1、腿(迼贁匀笀倀蛍贁峸贁贁讀缁缀H缀耀砀蛰贁椀脂蔃薃蔃褃鴃葾葾搀漀挀挀挀挀戀搀挀搀昀最椀昀葾葾搀漀挀尀尀戀挀昀攀戀戀戀愀昀昀愀戀攀愀愀攀挀焀堀琀吀昀搀昀渀瘀圀洀儀漀稀倀焀栀愀嘀稀栀氀洀甀猀眀堀琀挀渀瘀昀眀葾葾执攀搀搀愀戀挀挀搀挀攀戀搀挀戀.栀褀銃言銃謀銃h谀銃稀纘屝甀漀儀伀渀琀渀琀瘀漀吀甀瀀渀夀椀唀猀圀娀稀圀稀漀焀一漀焀爀氀瀀漀昀爀伀堀欀樀最倀挀葾葾泿酑埿使蝧诿晙乛葾澀啓葾澀餰偬偷豛c驎葛譫豢婔汗艸譓鮀絒鮀慖虎著譓鮀蕗鑶敒Q驎灛蒑翿偹饧顥b瑎怡蜀昁銃送銃瀀调朜銃一焺l销缀贁4胔-i縀$人美版六年级美术下册教学计划.doce7338bebd4d94e12a7eb3d0a9346aead.gif人美
2、版六年级美术下册教学计划.doc2020-12905a4ffc7-57ee-4065-bffd-2246bf4cfadcEo8hEO2VB0ezGrUMRNvYz5AcmxnQcp+VSnleHQxnq1MwlpDEsHvVrA=人美版,六年级,美术,下册,教学计划594b31739130b7327159bf5b921a9152 六年级美术下册教学计划一、学生现状分析：六年级的学生经过了五年多的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术
3、知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。二、教学总目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。三、教材分析：该教材贴近学生的心理，符合学
4、生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材一共分为21课。每一课教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习，增加学生集体合作的机会。其次本册教材继续体现了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。四、教学重点、教学难点： 重点：在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，发展美术实践能力，渗透人文精神。 难点：发
5、展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，提高审美能力，同时渗透德育教育。并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。五、教学措施： 1.教师本人积极学习提高自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教材、吃透教材的基础上，根据学生具体情况灵活多样的实施教学。 2.在教学中，多遵循审美的规律, 多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。多通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。 3.重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生
6、在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 4.创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 5.注重教学评价，使评价能真正地促进学生健康和谐地发展。六教学进度安排： 教学计划进度表周次起止时间教学内容备注一2月13日/2月17日1. 追寻文明的足迹二2月20日/2月24日2. 探访自然奇观3. 装饰色彩三2月27日/3月3日4. 装饰画5. 彩球的设计四3月6日/3月10日6. 城市雕塑7.用各种材料来制版五3月13日/3月17日8.
7、装饰柱9. 精彩的戏曲六3月20日/3月24日10.戏曲人物七3月27日/3月31日11. 画故事12. 动画片的今昔八4月3日/4月7日13.拟人化的动漫形象清明节放假九4月10日/4月14日14. 留给母校的纪念十4月17日/4月21日15.我的成长记录期中测试教学计划进度表十一4月24日/4月28日16.剪纸中的古老记忆十二5月1日/5月5日17.绣在服装上的故事劳动节放假十三5月8日/5月12日18. 复制与传播十四5月15日/5月19日综合练习十五5月22日/5月26日19.对称之美-巧用动物形十六5月29日/6月2日20.青阳农民画端午节放假十七6月5日/6月9日21.安徽的民间美
