1、e use of them can damage themC. Improper use of them can destroy the apartmentD. Using them without a trainer present is forbidden40To ensure the safe operation of the smoke detector, one should .A. contact the hall staff regularlyB. cover the things that burn easilyC. start the smoke detector in a
2、fireD. make certain the red light is workingBWhen I was 17, I read a magazine article about a museum called the McNay, once the home of a watercolorist named Marian McNay. She had requested the community to turn it into a museum upon her death. On a sunny Saturday, Sally and I drove over to the muse
3、um. She asked, Do you have the address? No, but Ill recognize it, there was a picture in the magazine.“Oh, stop. There it is！”The museum was free. We entered, excited. A group of people sitting in the hall stopped talking and stared at us.May I help you? a man asked. No, I said. “were fine.” Tour gu
4、ides got on my nerves. What if they talked a long time about a painting you werent that interested in? Sally had gone upstairs. The people in the hall seemed very nosy（爱窥探的), keeping their eyes on me with curiosity. What was their problem? I saw some nice sculptures in one room. Suddenly I sensed a
5、man standing behind me. where do you think you are? he asked. I turned sharply. The McNay Art Museum！” He smiled, shaking his head. Sorry, the McNay is on New Braunfels Street. whats this place? I asked, still confused. Well, it s our home.”My heart jolted(震颤),I raced to the staircase and called out
6、,“ Sally! Come down immediately!“There s some really good stuff（艺术作品) up there.” She stepped down, looking confused. I pushed her toward the front door, waving at the family, saying, Sorry, please forgive us, you have a really nice place. Outside, when I told Sally what happened, she covered her mou
7、th, laughing She couldnt believe how long they let us look around without saying anything.The real McNay was splendid, but we felt nervous the whole time we were there. Van Gogh, Picasso. This time, we stayed together, in case anything else unusual happened.Thirty years later, a woman approached me
8、in a public place. Excuse me, did you ever enter a residence, long ago, thinking it was the McNay Museum?Yes. But how do you know? We never told anyone.”That was my home. I was a teenager sitting in the hall. Before you came over, I never realized what a beautiful place I lived in. I never felt luck
9、y before. You thought it was a museum. My feelings about my home changed after that. Ive always wanted to thank you”41What do we know about Marian McNay？A. She was a painter.B. She was a community leader.C. She was a museum director.D. She was a journalist.42Why did the author refuse the help from t
10、he man in the house?A. She disliked people who were nosy.B. She felt nervous when talking to strangers.C. She knew more about art than the man.D. She mistook him for a tour guide.43How did the author feel about being stared at by the people in the hall?A. Puzzled.B. Concerned.C. Frightened.D. Deligh
11、ted.44Why did the author describe the real McNay museum in just a few words?A. The real museum lacked enough artwork to interest her.B. She was too upset to spend much time at the real museum.C. The McNay was disappointing compared with the house.D. The event happening in the house was more signific
12、ant.45What could we learn from the last paragraph?A. People should have good taste to enjoy life.B. People should spend more time with their familyC. People tend to be blind to the beauty around them.D. People tend to educate teenagers at a museum.CTheres a new frontier in 3D printing thats beginnin
13、g to come into focus: food. Recent development has made possible machines that print, cook, and serve foods on a mass scale. And the industry isnt stopping there.Food productionWith a 3D printer, a cook can print complicated chocolate sculptures and beautiful pieces for decoration on a wedding cake.
