰的开凿者、地点、作用。诸予百家中的主要派别的代表人物及其著作。左传的性质和作者。楚辞的大致内容、主要作者及其代表作。了解管仲。 三、教学建议通过本章学习，对春秋战国时期各种思想、学术流派的代表人物及其学说、基本理论，领会各派学说的思想价值，记诵、领会各家学说代表人物的重要言论，分析百家争鸣对现实社会的影响。第四章 秦汉一、教学内容建立专制主义中央集权制国家。秦镇压反动势力。秦经略边疆。秦末农民战争。西汉前期的“休养生息”。汉武帝加强中央集权。西汉社会经济的发展。西汉民族关系的发展。西汉中后期的政治与社会。西汉末农
3、民起义。东汉加强封建专政体制。东汉社会经济的发展。东汉民族关系的发展。东汉时期的宦官与朋党。东汉末农民起义。秦汉的经学、哲学、宗教。秦汉的文学、艺术、史学、科学技术。二、教学要求重点掌握秦朝中央集权制的政权形式：皇帝制；三公九卿制；郡县制。汉武帝加强中央集权制的措施。刘秀加强中央集权制的措施。文景之治。昭君出塞。司马迁与史记。班固与汉书。张仲景。一般掌握和了解秦统一货币和文字的大致内容。秦修长城的起止地点。秦末农民大起义的原因、领导人、地点。了解项羽。七国之乱的原因、大致经过。张骞通西城的大致经过。代田法的大致内容、推行者。王莽篡汉、改制的大致情况。绿林赤眉起义的地点、领导人。黄巾起义的领导人
4、、口号、利用宗教的名称。了解张衡、王充、蔡伦。三、教学建议本章学习时，建议引导学员对暴政和农民起义的关系进行讨论。认识推动历史前进的动力问题。第五章 魏晋南北朝一、教学内容魏、蜀、吴三国鼎立。三国的政治、经济。西晋统一中国。西晋灭亡。东晋偏安江南。东晋灭亡。南朝各代的更替。南朝社会经济的发展。十六国的兴亡。北魏的政治。北朝社会经济的发展。北魏末各族人民大起义。东魏、北齐、西魏、北周。魏晋南北朝的哲学、宗教、文学、艺术、史学、地理学、科学技术。二、教学要求重点掌握九品中正制的内容及演变情况。北魏孝文帝改革的实际主持者、内容、意义。户调式。淝水之战。齐民要术。一般掌握和了解官渡之战的大致经过、意义
5、。赤壁之战的大致经过、意义。曹魏屯田的大致内容。“八王之乱”的原因、大致经过与影响。五胡的名称。“王与马，共天下”的含义。建安文学及其代表性人物。主要石窟寺的名称、年代、地点。祖逖。神灭论的性质、作者、成书年代。水经注的性质、作者、成书年代。刘裕。三、教学建议本章学习，要注意突出历史上的民族大团结问题。使大家认识到中国统一多民族国家形成和发展，是我国历史长期发展的必然结果，中华文化是中国统一多民族国家长期历史发展的必然结果，这种共同体文化有着强大的包容各民族文化的凝聚力。第六章 隋唐五代一、教学内容隋前期的统治。隋的社会经济的发展。隋末农民战争。唐初的主要制度。贞观之治。武则天主政。玄宗励精政
6、事。唐前期社会经济的发展。唐朝统一的多民族国家的发展。唐与外国的经济、文化交流。安史之乱。唐后期的政局。唐后期社会经济的变化。唐末农民战争。五代更替。契丹兴起。十国兴亡。后周改革。北宋代周。隋唐五代的哲学、宗教、文学、艺术、史学、地理学、科学技术。二、教学要求重点掌握隋朝中央和地方官制的基本内容。唐初均田制。租庸调。唐代科举制的内容、作用。府兵制。唐律。“贞观之治”及其主要内容。两税法的背景、内容、意义。开元之治。武则天。一般掌握和了解隋炀帝创立科举制。“大索貌阅”、“输籍之法”的主要内容。大运河的起始地点、各段名称及起止地点。隋末农民大起义中首先起义者。三大农民起义军的名称、领导人。安史之乱
7、的发动者，时间、影响。牛李党争的性质、代表人物。了解松赞干布和文成公主。玄奘。鉴真。耶律阿保机。唐朝五代时期的大文学家、大书画家的姓名及其代表作。大运河起止点、各段的名称。后周改革的措施、史典、通典的主要内容、影响。三、教学建议本章要突出中国古代历史文化在世界历史中的地位。隋唐时期是中国历史文化发展历程中的一个的鼎盛时期。特别是唐朝，政治开明，经济繁荣，思想开放，环境宽松。这一时期，不仅创造了丰富的物质财富，也创造了灿烂的文化艺术，在中国和世界文化史上都有重要的地位。隋唐时期是中国历史文化与外来文化冲突融合时期。第七章 宋辽金元一、教学内容北宋的中央集权。辽国的制度与宋、辽对峙。北宋与西夏的对
8、峙。王安石变法。北宋社会经济的发展。边疆民族。金灭辽和北宋。南宋和金的和战。金国的政治与经济。南宋的社会经济。南宋阶级矛盾尖锐化。忽必烈灭南宋。“天下一家”政策。元朝社会经济的发展。元朝中外关系。元朝中后期的腐朽统治。元末农民战争。宋辽金元的哲学、宗教、文学、艺术、史学、科学技术。二、教学要求重点掌握北宋加强中央集权制的措施及其结果。王安石变法的背景、主要内容、失败原因。行省制。民族等级制。资治通鉴。郭守敬。一般掌握和了解辽南北面官的大致内容。庆历新政的代表人物、改革的大致经过。靖康之难的时间，大致经过、意义。猛安谋克制度的基本内容、性质。元朝民族等级制的大致内容、作用。红巾军起义的时间、领导