8、术十八6月12日/6月16日十九6月19日/6月23日二十6月26日/6月30日顺腾0000200009学前教育20201209124135872527iS5dx+mJfzCSLUUc5i4FPerEl9DKNNrxUSORFGooFGgOoME4kNp1P+124nXvim3X 六年级美术下册教学计划 一、学生现状分析： 六年级的学生经过了五年多的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进近警告系统的警报响起时立即收回伸出的扰流板，飞机时可以避免撞山的。）3.飞行管理系统的逻辑问题当
9、使用其它方法进近时，必须删除原本已经输入系统的所有座标。4.飞行管理系统使用的导航资讯与地图所用的有差别。事后空难之后，美国航空解决了大量死者家属的索偿诉讼。之后，美国航空向飞行管理系统的数据库制造商吉普生（Jeppesen）和霍尼韦尔（Honeywell）提出第三者责任诉讼，原因是他们制造的导航数据库未能把空难中牵涉到的Rozo全向信标的座标包含在代号R可选择的资料内。案件交由位于迈阿密的南佛罗里达州联邦区域法院审理。在庭上，美国航空的代表承认该公司需为空难承担部分责任，而吉普生和霍尼韦尔的代表则力证他们并没有法律责任。案件在2000年6月审结，最终裁决是：吉普生需负17%责任，霍尼韦尔需负
10、8%责任，而其余75%则是美国航空的责任。这次空难也令卡利阿方索邦尼拉阿拉贡国际机场受到多方指责，主要是因为机场沿用多年的进近程序及自1992年来缺乏雷达导航系统。另外，有机组指责现代飞机的驾驶舱裁减机械员的席位，变相令负责驾驶的机组的工作量增加。也有机组指责肇事飞机的飞行员在飞行前没有了解过目的地卡利的进近航线。波音公司也成为机组指责的对象，因为其飞机均没有像其竞争对手空中客车的飞机加速时自动收起打开的扰流板的设计。现在，美国航空从迈阿密往卡利的航班编号已改为921号，并改以B737-800型客机营运。而与波哥大的Romeo全向信标与共享代号R的Rozo全向信标，事后已经改称为Palma（代
11、号PL），以避免混淆。6、美国空军飞机IFO21 视频地址：http:/ （英语中字）1996年4月3日，美国空军一架波音CT-43型军用机(改装自737-200型)/31149执行克罗地亚萨格勒布机场-克罗地亚杜布罗夫尼克机场的任务，由于机组失误、进近程序设计不当等原因，失事坠毁于距离杜布罗夫尼克机场北部约三公里外的山区。机上乘客29名，机组6名，34人死亡，其中一名女空中医疗军士被发现时仍然生存，可是在送往医院途中于救护车内去世，令这次意外无人生还。死难者名单中包括当时的美国商务部长罗安布朗(Ron Brown)。这架飞机是由驻德国美国空军第86中队操作。跟民用的737不同，它的驾驶舱并没
12、有设置飞行纪录器(黑匣子)及驾驶舱通话记录。事故经过当天，编号IFO21的CT-43飞机，载着一批美国政府高官，准备前往杜布罗夫尼克开会，当时机上连同机组人员共35人。由于当地经历过内战，包括机场在内很多设施都被塞尔维亚大肆破坏，因此，该机于进近前需向西绕道而增加了约15分钟航程。由于负责该航班的机组人员，都是首次飞往该地，因此飞机准备进近时，美军的E-3空中预警机多次告知IFO21航班偏离航道，要他们纠正。而当飞机准备降落时，当地天气恶劣，下着狂风暴雨。机场塔台亦曾建议IFO21如有必要须备降其它机场。可是可能机长怕机上的高官不悦，而继续飞往杜布罗夫尼克。不久之后，飞机近地警告系统响起警报，
13、表示飞机即将撞山。机组尽最大努力急速爬升，最后仍然撞山坠毁，并与杜布罗夫尼克机场塔台失去联络。由于杜布罗夫尼克机场于内战其间失去了很多包括雷达装置的导航设施，因此，IFO21失去联络时，大家都不知道飞机在什么位置。直至飞机失踪后4小时，救援人员才在杜布罗夫尼克机场以北三公里处的2千3百英尺高的山顶上发现了IFO21的残骸。事故调查美国空军意外调查局于意外后成立，并找寻飞机失事原因。由于飞机上没有飞行记录器及驾驶舱通话记录，调查初期已经困难重重。飞机当时偏离了预定航道以北7度，最后坠毁在离机场以北3公里处一座2,300英尺高的山上。由于当时的克罗地亚刚经历战乱，很多导航设施都遭受破坏；而原有设施