14、 Not everybody can do that-it takes years of experience, but a printer makes it easy. A restaurant in Spain uses a Foodini to re-create forms and pieces of food that are exactly the same,” freeing cooks to complete other tasks. In another restaurant, all of the dishes and desserts it serves are 3D-p
15、rinted, rather than farm to table.Sustainability(可持续性)The global population is expected to grow to 9.6 billion by 2050, and some analysts estimate that food production will need to be raised by 50 percent to maintain current levels. Sustainability is becoming a necessity. 3D food printing could prob
16、ably contribute to the solution. Some experts believe printers could use hydrocolloids(水解胶体)fom plentiful renewables like algae(藻类) and grass to replace the familiar ingredients(烹饪原料). 3D printing can reduce fuel use and emissions. Grocery stores of the future might stock food that lasts years on en
17、d, freeing up shelf space and reducing transportation and storage requirementsNutritionFuture 3D food printers could make processed food healthier. Hod Lipson, a professor at Columbia University, said, Food printing could allow consumer to print food with customized nutritional content. like vitamin
18、s. So instead of eating a piece of yesterday s bread from the supermarket, you d eat something baked just for you on demand.ChallengesDespite recent advancements in 3D food printing，the industry has many challenges to overcome. Currently, most ingredients must be changed to a paste(糊状物)before a prin
19、ter can use them, and the printing process is quite time-consuming, because ingredients interact with each other in very complex ways. On top of that, most of the 3D food printers now are restricted to dry ingredients，because meat and milk products may easily go bad. Some experts are skeptical about
20、 food printers, believing they are better suited for fast food restaurants than homes and high-end restaurants.46What benefit does 3D printing bring to food production？A. It helps cooks to create new dishes.B. It saves time and effort in cooking.C. It improves the cooking conditions.D. It contribute
21、s to restaurant decorations.47What can we learn about 3D food printing from Paragraph 3？A. It solves food shortages easily.B. It quickens the transportation of food.C. It needs no space for the storage of food.D. It uses renewable materials as sources of food.48According to Paragraph 4，3D-printed fo
22、od .A. is more available to consumersB. can meet individual nutritional needsC. is more tasty than food in supermarketsD, can keep all the nutrition in raw materials49What is the main factor that prevents 3D food printing from spreading widely?A. The printing process is complicated.B. 3D food printe
23、rs are too expensive.C. Food materials have to be dryD. Some experts doubt 3D food printing50What could be the best title of the p偠鎇5贀鷿鸀鸀恰偀栊艈鈀1!1龏11猱1匱預1偐荰腀鄀倀鈀錠鈠栊蝈稀AA輀言鸐輀B1呁預A恀舠舠栊佈芋麮肮鶯輀鶿輀言贀!觾!馹!駹!馬!錡!諘脡!誌!調脱髭!髯!鸐!言舐鰐尀蘂1备课班级八年级上课时间20160930执教人陈绪武课题：广播操：第七节跳跃运动；第八节整理运动课时第11课时教学设计课标要求深入贯彻“健康第一”的指导思想，遵循以
24、“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分发挥学生的主动性，激发学生的学习兴趣和运动潜能，全面提高学生的身体和心理健康水平，为学生形成运动习惯和终身体育打下基础。教材及学情分 析教材分析：第九套广播体操是一套由国家体育局统一发行的，有利于大众锻炼的一套广播体操。学生通过学习这套操，可以增强体质，发展学生的灵敏、协调以及节奏感和自我控制能力。通过整堂课的教学，让学生在实践中超越目标，体验成功的喜悦。同时，通过集体合作培养学生的竞争意识、团队意识，加强班级的凝聚力，体验成功的乐趣，增强身体素质，培养自信心，让学生喜爱运动。学情分析：本课面对的是初二的学生，该阶段学生的体育素质基础良好。在体育课中比
25、较兴奋，比较有兴趣；对于说教过多的技术教学不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模仿的体育课比较喜欢，广播体操也就是这种体育运动，所以学生学习兴趣浓厚。在教学中应注重提高学生的学习积极性和注意力。课时教学目标1.运动参与目标：让大部分同学参与到教学当中，形成和发展学生对运动的兴趣，体验活动的乐趣。2.运动技能目标：学习新的广播体操，70%的同学能连贯的做出整套的动作，30%的同学能协调有力的做出正确的动作。基本掌握自主学习，合作学习等方法，打好技能基础。3心理健康目标：通过本次课的教学，让学生在参与中体验学习的乐趣，并通过游戏，在活动中与同伴合理分配角色建立良好的人际关系，培养良好的合作
26、精神。 重点动作规范、舒展。难点上、下肢的协调配合，动作的衔接，节奏正确。教法学法指导教师示范 学生模仿 分解练习 分组练习 个别指导教具准备录音机 磁带教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图开始部分1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.教师宣布本课教学内容。3.安排见习生。教师组织：1.了解学生情况2.向学生问好3.宣布本课内容4.安排见习生 5.在口令的提示下带领学生做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大 6.徒手操的顺序应由上至下学生活动：来源:学科网ZXXK1、体委整队，了解学生情况 2、向老师问好 3、认真听老师讲本课内容 4、安排见习生 课前常规，
27、建立平等、民主、和谐的师生关系，明确本节课的学习目标，让学生有一个明确的学习方向。准备部分1.绕田径场慢跑三圈2.头部运动 3.体转运动4.扩胸运动5.弓步压腿 6.活动膝关节 7.活动手腕、踝关节 来源:Z_xx_k.Com8.原地纵跳在老师的口令提示下，认真模仿老师动作认真做好各个部位的徒手操 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 来源:学|科|网Z|X|X|K准备活动常规，
28、预热学生关节，利于后面的教学内容的掌握。基本部分第九套广播体操 1、第七节：跳跃运动（48) 第一拍，跳成左脚前弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上； 第二拍，跳成立正姿势；第三拍，跳成右脚在前的弓步；第四拍，跳成立正姿势；第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时， 两臂侧平举掌心向下；第六拍，跳成立正姿势；第七八拍，动作同五六拍；第二至第四个八拍，动作同第一个八拍 2、第八节：整理运动（28） 一至四拍，原地踏步四拍；第四拍还原至立正姿势；五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头45眼看前上方 七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势；第二个八拍同
