1、 20142015学年度第一学期期中质量监测成绩：小学六年级英语试题2014.11（考试时间：70分钟 满分：100分）听力部分（共30分）一 、选出你所听到的内容。（10分）（ ）1. A. cupboard B. blackboard C. bookcase D. pencil case（ ）2. A. basketball B. volleyball C. baseball D. football（ ）3. A. where B. there C. these D. those（ ）4. A. storybook B. notebook C. copybook D. bookmark（
2、）5. A. would B. should C. shoulder D. show（ ）6. A. January B. February C. June D. July（ ）7. A. sign B. sing C. song D. some（ ）8. A. fifteen B. fifth C. fifty D. five（ ）9. A. horse B. house C. mouth D. month（ ）10. A. feel B. film C. fish D. feet二、根据所听情景及问题选择正确的答案。（10分）新|课 |标 |第 |一| 网（ ）1. A. It is in
3、 the desk. B. It was behind the desk. C. It was in the desk. D. It is behind the desk.（ ）2. A. Id like some crayons. B. A storybook. C. Some crayons. D. Id like a storybook.（ ）3. A. Its in November. B. Its on the 30th of November. C. Its the 13th of November. D. Sorry, I dont know.（ ）4. A. We should
4、nt keep quiet here. B. We should be quiet.C. We shouldnt walk on the grass. D. We should keep off the grass.（ ）5. A. Tuesday . B. The second of July.C. A quarter to ten. D. The first of July.三 、根据所听内容填入所缺单词。（10分）X|k | B| 1 . c |O |mI know a lot about signs in the park. They different things.We must
5、the grass. We shouldnt on it. We shouldnt near the birds cage. The sign on the in the park means “Danger”. We must from it. 笔试部分 （共70分）四、找出每组单词中划线部分发音与其他三个不同的选项 （5分）( )1. A. herB. fatherC. nurse D. purse( )2. A.book B.room C.cartoon D.food( )3. A.go B.those C.hot D.rose( )4. A. family B. danger C. h
6、appy D. hand ( )5. A. orange B. often C. open D. costume五、翻译词组（12分）1a new student_ 2. ask some questions_3. on the wall_ 4.at Toms birthday party_5. 散步_ 6在十二月 _ 7. 寻找他们的礼物_ 8一副耳机_ 9. 十月二十日 _ 10禁止吃喝_ 11. 两本日记本_ 12. 把他们捡起来_ 六、选择填空。（10分）( )1. I know about public signs. A. lots of B. manyC. a lot D. a l
7、ots of( )2. Theres English student in my class, she is girl. A. an, a B. a, anC. an,the D. a, the( )3. Your book is under the chair. Please . A. pick up it B. pick it upC. pick them up D. pick up them( )4. The pair of earphones Su Hais.A. are B. am C. is D. /( )5. What _ on the plate? There _ some a
8、pples. A. is; are B. is; isC. /; isD. are; is( )6. My birthday is the 4th of January. w W w .X k b 1.c O m A. B. in C. on D. at ( )7. _ speak loudly . Keep quiet, please.A. Dont B. Shouldnt C. Doesnt D. Wouldnt( )8. What _ is it today? Its Friday.A. date B. time C. day D. week( )9. Where _ you two d
9、ays ago? I _ in Beijing.A. Was, were B. Were, was C. Was, was D. Were, were()10.The rabbits were there _. A. now B. just now C. sometimes D.Often七、用所给单词的适当形式填空。（8分）1. Do you like _ (make) kites?2. We must _ (do) our homework now.3. _(not run) on the grass, please.4. Sunday is the _(one) day of the w