14、亦过于老旧。另一方面，飞机上只装置有一个自动定向仪(Automatic direction finder，简称ADF)（普通的民航客机都须安装两个ADF），这增加了机组降落难度。再加上当时天气恶劣，令机组人员更加不得不依赖有限的导航设备进近。由于无法以现代化的仪器及目视方式降落，机组人员亦须以进近用的地图辅助降落。可是调查人员在机舱残骸发现的地图，上面标示的最低进近高度远比美国使用的标准低。在坠机现场附近，最低进近高度必须定于2,800尺，可是该地图显示的最低进近高度却只有2,130尺。事故调查报告后来指出，机组失误、机场进近设施受破坏、飞机装备不足，及军方提供一份错误进近高度参考地图，是这次
15、空难的主要原因。美国空军因此受到严厉谴责，因为他们不但没有为军用的T-43运输机设置民用标准的安全设施，更向出事航班提供一份不合乎美国标准的进近高度地图使用。因此，空军其中两人被降职；另外其中13人亦须为意外负责。7、沙特阿拉伯航空763号航班视频地址：http:/ （英语中字）1996年11月12日，一架刚在英迪拉甘地国际机场起飞的沙地阿拉伯航空B747-168B/HZ-AIH（执行印度英迪拉甘地国际机场-沙特阿拉伯法赫德国王国际机场763号航班），与正向同一机场进近的哈萨克斯坦航空一架伊留申Il-76TD/UN-76435（执行哈萨克斯坦阿拉木图机场-印度英迪拉甘地国际机场1907号航班）
16、在印度哈里亚纳邦查基达里上空空中相撞。两航班上共349人全部罹难，是航空史上最严重的空中相撞空难。空难缘由沙地阿拉伯航空763号航班当时载着289名乘客及23名机组人员，在印度当地时间傍晚6时32分于英迪拉甘地国际机场起飞，前往法赫德国王国际机场（位于沙地阿拉伯东部城市达兰）。同一时间，哈萨克斯坦航空1907号航班载着27名乘客（包括13名要到新德里采购羊毛商品的商人）和10名机组人员，正向英迪拉甘地国际机场进近。当1907号航班飞到距离机场74英里（117.5公里）时，获管制员批准下降至15,000英尺。同一时间，已爬升至10,000英尺的763号航班获管制员批准继续爬升至14,000英尺，
17、并等待通过1907号航班后继续爬升。大约6时40分，1907号航班报告已下降到15,000英尺。管制员知道两班飞机将会接近对方，于是提醒1907号航班：“留意十二时方向，有一架沙地阿拉伯航空的B747正向着你的相反方向前进，目视飞机后请报告。”1907号航班接着向管制员询问两飞机的距离。管制员答道：“14英里（22.5公里）。”1907号航班没有响应，于是管制员再次警告：“飞机距离你13英里（21公里），飞行高度140（14,000英尺）”虽然1907号航班确认了第二次警告，但过了不久，两飞机还是在哈里亚纳邦查基达里的14,000英尺上空相撞，并从管制员的雷达屏幕上消失。两飞机几乎是迎面相撞1
18、907号航班的左边机翼削开了763号航班的机身后半部分和机尾，并使763号航班立即解体。1907号航班则在撞地前保持集体结构完整。相撞后，两飞机的残骸坠落在哈里亚纳邦查基达里的田野。搜救人员在.京东商家后台操作手册 目 录一、注册和开通31. 注册32. 账户开通：由POP工作人员对商家进行审核43. 账户信息维护4二、店铺管理41. 店铺管理42. 店铺装修设置53. 服务订购64. 店内公告海报6三、商品与发布71. 商品发布72. 商品管理8四、订单管理101. 订单发货102. 订单查询与跟踪103. 关闭订单104. 异常订单处理10五、仓储管理101. 租仓与入库102. 入库管理
19、12六、我的配送131. 物流公司管理132. 运费模板143. 特别提醒15七、促销推广151. 我要促销152. 我的促销19八、常见问题22一、注册和开通1. 注册1.1注册入口登录商家首页：http:/ 账户开通：由POP工作人员对商家进行审核3. 账户信息维护二、店铺管理1. 店铺管理1.1 入口：登陆商家后台设置店铺信息https:/ 进入商家首页，设置“我的店铺图4-22. 店铺装修设置现在开始精心打造您的个性店铺，您可以通过店铺基本设置、店内分类管理和店铺模板管理三大功能帮您实现开店及产品设置的工作。2.1店铺基本设置2.1.1填写基本信息A. 首页Banner： 仅支持jpg