29、第一个八拍动作，但方向相反来源:学科网在老师的口令提示下，认真模仿老师动作认真做好各个部位的动作 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x a、教法： 1、教师示范完整动作。 2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。 3、教师边带领做边讲动作要求。 4、完整练习。 5、挑出自愿的好的同学领做。 b、学法： 1、认真看教师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、动作到位，舒展开。
30、 4、挺胸抬头，精神饱满。 5、努力向好的同学看齐。 6、跟着老师一起认真跳。 要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。提高学生的学习积极性，增强学生学习的热情，使学生在教师的示范引领下，正确规范的学习广播操动作，并能根据老师的动作术语进行正确理解，并能指导自身纠正错误动作，达到自我学习，自我纠正，并能动作衔接、协调一致，节奏准确。结束部分1.放松活动 配合音乐，师生共放松 要求： 教师带领学生一起做放松韵律操。 2、课堂小结 3、布置练习任务 4、宣布下课1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形：规定范围内自由结组。运动负荷曲线预计预 计 练 习 密 度90-
31、95 %预 计 平 均 心 率 95-110 次教学反思2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读。（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观，在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义
32、上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训话、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，即应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力内容，从而为今天的思想提供重要的思想资源。与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品
33、格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程，中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有思想演进过程，并需要对既有思想范围
34、进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形式，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”，“新子学”应追求“照着讲”与
35、“接着讲”的统一。（摘编自杨国美历史视域中的诸子学）1、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A、广义上的诸子之学始于先秦，贯穿此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。B、“照着讲”主要指对经典的整理实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。C、“接着讲”主要指封建诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。D、不同于以往诸子之学，“新子学受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A、文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学与历史上诸子之学的差异。B、文章指出理解“新子学”的品格可以从两方面入手，并就二者的关系进行论证。
36、C、文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。D、文章论证“照着讲”、“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。3、根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A、对经典进行文本校勘和文献编篡与进一阐发之间，在历史上是互相隔膜的。B、面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。C、“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。D、“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。（二）文学类文本阅读，（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成46题。 赵一曼女士 阿成伪满时期的哈尔滨
37、市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性，在她身上弥漫拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声，冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒战士们哟”这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花，赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香
38、花现在已经成为这座城市的“市花”了。她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。滨江省警务厅关于赵一曼的情况扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。赵一曼女士是在6月28日逃走的，夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个
39、人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里、扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，目前您一个月的薪俸是多少？”董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧”赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。”董警士更加忸怩了。赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？”董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和
40、生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。 半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活，语调是申请的、甜蜜的。韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主
41、义，我应当是什么样的地位呢？”赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。”南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。赵一曼女士淡淡的笑了。 赵一曼女士你们在珠河县被日本宪兵枪杀的。那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。赵一曼被枪杀前，写了一份遗书： 宁儿： 母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。 母亲因为坚决地做反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了，
42、希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 一九三六年八月二日 （有删改）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A.小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。 B.“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。 C.“他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪
43、，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。 D.医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。（6分）6.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布“墨子号”进行科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标，为我国在未来继续引领世界量子通过研究奠定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来，人们对于通信安全的追求从未停止。然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存在着被破译的可能性，随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增，中国科学技术大学潘建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题，把量子物理与信息技术相结合，利用量子
