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《现代教育思想》教学实施方案.doc

上传人:教育咨询 文档编号:2981538 上传时间:2020-10-23 格式:DOC 页数:6 大小:32.01KB
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1、苏人版七年级下册思想品德情感体验试题汇编(含答案)1青春是美好幸福的,但又充满了矛盾和烦恼。下面是小李同学的内心独白: 进入中学,父母事事都要过问,我很反感,也经常反驳他们,对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大独立了,真想一个人独自生活,可又没办法照顾好自己,唉。 请运用所学知识,回答下列问题。(1)请你分析一下,小李同学为什么会产生如此烦恼?(4分)(2)请你为小李同学解除烦恼提些建议。(2分)答:(1)进入青春期,成人意识和独立意识开始增强,渴望父母把自己当做大人,受到尊重与理解,(2分)但是由于生活经验不足,经济上不能独立,还需要从父母那里寻求帮助或指导(2分)(2)要相信父母;有想不通

2、的问题应及时向父母诉说,与父母沟通等。(言之有理,写出1点即可得1 分)2所谓“中国式过马路”即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。从2012年12月起至2013年3月北京、浙江等地开始整治并严厉处罚“中国式过马路”行为。浙江3月1日起至今已查处行人闯红灯8283起,有人不服气,甚至还发生了多起行人打骂交警事件。“中国式处罚”也因此引起广泛争议。关于“中国式过马路”的争论也在学校里掀起阵阵波澜,不少同学都坦诚自己也参与过“中国式过马路”。请运用七年级教材“不以规矩 难成方圆”知识,回答下列问题。(1) 你如何看待这种“中国式过马路”行为?(2分)(2) 请你为消除“中国式过马路”现象出谋划

3、策。(4分)答:(1)违法行为或扰乱社会公共秩序的行为(2分)(2)首先全面提高公民的素质,强化公民的诚信意识(1分);还要加强法治(1分);必须把法治和德治结合起来(1分);自觉遵守社会公德习惯和意识,自觉得遵守公共场所的规章制度(1分)3. 2011年是中国共产党九十华诞。九十年间,党领导人民取得了中国革命的胜利,实现了民族独立和人民解放;党也领导人民进行了社会主义现代化建设,取得了举世瞩目的伟大成就。为了感受新中国成立以来,特别是改革开放以来我国取得的巨大成就,小明从网上摘录到了下面的数据。注:党的十七大以来,我国坚持以人为本,坚持全面、协调和可持续发展。(1)运用七年级教材“改革开放的

4、新时代”的相关知识回答:上述材料说明了什么?(4分) 改革开放后我国社会的变化还体现在网络技术迅速发展上。进入上世纪90年代,互联网作为一种新事物在我国出现。网络技术的发展加速了信息的交流,促进了知识创新,推动了经济的增长。与此同时,许多未成年人却沉迷网络游戏。为此,国家新闻出版署等八部门联合下发通知,在网络游戏中推行防沉迷系统。该系统规定,未成年人累计超过5小时游戏时间即为“不健康”游戏时间,玩家的收益降为0,以此迫使未成年人下线休息、学习。(2)运用七年级法律护我成长的相关知识同答:国家为什么要推行防沉迷系统?(4分)(3)有人读了材料和右边的漫画后说:不应该提倡青少年上网。 请谈谈你的看

5、法。(4分)答:(1)改革开放是强国之路(1分);改革开放是富民之路(1分)必须坚持科学发展观(2分)(2)未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平和行为能力有一定的局限性,其权利更易受到忽视侵害(2分);未成年人是国家的希望、民族的未来。(2分)(3)青少年可以上网,通过网络扩大知识面,提高自己搜集和处理信息的能力(2分)但青少年在上网过程中必须增强自我保护意识,提高自我保护能力,明辨是非,自觉抵制不良信息,不沉迷于网络游戏,不到网吧。(2分)4材料一:杨明的学习成绩在班级中一直名列前茅。七年级下学期时,他因病耽误了学习,成绩退步很快。于是,杨明的心理变得很糟糕:在校时不愿意和同学交流

6、,回家后便将自己关在房间里不出来。杨明的同学张杰主动担起“心理医生”角色来帮助他调适心理,两人一起听音乐,享受音乐世界的快乐与悠闲,在张杰的帮助下,杨明将生病后自己遇到的烦恼向张杰作了倾吐,杨明终于走出了心理阴影。(1)结合材料,运用“消除烦恼、悦纳自己”的知识,分析杨明产生了什么心理问题?(1分)结合做“情绪的主人”的知识,回答帮助杨明调节情绪的方法有哪些?(2分) 材料二:张杰和杨明一起观看2012年感动中国年度人物颁奖典礼,了解到如下情况: 最美女教师张丽莉在驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生的危急时刻,将车前的学生用力推到一边,自己却被碾到了车下。 12岁的广西女孩何胡,当听说自己的