20、,png和gif，默认风格模板内Banner大小为980*250 B. 店铺Logo： 仅支持jpg,png和gif，默认风格模板内Logo大小为180*60C. 店铺简介： 店铺简介将显示在商店铺列表中，限制在20个字以内。D. 品牌简介： 品牌简介您可突出品牌描述及特征，做好品牌宣传。E. 客服热线： 客户售后服务保障。图52.2 店内分类管理：点击“添加新分类”添加一级分类，点击“添加子分类”充实每一类目下面的子类目。如图： 图62.3 店铺模板管理根据需求选择合适本店铺的店铺模板，将店内产品摆放的美观大方，一目了然，方便顾客选购。如图：图73. 服务订购4. 店内公告海报4.1制作店内
21、公告： 将近期店铺内活动信息及购买中的注意事项等希望引起顾客注意的信息填入“公告内容”公告内容将在店铺首页滚动播出，所以请注意内容填写的准确性和及时性。如图：图84.2上传店内海报：注意上传图片的大小及格式，“链接地址”限制为京东360buy的地址。如图：图9三、商品与发布1. 商品发布1.1 添加新产品：查找类目，选择希望添加的产品类目，点击页面下方的“下一步，填写详细信息”开始填写产品详细信息，商品名称控制在25个字符以内，注意上传图片要求在800*800像素以上，使用纯白色背景，图片清晰 ，图片所示商品颜色、请保持与文字介绍一致， 图片格式限制为JPG.。如图：图10图111.2 点击“
22、保存当前商品”，提交成功。当提示商品已经保存到“待售商品管理”中后，这时候此商品上架需要手动完成，或者可直接点击“发布”，商品自动上架。图122. 商品管理2.1 待售商品管理：点击页面左侧的“待售商品管理”进入页面，用产品名称或编码搜索最新加入的产品，点击“浏览”查看上传商品内容是否正确。若商品商品各方面信息均正确，点击“手动上架”，则商品在商城的售卖正式开始。如图：图132.2 在售商品管理：点击页面左侧的“在售商品管理”进入页面，用产品名称或编码搜索最新上架的产品，点击“浏览”查看上传商品内容是否正确。图14如需要修改产品内容，请点击“修改商品”进行完善，同时商品将自动下架，进入 “待售
23、商品管理”中，修改完毕后，点击“保存当前产品”商品会自动进入“待售商品管理”中，这是需要点击“手动上架”即可到达“在售商品管理”中；如点击“发布”商品将直接进入“在售商品管理”中，在店铺里显示出来。图14-12.3 查看我的店铺产品上传完成后，进入“我的店铺”，点击左侧“店铺装修设置”查看我的店铺进行预览，完善您的店铺。如图：图15四、订单管理1. 订单发货2. 订单查询与跟踪图163. 关闭订单4. 异常订单处理五、仓储管理1. 租仓与入库1.1 申请租仓点击店铺右侧的“申请租仓”申请仓库使用。图171.2 签署服务协议稍等10秒，在同意协议的状态下进行“下一步，选择仓库”图181.3 选择
24、仓库根据需求选择仓库所在地区。请租下所有希望成为销售区域地区的仓库。如：某企业期望在全国销售产品则需将所有地区仓库租下，若只需在北京地区销售，则只租北京仓库即可。（为更好的在提高销量，建议商家在全国范围销售。）图191.4 设定仓库参数定义仓库名称及所需平米数，递交申请，等待审核通过。如图：图202. 入库管理2.1 填写入库单信息 填写入库单号，入库仓库及仓库使用时间。为减少运费支出，建议选择就进仓库入库。如图：图212.2 拟定入库申请单 点击店铺右方的“查询”键，查询所售商品，选择所需商品入库。根据商品在不同地区的销售情况，填写销售地区所需配送商品数量。京东物流会根据商家需求尽快将商品配
25、送到位。图22图23六、我的配送1. 物流公司管理商家店铺开通后，需先到“物流公司管理”下面添加所需物流公司，至少添加一家。A. 选择“我的配送”“物流公司管理”，添加物流公司。商家必须且至少添加一家物流公司。图1B. 选择物流公司并添加，设置默认排序。图22. 运费模板商家可以利用运费模板根据地区设置订单运费，同时关联物流公司。A. 选择“运费模板”，新增运费模板。图3B. 设置运费模板：划分地区，选择物流公司，设定运费。图43. 特别提醒A. 商家店铺开通后，需先到“物流公司管理”下面添加所需物流公司，至少添加一家。B. 若不添加运费模板，则运费规则采用默认模板。首次开通店铺的运费初始值为