10、eek. w5. All the teachers are very (exciting).6. The sign on the _(bird) cage is very interesting.7. The diary _ (be) in your bag just now.8. He usually _(get) up at six oclock八、在A栏中找出与B栏相对应的句子。（10分） (A) (B) ( ) 1. Can you see those signs? .A. October 9. ( ) 2. Whats the date today ? B .All right. (
11、 ) 3.How many signs can you see? C. Yes,please. ( ) 4. Shall we go to the zoo ? D. Its Tuesday. ( ) 5. What day is it ? E.Thank you.( ) 6. Would you like some milk ? F. Some flowers. ( ) 7. What do you like ? G. I can. ( ) 8. Does he often go shopping ? H.No,I cant. ( ) 9. Your shoes look so nice. I
12、.Yes, he does.( )10. Who can read the words ? J. Seven.九、根据所给中文，完成下列句子，每个空格只填一个单词。( 10 分)1. 那个标志意思叫你不要在这喧哗。 That sign _ you shouldnt _ _ here.2.你必须先做家庭作业。 You _ _ your homework first. http:/www .xk 3.你的生日是什么时候？是6月日。_your birthday? Its_the 21st of_.4.你想要什么作为生日礼物？-我想要一个蛋糕。-What you like your birthday
13、present ? -Id like a cake.十、按要求改写句子（5分）1.There were some glasses on the desk just now.(改成否定句) There _ any glasses on the desk just now.2. Id like some toys as my birthday present.(划线部分提问) _ would you like as your birthday present?3.We should be quiet in the reading room.（改为同义句） We noise in the readi
14、ng room.4.Li Ming can sing an English song.（改为一般疑问句） Li Ming sing an English song?十一、阅读理解(5分) xKb 1. Com Who put ink(墨水) on my chair?Tom is seven. He goes to school every day. The school is near his home. So he goes there on foot and comes back home on time. But today he is late. His mother asks him
15、, “Why are you late today?” “I was in the teachers office.” “Why did you go to the teachers office?” “Because my teacher asks us a question in class, and nobody could answer it, but I can .” “Its good to answer the question.” “but the question wasWho put ink on my chair?”( )1. Tom lives near his sch
16、ool.( )2. He goes to school and comes back home by bike every day.( )3. Today Tom was late for school.( )4. Tom put some ink on the teachers chair.( )5. The boy is very naughty(调皮). w W w . x K b 1.c o M十二、写作（5分）今天是体育运日动，所有的学生都很兴奋，Su Hai 和 Su Yang 正在看赛跑。Su Hai想要拍些照片，她正在找她的照相机，Su Yang正在帮她找。（要求：根据提示的内
17、容，写一篇小作文，内容不要少于5句，可适当发挥，注意不要有语法错误。） _ 六年级英期中听力材料一、1. cupboard 2. baseball 3. there 4. copybook 5. would 6. June 7. song 8. fifty 9. mouth 10. film二、X| k |B | 1 . c | O |m1. A: Wheres your bag, Jim? B: Its in my desk.A: Its not there now. B: It was there just now.A: Er. Where is it now? B: Look, Mum,
18、 its behind my desk.Q: Where is Jims bag?2. A: What would you like as a birthday present, Helen? A storybook? B: No, Id like some crayons. Q: What would Helen like as a birthday present?3. A: My birthday is in November. B: When? A: My birthday is on the 13th of November. B: Oh, I see.Q: When is his
19、birthday?4. A: What does this sign mean? B: It means we shouldnt make noise here.Q: What does that sign mean?5. A: Hello, Yang Ling. What day is it today? B: Its Wednesday. A: What date is it today? B: Its the 2nd of July. A: Whats the time now? d. A. taked B. take C. took 【答案】C 【解析】考查时态。由 Tom did 可
