1、一、 简答题 m(Ghe2T: 1 教育的本质特性是什么？ _ dFZR 答：（1）教育是人类社会特有的一种社会现象。 +FfIzf# （2）教育是人类特有的一种有意识的活动。 |V$s$ c （3）教育是人类社会特有的传递经验的形式。 Vk%N （4）教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。 fWAp*nI3t xEvV L: 2 现代学制有哪些发展趋势？ r#uTTZ 答：（1）教育社会化和社会教育化。 72rnMHq （2）重视早期教育。 3i& （3）初等教育入学年龄提前，义务教育年龄延长。 xWkCP2$?P （4）寻求普通教育与职业技术教育的最佳结合。 r9!jIkILz
2、 （5）高等教育出现多级层次，学校类型多样化。 +#qW 0g （6）以终身教育思想为指导，实现教育制度一体化，发展继续教育。 sg)IEg/v 二、 论述题 aD yHIh8 1 试述终身教育思潮对学校教育制度的影响。 s5KF K1 答：学校教育必须积极地适应终身教育的挑战。 /8V#6d_ （1）终身教育改变了传统教育的理念。 fqD&B （2）规律： (8C ,Dc0 1、人的身心发展具有顺序性 =5bef8O 2、人的身心发展具有阶段性 %u3&kOV 3、人的身心发展具有不均衡性 +oDT7W 4、人的身心发展还具有个别差异性 7MXi_V;p octBtOf 二、 论述题 O_E
3、 T$ 1 如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？ $RxS_tj 答：所谓教育优先发展有两个内涵，其一是社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入；其二是教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展。因此教育优先发展又可称为教育超前发展或教育先行。 ;eYm+e?. 教育优先发展在当今世界成为各国政府的战略决策并加以推行，其理论根据就在于从教育在整个社会大系统中的定位，即教育的三性基础性、先导性、全局性出发。 #.|ef dsG （1）人类社会的发展是由一系列要素和机制相互作用共同推动的，但从根本上是由一代代人主体地位的上升、素质的提高来实现的。人力资源在
4、社会发展中有着决定作用，这种决定性和教育本体功能向社会功能的转变，为教育的基础性、先导性、全局性的确认提供了理论基础。单一科技和经济的进步并不能导致社会的全面的、可持续的发展。教育、科学、文化、人的素质的提高是直接推动生产力发展，促进社会进步的决定性因素，也是衡量一国综合国力的重要指标。 Eu6 js, 一切先进的科技与文化、现实的生产力与非现实的生产力都是由人所创造的，教育产业是所有其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业，即基础性、全局性产业。由于人力资源在社会发展中有着决定作用，根据未来社会的需要，培养未来人，这就表现了教育对各行各业的先导作用。 y; LL:rq （2）现代社会的发展
5、越来越呈现高速度的态势，科技转化为生产力的周期越来越短。知识总量在激增，知识更新的周期在迅速递减，教育周期却不能因此而缩短。由于教育对国家和个人的重大作用，出现了教育时段向两端的延伸，这就决定了教育必须根据社会发展的需要培养未来人的超前性。 +C4UM9 由此可见，教育优先发展已是现代社会的普遍规律。（答题注意事项：论述题一不能仅仅回答要点，必须要有“论”的内容，也就是要展开论述；论述题二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。） dQSX&.rK( 三、 实例分析题（或辩析题） fO6i 1 要点： *mk$b A （1）从辩证唯物主义者的立场以及辩证法的观点看，人在生产过程中是到关重要
6、的，因此对人的教育投入就是对将来经济增长的最好投入。 .-o* （2）有人说：“教育是生产力”，这一点都过分，因为决定生产力高低的人的素质，即教育水平的高低，直接影响着生产力的高低。 ;- g7$ （3）教育投入与成效的周期是漫长的持续的。 C !a#M: （4）随着社会的发展，我们已进入知识经济时代，教育水平的高低，即人力资源水平的高低，完全控制着经济水平的高低。 HB+vuN*L QU&LC JpBlEb 2 要点： ElBpF8xJ|o （1）不能否认，遗传在人的成长过程中或者说对一个人的成功与否，起着重要作用。 nQy%av$ （2）但是，环境教育的作用都大大的胜过了遗传的作用。 Mr
7、yM2=D （3）正确地做法：尊重遗传的客观性，因材施教，发挥教育的主观能动性。木棉朵朵2006-12-18 13:58现代教育原理形考作业3答案 5Vq&wsW 第七-九章） x(riy 一、 简答题 D drT| H 1 我国基础教育课程改革的理念与策略是什么？ *3A7usU 答：我国基础教育课程改革的理念与对策是： gNJ （1）倡导全面、和谐发展的教育； 2|n)ZP2cp （2）重建新的课程结构； NBjw ?3 （3）体现课程内容的现代化； LBCat=d （4）倡导建构的学习； vv 7T/C （5）形成正确的评价观念； #YEOY# （6）促成课程的民主化与适应性。 a5-x
8、WEZ A7eF.V& 2现代社会教育有哪些特点？ 7B Nu.5*y 答：现代社会教育与学校教育、家庭教育相比具有以下特点： Ba36 （1）开放性； FFA_ZFY （2）群众性； rzkW （3）多样性； JsDugn ,B （4）补偿性； 94Hs.S) （5）融合性； =oU$2 P 第二，参加综合实践活动，可以增加学生的生活体验。 Wwf,Ya 第三，综合实践活动可以形成学生的服务意识。 Y)7LkZO(y （答题注意事项：论述题一不能仅仅回答要点，必须要有“论”的内容，也就是要展开论述；二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。 1vmK d 2 针对学生学习方式的变革，教师
