第 1 页 / 共 2 页大班数学找相同教学目标：1、练习视觉辨认的能力。2、能注意周围环境中物体的形状。教学准备：帽子图片，衣服图片，小熊，小猪形象卡片，投影仪， 我的数学幼儿用书教学过程；一、出示小猪、小熊图片师：小朋友，今天老师请了两位动物朋友，你看是谁啊？二、创设第一个情景：四件衣服1、引导幼儿找出图片中四件衣服中的两件一模一样的衣服师：小猪和小熊是一对很要好的朋友，它们喜欢一模一样的东西。有一天，他们来到商店，看到很多漂亮的衣服，但是他们只想买一件一模一样的衣服。师：谁愿意帮助它们？哪两件衣服是一模一样的呢？2、一一验证：其他衣服哪里不同二、创设第二个情景：五顶帽子1、引导幼儿找出图片中五顶帽子中的两顶一模一样的帽子师：小猪和小熊有一顶一模一样的帽子，他们很喜欢，可是不小心给混在一起了。谁愿意帮助他们找到这两顶帽子？