20、知用一般过去时。 （ ）15. Does it often in spring in Nanjing? A. rains B. rain C. rainy 【答案】B 【解析】助动词 does 后用动词原形。 五、会话配对，把序号填在题前括号五、会话配对，把序号填在题前括号内。（每小题内。（每小题 1 1 分，计分，计 8 8 分）分） 更多资源，关注公众号：英语教学与游戏 ( ) 1. Do you like the present? A. Im sorry. ( ) 2. How was your holiday? B. OK. ( ) 3. Lets make a poster. C.
21、We are going to have a party. ( ) 4. What did you do last May Day? D. I visited the Palace Museum. ( ) 5.Is our city clean? E. It comes from the trees. ( ) 6.What does the wood come from? F. No, it isnt. ( ) 7. You shouldnt draw on the desk. G. It was great fun. ( ) 8. What are you going to do at Ch
22、ristmas? H. Yes, I do. 【答案】1.H 2.G 3.B 4.D 5.F 6.E 7.A 8.C 【解析】 1. Do you like the present?你喜欢这个礼物吗？ 2. How was your holiday? 你的假期怎么样？ 3. Lets make a poster.让我们做个海报吧。 4. What did you do last May Day? 上个五一假期你做什么了？ 5. Is our city clean? 我们的城市干净吗？ 6. What does the wood come from? 这些木材来自哪？ 7. You should
23、nt draw on the desk. 你不应该在桌子上画画。 8. What are you going to do at Christmas? 圣诞节你打算做什么？ A. Im sorry.对不起。 B. OK.好的。 C. We are going to have a party.我们打算举办一个舞会。 D. I visited the Palace Museum.我参观了博物馆。 E. It comes from the trees.来自树木。 F. No, it isnt.不。 G. It was great fun.很好玩。 H. Yes, I do.是的。 六、用所给单词的适当
24、形式填空。六、用所给单词的适当形式填空。（共（共 8 8 题，每空题，每空 1 1 分，计分，计 8 8 分）分） 1. Lets put rubbish in the bin _ (keep) our city clean. 2. Hed like _ (do) a project. 3. Look, the little boy _ (laugh) happily. 4. Rubbish _ (make) the water dirty. 5. Can you give me _ (some) juice? 6. It is often _ (rain) in summer in our
25、city. 7. Mr Brown usually _ (write) letters to his friends when he was young. 8. We use water (clean) things every day. 【答案】1.to keep 2.to do 3.is laughing 4.made 5.any 6.rainy 7.wrote 8.to clean 【解析】 1. to do 不定式做目的状语。 2. Like 后面加动词 ing 形式或不定式形式。 3. Look 可知用现在进行时，be+动词 ing 形式。 4. Rubbish 把水弄脏了，用一般过
26、去时。 5. Some 用于肯定句，any 用于否定句或一般疑问句。 6. Rainy 形容词作表语。 7. 由 when he was young 可知用一般过去时，write 过去式是 wrote。 更多资源，关注公众号：英语教学与游戏 8. 动词不定式做目的状语。 七、按要求改写句子。七、按要求改写句子。（每题（每题 2 2 分，计分，计 8 8 分分） 1. I was at home yesterday. (改成一般疑问句) _ you at home yesterday? 2. He brought some bread and honey. (改为否定句) He any brea
27、d or honey. 3. Give me the mobile phone.（改为同义句） Give the mobile phone _ _. 4. The sign means “No parking” .(对划线部分提问) _ _ the sign _? 【答案】1.Were 2.didnt bring 3.to me 4.What does,mean 【解析】1.主语是 you，故用 were。 2. 一般过去时的否定形式是 didnt do。 3. Give sb sth 就相当于 give sth to sb。 4. 句意为“这个标志意思是“禁止停车”。”，对划线部分提问应该是
28、“这个标志是什么意思？” 八、八、根据中文提示，完根据中文提示，完成句子，每空一词。（每小题成句子，每空一词。（每小题 2 2 分，共分，共 8 8 分）分） 1. 下周是国庆节。 It is going to _ National Day week. 2. 小心，地面很滑。 Be , the is wet. 3. 五年前，她开始在网上购物。 Five years _ , she started doing _ on the Internet. 4.2F311020 水利水电工程勘察与测量 2F311021 掌握水利水电工程施工放样一、基础知识（一）高程地面点到高度起算面的垂直距离称为高程。高