9、应该如何指导，组织学生学习？ -weCdTYX 答：学生学习方式的变革主要是由传统的“被动学习”、“个体学习”、“接受性学习”转变为“自主学习”、“合作学习”、“研究性学习”，教师的教学观念、方法也要随之相适应。 PrZs Y 首先，要促使学生自主学习。让学生在学习活动前自己确定学习目标，制订学习计划，作好具体的学习准备；在学习活动中指导学生对学习进展、学习方法做出自我监控、自我反馈和自我调节；在学习活动后帮助学生对学习结果进行自我检查、自我总结、自我评价和自我补救。 q|r/%!o 其次，提倡合作学习。合作学习可以培养学生的责任感，充分调动学生学习积极性。但教师必须做好前期的组织工作，明确团
10、队成员的各自任务、责任，在活动中指导学生进行有效的沟通并对各人完成的任务进行小组加工；在后期对活动的成效进行评估，寻求提高有效性的途径。 i#RT4la 再次，倡导研究性学习。在教学中可以创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、解决问题的探究过程，让学生获得智力、能力的发展和深层次的情感体验、构建知识、掌握解决问题的方法。 MU-TS4 （答题注意事项：论述题一不能仅仅回答要点，必须要有“论”的内容，也就是要展开论述；二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。 6Z,j: B T_Vm% ) 三、实例分析题（或辩析题） SOH; w 1. 要点： Cxt_Qy
11、L? （1）该案例是一则研究性学习的具体表现 ZB| y （2）对此传统的学习方式与研究性学习的优劣 $v#bqY （3）结论：团队合作精神的培养直接面对社会、自然、知识、开阔视野、深入实际培养学习的性趣思想情操培养训练。 j1sZRl)D iFi6,V*PRt 2 要点： -*QxZiKD （1）表明观点：不会。 dpU D F （2）阐释：历史发展的规律学校教育与社会教育的比较，各有其职能、长短。趋势：社会教育的重要性会突现，但三种力量的事例是努力的方向。木棉朵朵2006-12-18 13:58现代教育原理形考作业4答案 NVSF6 一、简答题1、“教师教育”概念的含义和意义是什么？答：教
12、师教育是对教师培养和教师培训的统称，是师范教育与教师继续教育相互联系、相互促进、统一组织的现代体制，是实现教师终身学习、终身发展的历史要求。现在的教师教育就是在终身教育思想的指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师进行的连续性的、可持续发展的、一体化的教育。2、 代学生的主要特点有哪些？答：当代学生的主要特点有：（1）主体意识增强；（2）信息获得方式多样；（3）受多元文化冲击较大；（4）受同辈群体影响较大。 h*Xzv 二、论述题1试述教师职业专业化必要性和可能性。答题要点：教师职业专业化的必要性：（1）教师职业基本上属于脑力劳动，但它对教育理论的依赖性不强。；（2）教师职业向社会提供的服务
13、具有公共性，但不具有鲜明的独特性；（3）教师职业有一定的入职和解职标准以及职业道德规范，但要求不高，控制不严。因此，教师职业距离专业标准相差很远，有必要向专业化方向努力。教师职业专业化的可能性：A提高教师职业对教育理论的依赖性；B延长教师培养年限，实现教师的终身学习；C严格教师的入职和解职标准，提高教师的专业自主性；D厉行严格的教师职业规范。（答题注意事项：论述题一不能仅仅回答要点，必须要有“论”的内容，也就是要展开论述；二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。1 试述一个教师应该具备的当代学生观。答题要点：教师应该具备的当代学生观有：（1）以人为本的理念；（2）尊重的教育理念；（3）重
14、视学生发展性的教育理念；（4）依法施教的理念；（5）自我教育的理念。（答题注意事项：论述题一不能仅仅回答要点，必须要有“论”的内容，也就是要展开论述；二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。 %( tu 三、实例分析题（或辩析题）1 要点（1）摆出自己的观点：随着社会大环境的改善，人本思想、法制观点、认识水平、认同感等已经成为我们社会的起码共识。当然，我们的学生也毫不例外，在作为受教育者时的定位感也发生了变化。因此，对教育、对学校、对老师都有了新的要求和认识（仅供参考）（2）阐述依据（P389页）（3）对策。2 要点：（1）这是一个对教育、对教育对象、对人才的认识问题、也即是说，不要以一
15、种模式去看待学生，古语有：“七十二行，行行出状元”（2）“人”的分析，人是全面的、多方的、丰富的、立体的。（3）社会需要的分析，社会是丰富的、多元的、各行各业都有需求。（4）结论：科学客观地评价学生，认识教育成果，人才就会辈出。eturnbe this in terms of pleasure, work value, or rest. Those coming from lands where time is looked upon differently may find this matter of pace to be one of their most difficult adjus
16、tments in both business and daily life.Many newcomers to the States will miss the opening courtesy of a business call, for example, they will miss the ritual socializing that goes with a welcoming cup of tea or coffee they may be traditional in their own country. They may miss leisurely business cha