9、人。了解李元昊。完颜阿骨打。岳飞。忽必烈。文天祥。马可波罗。黄道婆。沈括。马端临、郭守敬的主要事迹理学的代表人物及其代表作。宋词的代表性作者及其代表作。元曲的代表性作者及其代表作。通鉴纪事本末的性质、作者。三、教学建议本章学习，中国历史文化在发展的历程中，表现了强盛的生命延续力，恒久延续和生生不息。中国历史文化生生不息的内在原因，是有自己的文化传统、自己的文化现实，从而构成自己的文化特性，这是中华文化自我认同的精神信仰和力量源泉，也是中华民族的生命之根，认同自己生命之根的民族精神起了很大的作用。中华民族是由国内诸多民族经过几千年的酝酿而融合为一个整体的民族，形成了一种被认同的统一的共同体文化，
10、民族文化心理的自我认同和文化群体归属感，表现为强烈的民族自豪情绪和自强不息精神，它成为中国文化恒久延续的精神支撑。外部的冲击和影响很难改变这种文化心理特性，更不能彻底改变中国人对自己文化的认同，所以，无论是多么剽悍的铁骑，例如，契丹人、女真人、蒙古人、满族等对中原的占领，为什么军事上屡屡得手，却依然没有打断中国文化的发展呢？是它长期以来的先进性，决定了“征服者反被征服”的不争的事实，“修文德以来之”的同化办法，成为解决游牧民族文化与农耕民族文化冲突的最终手段和结果，文化的先进程度决定了谁同化谁，决定了同化的方向和程度。游牧民族的军事征服不仅没有使中国文化丧失和中止其特有的本色，而且，自己也不知
11、不觉中融合于中国文化的整体之中，从而使一脉相承的中华文化又汇入了周边民族的新鲜血液，组成了独具特色的一个具有强盛生命力的文化体系，从而成为唯一的一直绵延的一种文化类型。第八章 明 清一、教学内容明朝的制度与律令。“分封”与“靖难”。明初对边疆地区的经营。明初的经济与赋役制度。明中期社会矛盾的发展与张居正改革。明中后期社会经济的发展与资本主义萌芽。明朝的对外关系。满族建国。明后期社会、政治矛盾尖锐。明末农民起义。清帝入主中原。统一的多民族国家的巩固与发展。清奠定疆域。清政治、军事制度。清社会经济的发展。清代中期各族人民起义。闭关政策。明清（鸦片战争前）的哲学、文学、史学、地理学、图书整理与编撰、
12、科学技术。二、教学要求重点掌握明初加强专制主义中央集权制的表现。一条鞭法产生的时间、内容、意义。郑和下西洋。清前期巩固和加强统一的、多民族国家的重大活动。清朝加强专制主义中央集权制的表现。地丁合一制度的背景、内容、意义。尼布楚条约。郑成功。李时珍。一般掌握和了解靖难之变的原因、大致经过、结果。奴儿干都司的设置地点、作用。东林党的基本情况。资本主义萌芽的表现及主要存在地区。明末农民起义中最先起义者。李自成起义军所建政权名称、提出的纲领口号。张献忠起义军所建政权名称。了解史可法、王守仁。王夫之、黄宗羲、顾炎武、戴震的生活时代、主要思想、代表作。永乐大典。古今图书集成。四库全书的性质、成书年代。明清
13、重要小说家及其代表作。郑和下西洋的时间、次数、所到地区。东林党形成的时间、主张、主要活动。三、教学建议本章的学习，要体现出明清时期是封建地主社会的后期。中国历史文化在这一时期开始逐步走向衰落，与西方世界的崛起形成了一定的反差。在变化着的世界局势面前，专制的统治和封闭态势使中国文化处于麻木和被动之中，丧失发展良机注定了落后态势，为挨打和被侵略种下了祸根。中国通史(2)教学大纲上编 从鸦片战争到五四运动的前夜（18401919）综述：风云变幻的八十年一、教学内容（1）鸦片战争前的中国与世界；（2）西方列强入侵与高党发2010 号关于印发在全镇党的基层组织和党员中深入开展“三心服务聚合力、寻找安源争
14、跨越”创先争优活动的实施方案的通知各党（总）支部：现将关于在全镇党的基层组织和党员中深入开展“三心服务聚合力、寻找安源争跨越”创先争优活动的实施方案印发给你们，请认真贯彻执行。附：关于在全镇党的基层组织和党员中深入开展“三心服务聚合力、寻找安源争跨越”创先争优活动的实施方案2010年7月1日关于在全镇党的基层组织和党员中深入开展“三心服务聚合力、寻找安源争跨越”创先争优活动的实施方案根据中央和省、市、区委的部署要求，结合高坑实际，经镇党委研究，决定在全镇党的基层组织和党员中深入开展“三心服务聚合力、寻找安源争跨越”创先争优活动。现就全镇创先争优活动提出如下实施方案。一、指导思想和总体要求全镇开