26、每单固定10元。七、促销推广1. 我要促销图241.1 菜单位置：商家后台管理促销推广我要促销1.2 操作说明：商家后台一期只开通3种促销服务。在做促销活动时需先在“服务订购”中订购相关的促销服务。只有开通了对应的促销服务，才能在“我要促销”中能进行促销设置。点击对应的促销服务，可以设置商家自己的商品进行促销活动。1.3促销分类：买就送图25菜单位置： 商家后台管理促销推广我要促销买就送操作说明：A、填写促销活动名称；B、搜索商家商品并点选需要做促销活动的某个商品；C、填写促销内容，填写完成后，提交即可，促销会自动在促销开始时间时自动开启。当商品促销达到设置的某个条件时，该商品促销会自动停止。
27、D、注意要点：当商家选择了某商品时，系统显示该当商品的当前库存量，在商家填写送积分时，系统计算目前最大单次赠送的积分（商品价格*25%*比率）。若商家设置送积分太大，系统会提示商家重新输入数量。点击商品“搜索”则出现商家对应的商品。也可以通过商品名称进行模糊查询。会员限制，当商家选择了某类会员后，则该商品的促销只能是该类会员以上的客户进行购买；单次最多、最少购买数量来控制该促销的数量，若单次超过或少于设置的数量则不在该促销范围内。最多购买数量是设置该活动的整个促销活动。若商品销售数量超过该数量则活动自动停止。若该数量不填写则销售到该商品没有库存为止。选择对应需要做促销的商品进行设置。可以通过控
28、制时间和商品数量来限制该营销活动。注：里面的分类只显示商家已开通的类目。套装促销图26菜单位置： 商家后台管理促销推广我要促销套装促销操作说明：A、填写促销活动名称；B、填写促销内容，填写完成后，提交即可，促销会自动在促销开始时间时自动开启。当商品促销达到设置的某个条件时，该商品促销会自动停止；C、会员限制，当商家选择了某类会员后，则该商品的促销只能是该类会员以上的客户进行购买。D、注意要点：点击商品“搜索”则出现商家对应的商品。也可以通过商品名称进行模糊查询。若没填写任何信息，则查询该商家的全部商品。单次最多、最少购买数量来控制该促销的数量，若单次超过或少于设置的数量则不在该促销范围内。最多
29、购买数量是设置该活动的整个促销活动。若商品销售数量超过该数量则活动自动停止。若该数量不填写则销售到该商品没有库存为止。选择对应需要做促销的商品进行设置。可以通过控制时间和商品数量来限制该营销活动。注：主商品只能选择一个，可以通过商品编码、商品名称进行搜索。商家只能搜索自己的商品，商品多，则分页。搭配商品可以多选。勾选后选定，则可以对商品的优惠、数量进行修改。优惠是指在京东价的基础上的优惠额度。赠品促销图27菜单位置： 商家后台管理促销推广我要促销赠品促销操作说明：A、填写促销活动名称；B、填写促销内容，填写完成后，提交即可，促销会自动在促销开始时间时自动开启。当商品促销达到设置的某个条件时，该
30、商品促销会自动停止；C、会员限制，当商家选择了某类会员后，则该商品的促销只能是该类会员以上的客户进行购买。D、注意要点：点击商品“搜索”则出现商家对应的商品。也可以通过商品名称进行模糊查询。若没填写任何信息，则查询该商家的全部商品。单次最多、最少购买数量来控制该促销的数量，若单次超过或少于设置的数量则不在该促销范围内。最多购买数量是设置该活动的整个促销活动。若商品销售数量超过该数量则活动自动停止。若该数量不填写则销售到该商品没有库存为止。选择对应需要做促销的商品进行设置。可以通过控制时间和商品数量来限制该营销活动。选择的多个商品后，需要选择一个商品设置为主商品。在前台显示时，主商品会显示对应的
31、赠品信息。点击“编辑”，直接对该促销进行修改，重新编辑。点击“终止”就是对某个促销进行停止动作。对已终止的促销可以进行重新启动。点击“编辑”则出现下列界面：可以对相应的促销信息进行编辑。注：促销活动停止后再次启动时,判断a.促销时间是否未过期,b.是否是POPMAN强制终止的促销2. 我的促销简要说明：商家可在此模块中对自己以发起过的促销活动进行查询，编辑、停止、删除等操作。促销状态为：未开始、进行中、已停止、已结束、强制停止。注：促销活动停止后再次启动时,判断a.促销时间是否未过期,b.是否是POPMAN强制终止的促销2.1买就送图28注：在设置好促销活动后，需要商家对对应促销进行启动。2.