17、ts in a caf or coffeehouse. Normally, Americans do not assess their visitors in such relaxed surroundings over prolonged small talks. We seek out evidence of past performance rather than evaluate a business colleague through social courtesies. Since we generally assess and probe professionally rathe
18、r than socially, we start talking business very quickly. (348 words)21. Which of the following statements is wrong? _ D_A. Americans seem to be always under pressure.B. Americans attach less importance to patience.C. Americans dont care much about ritual socializing.D. Americans are impolite to thei
19、r business colleagues.22. In the fourth paragraph, “a high priority” means _ B.A. a less important thingB. a first concernC. a good businessD. an attractive gift23. Americans evaluate a business colleague _D_.A. through social courtesyB. through prolonged business talksC. by establishing business re
20、lationsD. by learning about their past performance24. This passage mainly talks about _A_.A. how Americans treasure their timeB. how busy Americans are every dayC. how Americans do business with foreignersD. what American way of life is like25. We can infer from the passage that the authors tone in
21、writing is _C_.A. criticalB. ironicalC. appreciativeD. objective333第三部分：词汇与结构（共20小题；每小题1分，满分20分）此部分共有20个未完成的句子，针对每个句子中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。示例A B C D26-30 BAADC 31-35 CBAAC 36-40 BCCDC 41-45 DABCD26. Professor Smith promised to look _ my paper, that is, to read i
22、t carefully before the defense.A. afterB. overC. onD. into27. Our house is about a mile from the railway station and there are not many houses _.A. in between B. far apartC. among themD. from each other28.As the bus came round the corner, it ran _ a big tree by the roadside.A. intoB. onC. overD. up2
23、9. On average, a successful lawyer has to talk to several _ a day.A. customersB. supportersC. guestsD. clients30. What is the train _ to Birmingham?A. feeB. tipC. fareD. cost31. The students were all entertained in a Mexican restaurant, at Professor Brians _.A. moneyB. payC. expenseD. loss32. Tom, w
24、hat did you do with my documents? I have never seen such a _ and disorder!A. massB. messC. guessD. bus33. If she wants to stay thin, she must make a _ in her diet.A. changeB. turnC. runD. go34. _ the War of Independence, the United States was an English colony.A. BeforeB. AtC. InD. Between35. You sh
25、ouldnt _ your time like that, Bob; you have to finish your school work tonight.A. cutB. doC. killD. kick36. When Lily came home at 5 p.m. yesterday, her mother _ dinner in the kitchen.A. cookedB. was cooking C. cooksD. has cooked37. Did you notice the guy _ head looked like a big potato?A. whoB. whi
