1、人教版一年级数学下册 第六单元 例3 带括号的运算 1 一、复习旧知。一、复习旧知。 口算 。 说一说先算什么， 再算什么。 36 8 = 36 9 = 10 8 = 16 8 = 26 + 2 = 20 + 8 = 2828 2 2828 27 8 28 2 10 23 二、探究新知。二、探究新知。 1023 8 5 ( )5 5 还可以先算一共减掉 几个，再算还剩几个。 怎么列式呢？ 还剩几个 ？ 看图你能知道 什么？ 可以提出什么 问题？ 从10个 里去掉先剪掉 的2个，再去掉又剪掉的 3个，就是剩下的。 还可以怎样 解答？ 今天我带来个 新朋友。它可 以帮我们。 这是小括号。一个 算式
2、里有括号，要 先算括号里面的。 3 三、知识应用。三、知识应用。 1345 776 13(45) 7(76)4 8 8 9 14 1 14 9 计算下面各题，说一说 先算什么，再算什么。 仔细观察上、下两个算式， 找找有什么相同和不同。 上下两道题的数和运算符号 一样，上面的题没有小括号， 下面的题有小括号。 计算加减两步式题，你想 提醒同学们注意什么？ 计算加减两步式题，要认真看清 算式里有没有括号，有括号的要 先算括号里面的，没有括号，就 从左往右按顺序计算。 4 9(74)8(64)1021 7(65) 14(6+3) 16(5+2) 5 6 7 8 910 四、拓展练习。四、拓展练习。 小动物应该上哪一节 车厢？连一连。 说说这些题你是 怎样想的。 5 23 95 9(23) 5 4 93 106 10(93) 53 158 15(53) 6 64 6 4 5 94 8 87 8 7 五、知识应用五、知识应用找朋友。 说说你是怎样找的。 能找到它们的好朋友 吗？连一连。 6 看图你知道了 什么？ 这道题怎样 解答？ 六、课堂练习。六、课堂练习。 7 七、全课小结。 这节课我们认识了一位新朋友， 它是谁？（小括号） 8 八、布置作业。八、布置作业。 1、第74页“做一做”。 2。第75页练习十七第1、2题。 9
