第三单元 融入社会肩负使命复习提纲.doc

第三单元《融入社会 肩负使命》复习提纲 1、 在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务，但不是直接管理国家事务。人民是怎样行使权力的？P76 2、 权力机关：各级人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会） 根本政治制度：人民代表大会制度（基本政治制度：民族区域自治制度） 3、 全国人民代表大会和其他国家机关的关系P76 4、 全国人民代表大会的职权P77（注意区分：立法权和重大事项决定权） 5、 依法治国的含义P78 6、 依法治国的意义、基本要求（注意区分）P78 7、 依法治国对国家机关的要求P78 8、 依法治国对人民的要求P79 9、 依法行政的重要性P79（依法行政是依法治国的重要环节） 10、宪法的地位P80 11、依法治国的核心是依宪治国 12、依法治国的作用P80 13、宪法和普通法律的区别（内容、效力、修改和制定的程序）P80—83 14、宪法的构成P81 15、我们应该怎样对待宪法？P82 16、为什么宪法具有最高的法律地位？P82 17、宪法具有最高法律地位体现在哪些方面？P83 18、为什么说宪法是国家的根本大法？P83 19、公民的政治权利的含义P84 20、在什么情况下我们可以行使建议权、监督权？P84 21、我们行使建议权、监督权的渠道P85 22、我们行使建议权、监督权的意义P85 23、公民如何行使监督权？P86 24、国家安全的内容P87 25、为什么要维护国家安全？P87—88 26、公民如何维护国家安全？P87—88 27、我国经济发展分“三步走”的目的和依据P90 28、“三步走”的内容P90—91（20世纪末，我们实现了第二步目标，人民生活总体上达到小康水平） 29、“两个一百年”的奋斗目标P91 30、公有制是我国社会主义经济制度的基础、主体，包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分 31、国有经济的含义、地位、作用P92 32、集体经济的含义、地位、作用P92—93 33、非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济 34、非公有制经济的作用P93 35、国家对待非公有制经济的态度P93 36、我国的基本经济制度是什么？它确立的依据？ P93 37、如何正确处理公有制经济和非公有制经济？P94 38、我国的基本分配制度是什么？P95 39、分配原则是什么？P95 40、分配过程中应注意的问题P95 41、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。如何实现共同富裕？P96 42、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容P96 43、创造社会财富的方针P96 44、在良好的创业条件下，我们青少年应该怎么做？P97 45、参与经济生活的主要表现P99 46、中学生如何学会合理消费？P100—101 47、发展先进文化的含义（前进方向）P104 48、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？P104 49、如何把握先进文化的前进方向？P104 50、社会主义精神文明建设的内容和各自地位P105—106 51、我们如何加强思想道德建设？P105 52、社会主义精神文明建设的根本任务P106 53、精神文明创建活动是社会主义先进文化建设的有效形式。它包括哪些形式？P107—108 54、精神文明创建活动的作用P108 55、面对不健康的文化，我们应该怎么做？P109 第四单元《满怀希望 迎接明天》复习提纲 1、我们的最高理想和共同理想是什么？P112—113 2、共同理想和最高理想的关系P113—114 3、我们现在达到的小康状况是怎样的？P116 4、到2020年全面建成小康社会时将是一番怎样的景象？P116—117 5、构建社会主义和谐社会的具体要求P118 6、怎样构建和谐社会？（国家具体事例）P119 青少年：①要树立崇高远大的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。 ②要刻苦学习，勤于实践，勇于创新，全面提高自身素质。 ③树立和提高节约资源与保护环境的意识，自觉节电、节水，与大自然和谐相处。 ④树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。 ⑤从身边小事做起，从构建和谐校园做起。 7、国家应怎样推进全面小康社会与社会主义和谐社会的建设？ ①经济上，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，正确处理改革、发展和稳定的关系；落实科学发展观，走可持续发展之路。 ②政治上，坚持中国共产党的领导；坚持依法治国基本方略；坚持以人为本，发扬人民民主；加强制度建设，完善社会主义各项制度，维护社会公平正义等。 ③文化上，坚持中国特色社会主义理论体系；开展“八荣八耻”教育，加强社会主义思想道德建设；实施科教兴国战略，大力发展科技、教育、文化事业，增强民族自主创新能力等。 8、艰苦奋斗精神在不同时期的表现P121 9、我们为什么要发扬艰苦奋斗精神？P120—125 10、我们如何发扬艰苦奋斗精神？P125 11、理想的含义P128 12、理想的作用P128—129 13、实现理想的途径P130—131 14、学习压力带来的影响P133 15、如何正确对待学习压力？P133—134 16、产生考试焦虑的原因P134 17、考试焦虑的影响P135 18、如何克服考试焦虑症？P135—136 19、如何作出最佳选择？P139 20、学会自己作出选择，对于人生有什么意义？P141 21、21世纪对青少年的素质提出了哪些更高更新的要求？P142—145 22、为什么要终身学习？P144—145 23、如何养成终身学习的习惯？P146