第 1 页 / 共 2 页大班科学活动：有生命体和无生命体活动目标1、了解我们生存的世界有些东西是有生命的，有些东西是没有生命的。2、萌发探索生命现象的兴趣，珍惜有生命的东西。活动准备图片：常见动物、植物、交通工具、日常用品等。活动过程一、幼儿观察图片动物 -植物 -交通工具 -日常用品请幼儿相互说说这些东西的名称。二、图片分类。指导幼儿将这些东西按有生命和无生命进行分类。三、交流分类的情况。1、根据幼儿的分类，进行讨论。（ 1）会叫的东西都有生命吗？（ 2）会动的东西都有生命吗？（ 3）不会叫、不会动得东西都没有生命吗？（ 4）什么东西是有生命的？（ 5）你们还知道哪些东西是有生命的？那些东西是无生命的？2、幼儿再次分类。