15、展创先争优活动，要始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，以“三心服务聚合力、寻找安源争跨越”为主要载体，围绕“实施兴工强镇战略，实现绿色赶超跨越”的总体发展思路，深入发动、精心组织基层党组织和广大党员，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动和“安源三问”大讨论活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，引导广大基层党组织和党员认真履行职责，在“实施兴工强镇战略，实现绿色赶超跨越”中当先锋，作表率。促进社会和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育，营造崇尚先进、积极向上的社会风气
16、。发挥基层党组织维护稳定第一道防线作用，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。发挥党员在促进和谐中的带头作用，及时了解群众思想动态，理顺情绪，凝聚人心，在完成急难险重任务和应对重大突发事件中，迎难而上，敢于负责。服务人民群众。认真贯彻党的群众路线，积极通过多种形式倾听群众呼声，及时反映群众诉求，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难。通过党员中心户、党员责任区、党员先锋岗等形式，引导党员积极参加志愿服务活动，为群众提供政策、信息、技术、法律等方面帮助，进一步密切党群干群关系。加强基层组织。优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设。加大教育培训力度，增强党员队
17、伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人和基层党务工作者队伍；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。二、创先争优活动的基本目标要通过“三心服务聚合力、寻找安源争跨越”这一主要载体，深入推进全镇创先争优活动，在全镇各单位、各行业、各领域，打造一批先进典型。（一）创建一批“五好”先进基层党组织。一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，勤政廉洁，务实高效，作风优良，执行有力。在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上、行动上与镇党委保持高度一致。党组织书记党性强，作风正，认真履行党建工作责任人职责,善于发挥班子整体作用，在党员群众中有较高威信，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员
18、队伍好。党员有较强的党性意识，队伍素质优良、富有活力，积极参加“三会一课”等组织生活，先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕中心和大局谋划、推进本单位工作，在推动科学发展、加快“六个安源”建设中打头阵、当标兵，各项工作成绩突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，得到群众的拥护和支持，在群众评议或民意调查中满意率达到90%以上。（二）树立一批“五带头”优秀共产党员。一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉做到真学真懂真用，认真学习业务知识及现代化建设所需要的各方面知识
19、，努力提高做好工作的本领，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献，在本职岗位上作出一流成绩。三是带头服务群众。牢记宗旨，心系群众，按民意办事，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，做群众的知心者、贴心人、主心骨。四是带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值观，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，严于律己，情趣健康，公道正派。（三）培养一批“五过硬”优秀党务工作者。一是政治素质过硬。有坚定正确的政治方向，坚持党的路
