第 1 页 / 共 1 页大班数学活动：学习 7 的加法（第二课时）活动目标：1、能更熟练地看图列 7 的加法算式。2、尝试看算式编 7 的加法应用题。活动重点：能更熟练地看图列 7 的加法算式。活动难点：看算式编 7 的加法应用题。活动过程：一、复习 7 以内数的组成。二、看图编 7 的加法应用题并列式计算1、老师这里有一些组图，小朋友能根据图意口编应用题吗 ? 2、请幼儿单独编应用题。3、纠正幼儿不正确的句子。4、带领幼儿一起说应用题并列算式。5、齐读 7 的加法算式。三、老师口报应用题、幼儿列算式。1、 花园里谁来了 （一只蜻蜓， 不一会儿飞来了几只蜻蜓） （ 6只）现在花园里一共有几只蜻蜓 ?你是用什么方法算出来的 ?请你把算式列出来。 （ 让幼儿交换两个加数的位置列出另外一道算式） 。2、草地上有 2 只小花猫，喵 喵 花园的草地上又来了 5 只可爱的小花猫， 草地上一共有几只小花猫 ?请小朋友编应用题并说出算式。五、评价幼儿作业，结束活动。