32、2 套装促销图292.3 赠品促销图302.4 注意要点：商家通过促销状态（进行中、结束）、促销类型进行查询，可以对某个促销进行编辑、修改和终止。 点击“编辑”，直接对该促销进行修改，重新编辑。点击“暂停”就是对某个促销进行停止动作，对已终止的促销可以进行重新启动。点击“编辑”则出现以下三种界面：可以对相应的促销信息进行编辑。注：促销活动停止后再次启动时,判断a.促销时间是否未过期,b.是否是POPMAN强制终止的促销。如图：买就送图31套装促销图32赠品促销图33八、常见问题.瀪瀪应开始，翻掌就出现在各自球队的球员身上，只要球员并不存在使用这个掌心朝天的机会左右球的走向明显持球，裁判几乎是不
33、会对持有异议。而犯规相对来说的吹罚严谨得多。带球撞人永远被严格执行，判断带球撞人抑或防守方非法阻挡的界限是防守球员是否提前就位，并且保证了就位球员与运球者之间的距离合理以保障运球球员可以有足够的空间避免冲撞。符合这些要求的卡位，进攻方将被吹罚代球撞人，否则的话就会防守方承担阻挡的责任。细则规定这个就位的概念为双足着地且肩部及上肢不存在针对进攻球员的推搡行为，而就位球员和控球球员的合理距离被视作一步，或者进攻方球员有相对空间选择继续推进制造身体接触或者变向。而这个规则在NBA补充细则中更有明确规定：在篮筐为轴心的4英尺半圆弧内，进攻控球球员与防守球员的运动中身体接触不被吹罚进攻撞人，也就是说，为
34、了鼓励进攻，联盟禁止防守球员在篮筐下半圆弧内阻挡进攻球员的行进路线，所有该区域内的阻挡行为出现，只要裁判吹罚必然是防守阻挡，除非产生进攻方球员的恶意侵犯除外。在进攻的侵人犯规上，主要的判断要点为肩部的动作而非手部，使用手掌推人是显而易见的进攻犯规，而一旦出现肘部撞击防守球员的行为，主要判断进攻方球员的肘部是否伴随着肩部运动而产生的附属运动，如果是摆脱肩部运动轨迹的单一肘部撞击，可以被视为恶意的进攻侵犯，而附属与肩部运动的肘部运动，可以视作合理的护球行为而不是犯规，前提是该肩部运动本身是为了规则允许范围内的护球而不是造成防守球员的伤害。和所有的运动一样，为了保障进攻流畅以及观赏性，NBA同样遵循
35、进攻永远优于防守的原则，鼓励进攻以保障联盟的持续发展。因此，即便是NBA主张攻防公平的前提下，对于进攻犯规和违例的吹罚远远没有防守犯规和违例这样严格。五 对篮球课的建议一个学期的篮球课上下来，感触还是挺多的，虽然几乎每节课都花好多时间来做球性练习，不过真的是有成果的，运球方面没有像以前那样一运就丢，因为有考试的压力在，也专门抽空练习了上篮，上篮也不像以前那样总是很不稳定，在篮下都进不了，在技术方面确实有很大的进步。对篮球也更熟悉了。虽然自己收获不小，但我觉得这些对班上一些打球非常棒的同学，显然还不够老师可以适量的多教大家一些进攻方面的知识印象最深的就是那场比赛，老师您看完我们打比赛，最后跟我说进攻最近的路线就是用自己的右肩去撞对方防守队员的左肩，可以最快过人，实战中试用了一下，果然非常好用建议老师多教大家进攻知识，我们会收获更多.
