第 1 页 / 共 2 页大班手工制作风向标活动目标：1、制作风标，观察不同材质的物品在风中飘动的状态。2、借助风标测定风向和风力大小。活动准备：教师制作的风标范例，一次性杯子、木块、皱纸条、彩纸等。活动重点：风标的制作过程。活动过程：一、风的报告。1、你们知道风的大小和强弱是用什么来测量的？出示风标。2、引导幼儿观察风标是用什么制作的。3、请一幼儿朝风标吹气，观察风标发生了什么变化。4、变化方向吹气，观察风标又发生了什么变化。5、风标就像一个信使，能告诉我们风来了，是从哪个方向吹来的。二、制作风标。1、引导幼儿讨论风标中最关键的是什么部位。2、 请幼儿选用桌上的材料， 并用合适的方法固定在纸盒上。3、请幼儿将小木棒与盒身内部相连，教师作适时、适当的帮助。三、捕捉风的消息。