7、生命只剩三个月时,她决定将自己的器官捐献给需要的人。被人们评价道:“正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。”(2)张丽莉、何玥等优秀事迹启示我们怎样做才能让人生更有意义?(3分)5材料一:“中国式过马路”是网友对一些人集体闯红灯现象的调侃,即“凑够一撮人就敢闯,不管红绿灯”。出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理的影响,从而不顾及交通安全。(1)“中国式过马路”很容易导致车祸的发生,可能会威胁到公民的那一项权利?并说明这一权利的重要性。(3分) 材料二:面对“中国式过马路”这一交通违法行为,同学小王和小马展开了热烈的讨论,以下是两人的观点:(2)请你运用

8、“不以规矩难成方圆”的知识,对材料二中两人的对话进行简要评析。(5分)6某校七年级(2)班的同学对当前的时事热点进行了探究,他们全班三组同学,各自收集到了以下的资料,请你也参与其中探究活动,和他们一起解决以下问题。 第一组:2012年11月29日,习近平总书记在参观复兴之路陈列展时指出:“每个人都有自己的梦想,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。我坚信,中华民族伟大复兴的梦想一定会实现。”(1) 结合七年级下册“爱我中华”的有关知识,分析“中国梦”一定能实现的信心源于什么?(3分)(2) 第二组:2013年5月29日下午,习近平总书记来到北京市少年宫,一起参加“快乐

9、童年放飞希望”主题队日活动,以一个“大朋友”的名义,向全国广大少年儿童祝贺节日。习总书记强调,全社会都要关心少年儿童成长,支持少年儿童工作。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行,要坚决防止和依法打击。(2)运用七年级下册“权利和义务”的知识,回答青少年应怎样正确行使权利?(4分) 第三组:2013年初,习近平总书记在新华社一份网民呼吁遏制餐饮行业“舌尖上的浪费”的材料上做出批示,要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。“光盘行动”不仅仅是一句口号,需要每个人在生活中一点一滴去实践。(3) 在日常生活中,你将怎样践行“光盘行动”?(3分)7材料

10、一:2012年我国对刑事诉讼法进行了修订。亮点之一是对被判处5年有期徒刑以下刑罚的未成年人,设置了犯罪记录封存制度,即未成年人犯罪的事实将不被外界知悉和利用。 材料二:苏州市各中小学为促使学生们走在阳光下,加强锻炼,提高身体素质,制定了阳光体育一小时活动方案,确保每天一小时活动时间,开展丰富多彩的健身活动。 材料三:201 3年2月2 7日,湖北省老河品市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故,4名学生经抢救无效死亡,7名学生受伤。(1)材料一和材料二是如何体现对未成年人保护的?(4分)(2)请用“筑起防火墙”的有关知识谈谈材料三给你的启示。(2分)中%国教#育出版网82013年5月的一天

11、,南京初一学生丁某在埃及卢克索神庙的浮雕上刻下“到此一游”的相关图片被网友发到网上后,引起了网络热议。其实国内景区景点被刻字的事件并不罕见,甘肃敦煌壁画、长城、吴哥窟、故宫等古迹处处都有游客留下的字迹。(1)请从“权利与义务的关系”角度指出游客的错误。(3分)来源:中#国教%育出版网(2)运用不以规矩难成方圆的有关知识说明如何杜绝此类事件的发生?(3分)来%源:中教9材料一:为全面反映十年来我国经济社会取得的巨大成就,中央电视台推出系列报道数字十年,以下是报道中的部分数字:GDP增长1.5倍,进出口增长4.9倍,医保覆盖率超过95%,4.32亿人有养老保险。材料二:据统计,将PM2.5纳入国家

12、环境质量监控体系,我国空气达标的城市从80%下降到20%。PM2.5(粒径2.5微米)由于粒径过小,含大量的有毒有害物质,对人体健康和大气环境质量的影响更大。据专家分析,人为粗放式排放和自然生态被破坏是直接原因。其中工业排污、汽车尾气、油烟排放等是人为排放的主要因素。(1)结合七下第24课的有关知识说明十年来这些数字变化说明的道理?(4分)(2)材料告诉我们,全面建成小康社会需要做好哪些方面的工作?(4分)(4) 请你就中学生如何为缓解环境问题作出自己的贡献,提两条具体的建议。(4分)1020世纪80年代以后,“追星”现象在我国逐渐萌生。而中学生已成为了“追星”族中一个庞大的群体,中学生的追星

13、状况逐渐变得疯狂起来。据报道:为了观看心目中的偶像的演唱会,有些学生甚至逃课;有些学生对自己怎么看怎么不顺眼,非常自卑。 (1)你怎样正确看待中学生的明星崇拜?(3分) (2)请用所学知识说服这些同学悦纳自己。(3分)11材料一:中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响,从而不顾及交通安全。材料二:从2013年7月1日开始,苏州重点整治“中国式过马路”。届时,对行人闯红灯的,发现一起处理一起;对多人同时闯红灯的,将重点处罚“带头大哥”。昨天,市文明办、市公安局、市容市政管理局等部门召开专题会议,对集中整治“中国式过马路”、非机动车