20、线方针政策，党性和法纪观念强。二是业务素质过硬。具有较高的理论素养，知识面较宽，较好地掌握党的建设基本理论、党务工作知识，党务工作经验丰富，组织协调能力强，在党建工作考评中名列前茅。三是创新能力过硬。不断适应新形势新任务的要求，创新党建工作载体，丰富活动内涵，拓展党建工作的新路子，工作有点子、有特色、有亮点、有影响。四是工作作风过硬。敬业精神强，工作全身心投入，注重抓落实，实事求是，精益求精。五是自身形象过硬。情操高尚，遵纪守法，公道正派，廉洁奉公，率先垂范，乐于奉献，群众口碑好。三、创先争优活动的主要载体我镇的创先争优活动以“三心服务聚合力、寻找安源争跨越”为主要载体，全镇广大基层党组织和党
21、员干部要按照镇党委的统一部署，认真完成好“三心服务聚合力、寻找安源争跨越”这一规定动作。同时，各党支部要围绕全镇创先争优活动主要载体，根据本单位实际和党员的岗位特点，把开展创先争优活动与推动科学发展、党员作风建设、党员教育培训紧密结合，加强制度建设和规范化管理，深入开展“双结对、三帮扶”结对帮扶、千名党员先锋岗等活动。精心设计特色鲜明、务实管用的载体，突出各领域、各系统、各行业实践特色。同时结合各自实际创特色，创亮点，推动全镇创先争优活动深入开展，确保实现预期目标。（一）“三心”服务聚合力的基本要求。即在全镇各级党组织和广大党员中开展争做群众“知心者、贴心人、主心骨”主题实践活动。具体要求如下
22、：一是进门入户问实情，争做群众“知心者”。各级党组织要安排党员干部逐一确定联系帮扶对象，做到“五必问”，即一问群众生活是否有困难；二问群众致富是否有门路；三问群众邻里关系是否和睦；四问群众对党的政策法规，特别是当前促就业、惠民生的政策是否知晓；五问群众对党委政府的工作有何建议或意见。要通过“五必问”做到“五清”，即个人情况清、家庭情况清、技术专长清、求职意向清、思想动态清。二是知寒知暖帮急难，争做群众“贴心人”。党员干部要坚持想群众所想，急群众所急，做到“五必帮”，即对联系帮扶对象遇灾生活困难必帮、困病返贫必帮、邻里纠纷必帮、子女就学困难必帮、家庭零就业必帮。特别是要通过思想上引、资金上扶、门
23、路上找、技术上教等帮扶措施，为孤寡老人、低保户、贫困母亲、留守儿童、残困家庭、残疾学生、贫困农民、零就业家庭、下岗失业人员、生活困难老党员等十类困难群体解决实际问题。三是大风大浪立潮头，争做群众“主心骨”。首先，要在发展大潮中做领路人。要立足当前、放眼长远，善于从发展大势中捕捉发展机遇、找准致富路径，变“扶贫式”帮扶为“造血式”帮扶，引导基层兴产业强实力，帮助群众谋生计奔小康；第二，要在大灾大难中做顶梁柱。危急关头要挺身而出、冲锋在前，带领群众抗灾救难、共渡难关，让党旗始终飘扬在抗灾救难的最前线；第三，要在大是大非前竖标杆。任何时候都要讲党性，不传播政治谣言，不散布不满言论，做党的方针政策最坚
24、定的拥护者、最到位的宣讲者，使群众辨明是非不迷乱,紧靠标杆不盲从。（二）“寻找安源”争跨越的基本要求。具体为“三找两新”：一要找出优势。要从安源厚重的历史文化中，从安源人民屡开先河的历史创举中，汲取安源精神，并以此激励新时期的党员干部在更高层次上实现发展的赶超跨越。与此同时，要从高坑近年来加快发展的生动实践中，从历届班子打下的良好基础中，找准实现高坑赶超进位所具备的经济基础优势、产业发展优势、干部队伍优势，以及各行各业、各个领域、各项工作的优势，做到鼓足干劲、扬优成势、再创佳绩。二要找到差距。各项工作都要围绕“实施兴工强镇战略，实现绿色赶超跨越”，力争早日挺进全省十强和中部百强的奋斗目标，放眼
25、全省、全国先进地区，找准自身的不足，分析存在的差距，明确赶超进位的方向。三要找准位置。要找准各自工作在全区、全市、全省乃至全国所处的位置，做到“有指标比指标，没指标比服务” ，力争各项工作在全市、全省乃至全国争先进、扛“红旗”。四要制定新目标。目标的制定要具有较强的针对性和现实可行性,不简单地按常规比例递增，不好高骛远、内容空泛。具体目标和奋斗目标在党组织研究通过后，要报镇考评办备案，并适时进行公示，接受社会各界和广大群众的监督。五要推出新举措。各单位要研究制定出台实现目标的具体措施，所有举措要责任到人，要制定年度计划，明确季度工作安排，把赶超跨越的目标落实到每一天、每个人的具体工作中去。（三）围绕活动载体，扎实开展以下活动全镇将紧紧围绕活动主题和载体，集中开展以下活动：一是围绕密切干群关系，扎实开展“双结对、三帮扶”结对帮扶活动。组织机关部门与基层党组织互帮互助结对子，帮工作，帮生产，帮发展；组织机关党员与老党员、特困党员结成帮扶对子，帮思想、帮生活、帮就业。其中科级干部帮扶两户、普通党员干部帮扶一户。通过构建镇村党员服务体系，实现困难群众帮扶全覆盖。二是围绕强镇富民，扎实开展“千名党员先锋岗”活动。以“亮身份、比贡献、争先锋、促发展”为主要内容，要求每一个党组织和每一名