26、chC. whoseD. whom38. Both the kids and their parents _ English, I think. I know it from their accent.A. is B. beenC. areD. was39. Never before _ see such a terrible car accident on the road!A. I haveB. have IC. I didD. did I 40. Johns father _ mathematics in this school ever since he graduated from
27、Harvard University.A. taughtB. teachesC. has taughtD. is teaching41. Every year thousands of LED显示屏户外媒体广告发布合同 甲方（委托方）：地址：乙方（受托方）： 地址： 甲乙双方根据中华人民共和国合同法、中华人民共和国广告法及有关法律、法规的规定，经充分协商，就甲方委托乙方在位于 XXXXXXXX的LED显示屏上发布广告事宜签订本合同。具体条款如下，以资确定双方的权利和义务：一、 LED显示屏的基本数据序号指标数据1宽高2媒体像素3播出频次基准4画面的刷新速度二、广告发布内容及期限1、甲方委托乙方
28、发布的广告内容为： ，具体以甲乙双方确定的广告播放内容为准。2、发布期限：自 年 月 日（起始日）起至 年 月 日（终止日）共计 日；3、发布时段：三、广告发布费用1、本合同约定的广告发布费总额为 元人民币（大写： ）。LED显示屏单价如下： 2、付款方式： 3、发票约定： 四、广告的制作、审批与播放1、甲乙双方对刊播的广告内容约定如下：（1）甲方应于本合同约定的起始日前 3 个工作日前向乙方提供广告播放样带，以便乙方负责相关的编播工作。（2）甲方提供的用以发布的广告内容和形式应符合相关法律、法规的规定。对甲方提供的不符合法律法规的广告内容和表现形式，乙方将保留根据国家相关法律法规进行审查、拒
29、绝发布或提前终止发布甲方广告的权利。因甲方提供的广告违法或侵权所造成的一切法律责任均由甲方自行承担。2、甲方在本合同履行过程中可以变更所播放的广告内容，但须提前 3个工作日前书面通知乙方并依照本条第一款的约定向乙方提供广告样带。3、甲方应于本合同约定的起始日前 7 个工作日将其广告内容及相关的审批材料（详见本合同附件）交与乙方，由乙方负责提交有关政府部门审批；乙方应于合理时间内将行政审批办理完毕，并保证甲方广告的及时播出,但由于甲方原因（包括但不限于甲方提供的审批材料不完整、甲方委托发布的广告有违法情形等原因，导致批准日期延迟或无法获得批准的除外）致使迟延或无法发布的情况除外。4、乙方须在甲方
30、广告上画后3个工作日内向甲方提供“上画报告”，“上画报告”包括甲方广告发布情况的照片一组（日、夜各一张）或影像文件，照片和影像文件的具体规格按乙方的通常标准执行。中途换片只提供白天照片。乙方须于广告发布全部结束后5个工作日内向甲方提供“监播报告”（法定假日除外）。以上“上画报告”和“监播报告”如因不可抗力原因导致无法按时交付的,则交付日期自动顺延。5、本合同期内，因以下原因导致乙方无法正常播放（本处所述“无法正常播放”是指一个自然日内的播放次数为零，且此情况不属于本合同所指“漏播”情形）甲方广告时，双方按如下约定执行：（1）因LED显示屏发生故障、维修维护及电力设施故障等原因导致无法正常播放，
31、乙方应于24小时内修复完成并自动为甲方广告顺延播放期限；24小时无法恢复正常播放时，乙方应立刻以书面形式通知甲方；待LED显示屏可正常播放时，乙方也应立刻以书面形式通知甲方，并自动为甲方顺延广告发布期限。（2）若在合约履行期间，乙方须暂时停止播放甲方的广告（包括但不限于政府活动、政策变化、临时遮盖及其它正当原因）的，乙方应立刻以书面形式通知甲方，并相应顺延广告发布期限。五、违约责任1、乙方在发布甲方的广告过程中，若发生错播、漏播的，每错播或漏播一次，按少一补一的原则对甲方进行补播（但因政府原因及不可抗力因素导致的除外）；乙方拒绝履行以上补偿义务时，甲方有权要求乙方双倍返还因错播或漏播广告而支付
32、的广告发布费。2、因乙方原因逾期发布本合同约定的甲方广告时，每逾期1日，乙方应按合同总价款的万分之三向甲方支付违约金；逾期10日仍未发布时，甲方有权单方面解除本合同，乙方应向甲方全额返还合同总价款。3、因甲方原因导致乙方无法如期发布甲方广告时，自乙方书面通知催告甲方之日起10日内甲方未消除其原因的，视为甲方单方违反合同约定，乙方有权选择继续履行或单方解除本合同。4、非本合同约定的情况，合同任何一方无正当理由经相对方合理催告后拒不履行合同义务的视为根本违约；守约方有权在催告期满后单方通知违约方解除本合同（本合同自违约方收到守约方的解约通知之日解除），本合同因此解除时，违约方须按本合同总价款的百分
33、之二十向相对方支付违约金。5、甲乙双方应对本合同及因本合同而获悉的对方的商业秘密履行保密义务，未经对方事先书面同意，任何一方不得以任何方式利用对方的商业秘密，不得向双方以外的任何第三人披露或以其他方式公开对方的商业秘密，也不得向任何第三方泄露本合同的任何内容及本合同的签订及履行情况。任何一方不得擅自使用或复制本合同或因本合同而向对方提过的商标、标志、商业信息、广告计划资料、技术及其他资料。违反上述保密条款的，违约方应赔偿守约方因此所受的实际经济损失。六、不可抗力1、由于地震、台风、水灾、战争以及其他不能预见、不能避免并不能克服的不可抗力事件，致使合同无法正常履行，遭遇上述不可抗力事件的一方，应及时将事件通知对方，并在不可抗力影响消除后的合理时间内恢复履行本合同。2、