14、闯红灯、机动车不按规定避让行人等三项易致拥堵和影响城市秩序的交通违法行为,进行部署。(1)请运用“不以规矩难成方圆”的相关知识回答,为什么要治理“中国式过马路”?(3分)(2)请运用“遵纪守法”的知识回答,青少年学生要杜绝“中国式过马路”的行为需要做到哪些?(3分)12【关注青少年安全】材料一:有调查显示,我国仅15岁以下未成年人,每年由于交通事故、食物中毒、溺水、治安事故等各种原因造成的意外伤亡人数接近50万!苏州市公安局、苏州市教育局要求在全市1000多所小学、幼儿园及周边地区加强安全保卫,全力保护学生上下学安全。(1)请你运用七年级“遵纪守法”的相关知识回答:苏州各部门制定的规定体现了对

15、未成年人的什么保护?对未成年人保护的依据是什么?(4分)【关注苏州惠民工程】材料二:2013年苏州市实事项目投入再次超过百亿元。1月10日,涉及10个方面、30项实事项目经市十五届人大二次会议审议通过。据了解,2013年的实事项目中新增项目超过50%。这些项目的施行,将为强市惠民增添崭新注解。(2)根据材料二,运用“伟大的旗帜”相关知识说明党和政府为什么要加大惠民投入?(注意至少从2个不同角度回答)(4分)【关注苏州生态文明】材料三:2013年1月10日,苏州市十五届人大二次会议通过了关于有效保护“四个百万亩”,进一步提升苏州生态文明建设水平的决定。(3)有同学说只要把生态文明搞好就能建设社会

16、主义和谐社会,请你运用万众一心奔小康所学知识评价一下该观点。(4分)12内秀文静的小华进入初中后开始渐渐关注自己,她发现自己的身高比同桌矮,性格没有同桌活泼开朗,家庭经济条件也没有同桌优越,虽然学习成绩在班中前茅,但每次考试总比不上同桌,在同桌面前,她觉得低人一等,小华非常烦恼。她越来越变得内向和孤僻起来。(1)越来越变得内向和孤僻是青春期的什么心理问题的体现?(1分)(2)你认为应该让小华明白哪些道理,才能让她消除烦恼,悦纳自己?(3分)(3)小华的情绪属于哪种情绪?根据材料反映的情况给她一种调节情绪的方法。(2分)13材料一:“中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。实现中国梦

17、,就是要用文明的理念、文明的方式、文明的形象去实现中华民族的伟大复兴。在当代中国,中国梦具体的实现方式,就是建设中国特色社会主义。改革开放是实现中国梦的“关键一招。材料二:党的十八大报告提出为全面建成小康社会而奋斗。报告提出到2020年国内生产总值比2010年翻一番,城乡居民人均收入到2020年比2010年翻一番。 联系材料,运用改革开放的新时代的知识回答: (1)为什么说改革开放是实现中国梦的“关键一招”?(2分)(2)材料二中“两个翻一番如何体现社会主义的本质要求?(4分)14材料一:“中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”近期

18、,杭州、南京、北京等多个城市相继出台政策,集中整治行人过马路闯红灯等交通违法行为。 材料二:记者发现,在严管之下,行人开始守规矩了不少。然而小部分行人依旧表示不服,甚至出现多起不愿被罚款的行人打骂交警的事件,并有数人因此被行政拘留。有些地方让不愿意交钱或者没有带钱的违法行人协助维持秩序的做法也缺乏法律依据。阅读材料,回答问题:(1)分别从权利和义务两个角度谈谈“中国式过马路”的行为属于怎样的行为?(4分)(2)制止“中国式过马路需要每个公民的力量,也需要国家做出相应的努力。请你结合遵纪守法的相关知识为此提一些合理化的建议。(6分)(3)请你就解决“中国式过马路”问题,设计两条标语。(2分)15

19、在路口凑够一拨人就走,与红绿灯无关。这种行人无视交通法规过马路的现象被称为“中国式过马路”。材料:4月1日,武汉汉口一对年轻父母在红灯下拖着儿子过马路,孩子闹着说:“老师说红灯亮了不能过马路。”妈妈说:“没关系,赶紧过”,爸爸也连声说:“快走快走”。两个大人硬拖着孩子过马路,孩子又哭又闹,引来路人观望。阅读以上材料,回答以下问题:(1)请你运用“不以规矩,难成方圆”的有关知识,说明“中国式过马路”是什么性质的行为?(2分)(2)看了上述材料,有网友发表观点:只要父母尽到了家庭保护的责任,就能保护未成年人的生命健康权。请你结合材料,运用“遵纪守法”的相关知识对此观点加以评析。(4分)16材料:面

20、对长江沿岸的景色,李白在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而当他重新获得自由后写出的诗句却是:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”(1)从上述材料中可以得出什么结论?请你探究引起这一结论的原因。(4分)(2)运用19课的相关知识说明材料给我们什么启示?(2分)17小到一个人,大到一个民族,都有自己的梦。习近平总书记对中国梦有这样的阐释,他说:“大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们有信心、有能力实现”。相城区某校七年级(1)班同学以“中国梦,靠行动”为主题开展探究与实践活动,请你参与。【聚焦中国发展】同学们通过网上调查,获得了以下材料:(1)

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