29、度起算面又称高程基准面。某点沿铅垂线方向到大地水准面的距离，称为该点的绝对高程或海拔，简称高程，用 H 表示。通常采用平均海水面代替大地水准面作为高程基准面。假定一个水准面作为高程基准面，地面点至假定水准面的铅垂距离，称为相对高程或假定高程，两点高程之差称为高差。我国自 1959 年开始，全国统一采用 1956 年黄海高程系。后来利用 1952 一 1979 年期间青岛验潮站的验潮结果计算确定了新的黄海平均海面，称为“1985国家高程基准”。我国自1988 年 1 月 1 日起开始采用 1985 国家高程基准作为高程起算的统一基准（二）地图的比例尺及比例尺精度地图上任一线段的长度与地面上相应线
30、段水平距离之比，称为地图的比例尺。常见比例尺表示形式有两种：数字比例尺和图示比例尺。 1 数字比例尺以分子为 1 的分数形式表示的比例尺称为数字比例尺。设图上一条线段长为 d ，相应的实地水平距离为 D ，则该地图的比例尺为：式中， M 称为比例尺分母。比例尺的大小视分数值的大小而定。 M 越大，比例尺越小； M 越小，比例尺越大。数字比例尺也可以写成 1：500 、 l：1 000 、 1：2000 等形式。地形图比例尺分为三类： 1：500 、 1：1000 、 1：2000 、 1：5000 、 1：10000 为大比例尺地形图； 1：25000 、 1：50000 、 1：100000
31、 为中比例尺地形图； l : 250000 、 1 : 500000 、 1 : 1000000 为小比例尺地形图。 2 图示比例尺最常见的图示比例尺是直线比例尺。用一定长度的线段表示图上的实际长度，并按图上比例尺计算出相应的地面上的水平距离注记在线段上，这种比例尺称为直线比例尺。如图 2F311021 一 l 自上至下，分别表示 1 , 500 , 1 , 1000 , 1 , 2000 三种直线比例尺。二、土坝的施工放样土坝的施工放样内容包括：坝轴线测设，坝身控制测量，清基开挖线、坡脚线放样，坝体边坡线放样及修坡桩测设等。（一）坝轴线测设直线坝型土坝坝顶中心线即为坝轴线，如图 2F3110
32、21 一 1 所示。对于中、小型土坝的坝轴线的放样，通常由工程设计人员和勘测人员根据坝址的地质和地形情况，经过方案比较在现场选定。现场选定的坝轴线，可作为土坝施工控制网内的一条边；放样时可先在图上根据施工坐标计算出坝轴线的放样数据，然后通过施工控制点，采用交会法或极坐标法，将坝轴线放样到地面上。坝轴线的两端点应埋设永久性标志，为了防止施工时端点被破坏，可用经纬仪将其向两端延长到不受施工影响而又易于保存的地方。（二）坝身控制测量坝轴线是土坝施工放样的主要依据，要进行土坝的细部放样，还必须进行坝身控制测量。坝身控制测量包括平面控制测量和高程控制测量。1 平面控制测量。包括平行于坝轴线的控制线的测设
33、和垂直于坝轴线的控制线的测设。 2 高程控制测量。用于土坝施工放样的高程控制，除在施工范围外布设三等或四等精度的永久性水准点外，还应在施工范围内设置临时性水准点。临时性水准点直接用于坝体的高程放样，应布置在施工范围内不同高度的地方，以便安置 1 一 2 次仪器就能放出需要的高程点。临时水准点应根据施工进度及时设置，并与永久水准点构成附合或闭合水准路线，按等外精度施测，并要根据永久水准点定期进行检测。（三）清基开挖线放样为了使坝体与地面很好地结合，在坝体填筑前，必须先清基，为此，应进行清基开挖线（即坝体与原地面的交线）放样。清基开挖线放样可根据具体条件分别采用套绘断面法或经纬仪扫描法。（四）坡脚
34、线放样清基后，应放出坡脚线（即坝体与地面的交线），以便坝体填筑。（五）坝体边坡线放样坝体坡脚线放出后，即可在坡脚线范围内填土。土坝施工时是分层上料，每层填土厚度约0.5m ，上料后即进行碾压，为了保证坝体的边坡符合设计要求，应及时确定每层上料边界。各个断面上料桩的标定通常采用轴距杆法或坡度尺法。 1 轴距杆法。根据土坝的设计坡度、坝顶宽度、坝顶和坝脚高程等，计算坝坡面不同高程点至坝轴线的距离，该距离为坝体筑成后的实际轴距。放样上料桩时，必须加上余坡厚度的水平距离。在施工中，由于坝轴线上的各里程桩不便保存，故在实际工作中，常在各里程桩的横断面上、下游方向，各预先埋设一根竹竿，称轴距杆，并据此杆确
35、定上料桩的位置。 2 坡度尺法。坡度尺是根据坝体设计的边坡坡度用木板制成的直角三角形尺。放样时，将绳子一头系于坡脚桩上，另一头系在坝体横断面方向的竹竿上，将三角板斜边靠着绳子，当绳子拉到使置于三角板的水平直角边上的水平尺水准气泡居中时，绳子的坡度即等于坝体边坡。（六）修坡桩测设坝体填筑到设计高程后，要根据设计坡度修整坝坡面，修坡是根据标明削去厚度的修坡桩进行的。修坡桩常用水准仪或经纬仪施测。（七）护坡桩测设坝坡面修整后，需用草皮或石块进行护坡，为使坡面符合设计要求，需要进行护坡桩测设，标定护坡桩位置的工作称为护坡桩测设。护坡桩从坝脚线开始，沿坝坡面高差每隔5m 布设一排木制护坡桩，每排都与坝轴
36、线平行，同排护坡桩间距为 10m ，使木桩在坝面上构成方格网状，按设计高程测设于木桩上。然后，在设计高程处钉一小钉，称为高程钉。在大坝的横断面方向的高程钉上栓一根线绳，以控制坡面的横向坡度；在平行于坝轴线方向系一活动线，当活动线沿横断面线上、下移动时，其轨迹就是设计的坝坡面。因此，可将活动线作为砌筑护坡的依据，如果是草皮护坡，高程钉一般高出坝坡面5cm ；如果是石块护坡，应根据设计要求预留铺盖厚度。三、水闸的施工放样水闸的施工放样，如图 2F311021 一 2 所示，包括测设水闸的主轴线 AB 和CD，闸墩中线、闸孔中线、闸底板的范围以及各细部的平面位置和高程等。（一）水闸主轴线的放样水闸主
37、轴线放样，就是在施工现场标定轴线端点的位置。主要轴线端点的位置，可从水闸设计图上计算出坐标，再将此坐标换算成测图坐标，利用测图控制点进行放样。对于独立的小型水闸，也可在现场直接选定。主要轴线端点 A 、 B 确定后，应精密测设 AB 的长度，并标定中点 O 的位置。在 O 点安置经纬仪，测设出 AB 的垂线CD 。其测设误差应小于 1011 。主轴线测定后，应向两端延长至施工影响范围之外，每端各埋设两个固定标志以表示方向。其目的是检查端点位置是否发生移动，并作为恢复端点位置的依据。（二）闸底板的放样闸底板放样的目的首先是放出底板立模线的位置，以便装置模板进行浇筑。闸底板的放样，如图 2F311021 一 3 所示，根据底板的设计尺寸，由主轴线的交点 O 起，在CD轴线爱，分别向上、下游各测设底板长度的一半，得 G 、
