第 1 页 / 共 2 页大班科学活动：有趣的测量活动目标：1、学习用自然测量的方法测量物体的长短，并记录测量结果。2、知道量具越长（或大）测得的次数越少，量具越短（或小）测得的次数越多。3、同伴之间能相互合作，大胆的交流。活动准备：筷子、铅笔、水彩笔、吸管、粉笔、记录表活动过程：一、开始部分老师：谁知道我们活动室里的黑板有多长，可以用什么办法来测量黑板的长度呢。二、基本部分1、请幼儿尝试用各种方法（手、筷子、铅笔等）来测量的黑板的长度。2、学习正确的测量方法。3、请幼儿自主选择测量工具测量活动室里的物品。4、幼儿两人一组测量桌子的长度。幼儿两人分成一组，一人用筷子、铅笔、水彩笔分别测量桌子的长度，另一人用记录表对结果进行记录。5、观察测量结果，得出测量同一物体的长度，长的测量工
