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《水利工程施工监理规范》SL288-2014表格(最新全部).doc

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3、0-12114d02c91d-ac09-4d98-ab01-e8b9edef2609PF2z1vlbr2hqvcKMdhthxGKvbmbCjBUW2dE/LWLaHHVkx+3KCHWJYQ=项目管理,项目,管理,课程,教学大纲406b0b1ffdf914255320f0f7b06559c1顺腾0000400001工作报告202012111056335416140UJhtZrhI44K3bgN099n499M+7Dw5YcfAxPAa3h7opIulI4DOZ7exDcS2Wqlmt2P. 项目管理基础课程教学大纲 第一章 项目管理概念与范畴 第一节 项目和项目管理 1、 项目及其基本属性

4、2、 项目管理及其关键要素 3、 项目管理知识体系 第三节 项目的战略管理 1、 组织的项目管理战略 2、 项目的战略选择 3、 项目的战略管理过程 第二章 项目生命期和管理过程 第一节 项目生命期 1、 项目生命期特征 2、 项目阶段的性质 3、 项目的生命期模型 4、 项目生命期的里?堡怘欀舀鍃鍃鍃蔀/唁阀缀證踁4匠胔-塘i縀$莱数据库原理及应用期末复习题及答案.doc09a8eccec00c481bbaeb03284aeb6097.gif数据库原理及应用期末复习题及答案.doc2020-121116487273-c3d1-41fb-86bb-d65496c00bf2/4FMf6aKtkp

5、Id/dJLDVHkglCjUUOd1vSnB/cYugEgbO4+A3/VpKO7w=数据库原理及应用,数据库,原理,应用,期末,复习题,答案8a8503faaee1dcf972a1ef51a1efc552噊顺腾0000400001工作报告20201211105501601605pwrOZmDAT0oM3YLdPOiGi8AjlPPkZtKj6N/DOuPEwcyCfUeG0APkuuSmYh8lcpkj. 数据库原理及应用期末复习资料 一、单项选择题 1现实世界中事物在某一方面的特性在信息世界中称为_。 A.实体 B.实体值 C.属性 D.信息 2数据的存储结构与数据逻辑结构之间的独立性称

6、为数据的_。 腿岀(迼頀踀匀吀輀譡踁頀踀讀缁歸H缀窢狝另堀輀椀蔂弃眃瞃眃笃較霃霃霃蕒夰晥搀漀挀愀戀搀昀昀愀愀挀昀搀戀昀攀戀最椀昀蕒奴晥搀漀挀尀尀愀攀搀搀挀愀戀昀搀搀伀戀攀洀爀樀戀儀儀猀漀刀攀挀甀匀匀椀稀渀倀眀伀儀伀樀夀洀搀瘀倀娀一攀氀儀最蕒蕒夀晥戀愀昀挀攀昀愀昀昀昀縀鍄稀纘屝氀攀搀眀娀吀搀氀夀嘀樀洀礀稀昀吀甀儀最焀焀漀夀猀夀一刀琀爀砀儀伀吀夀挀儀唀栀洀眀瀀蕒夰晥蒋貍蕒癸蕒屝葏貋讉葟湨琀奎晥葒腶驒葛谀夰晥葶豶腔蕒腎袋蕒蒐獶葢骘蕒蕒S蕒獛蕻蕒蒋膑晬虵葹祶驲屛筗癑屝疂耀瞅0剕1腿开(迼踀匀吀輀譓踁踀讀缁H缀窢狝另堀輀椀餂脃礃瀰湥鍣齞鑓恙顎呓搀漀挀愀攀挀挀攀挀挀戀戀愀攀戀愀攀戀最椀昀瀀湥鍣齞鑓恙顎呓搀

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8、2119a7e7697-a7f5-42b2-b854-42517115fc32+O2SITuhNoGPxYc7QYt1yK3wQjionXU6MDlaBkEp0s+SClF+7T4Ysw=心理成长报告,心理,成长,报告,具体,格式,要求b507707d1cbd5e7c07710bb659e81767.池州学院2015-2016学年大学生心理健康教育课程考查方式标准 每个学生提交一篇自我心理成长分析报告,具体题目可自行拟定。具体要求如下:一、文章撰写要求 1. 结合所学内容,自己独立完成,围绕自己个人的成长情况进行分析,逻辑清晰,叙述流畅。如发现雷同,相同的两篇论文成绩均按零分处理。2.文章字数

9、一般不少于3000字。3.采用A4纸,手写或打印均可。要求字迹工整,书面整洁。4. 标题能反映文章的内容,简短、贴切。5.评分标准:百分制90-100分:字数符合要求。逻辑清晰,语言表达流畅,自我分析与认识深刻、精准,能对自我进行客观全面的认知与评价,并能结合所学知识对自我发展进行改进与完善。80-90分:字数符合要求。逻辑较清晰,语言表达流畅,自我分析与认识较深刻、全面,能对自我进行较客观的认知与评价,并能意识到将所学知识对自我发展进行改进。70-80分:字数符合要求。逻辑不太清晰,语言表达较流畅,对自我的分析与认知不够全面深刻,不能较好的将课堂所学用于实践生活与学习中。60-70分:字数符

10、合要求。逻辑不清晰,语言表述不流畅,对自我的分析与认知不够全面深刻,浮于表面,不能较好的将课堂所学用于实践生活与学习中。60分以下:字数不符合要求。逻辑不清晰,语言表述不流畅,缺乏对自我的认知与评价,不能将课堂所学用于实践生活与学习中。二、文章的内容要求可根据自身情况参考以下项目撰写,并非每一点都要写,前三点必选内容必须有,后面几个内容可任选一到两个有重点地分析。1.学习了大学生心理健康教育课程后,你对心理健康的认识发生了什么变化?(必选)2.你认为自己是什么样的人?(从自身性格、能力、优势与不足、情绪控制和管理等方面分析。)(必选)3.根据自己的成长史,分析在成长过程中什么人或什么事对自己发

11、生了重大影响,是如何影响到自己的;(必选)4.在人际交往中你是怎样看待其他人的?你的朋友如何评价你?如何改善自己的人际关系?5.你对自己人生的规划是如何规划的,大学四年你准备如何度过。6.你对大学生恋爱有什么看法?如何培养爱的能力?7.你对生命的看法是怎样的?生命对你的意义是什么?8.什么人和什么事影响了你的个人成长?9.幸福源于什么?你怎样挖掘生活中的幸福?10.如何看待生活中遇到的挫折与失败?你觉得自己面对挫折的方式正确吗?三、其他1、论文上交时间为每一学年第二学期考查周内。2、各个老师对论文进行评分,并结合学生平时的表现,按平时表现50%(学习态度、讨论发言、作业等),心理成长报告占50

12、%对学生进行最终评分,并在课结束后将成绩录入选课系统中。封面统一见模板:见下页池 州 学 院大学生心理健康教育心理成长报告课程名称 大学生心理健康教育 开课时间 2015-2016学年 学院 专业班级 学号 姓名 任课教师 成绩 评阅日期 池州学院音乐与教育学院制题目摘要:关键词:引言正文.顺腾0000400001工作报告202012111056401504043IlmHsg28Zs+DMHATe7/OsPqAF3mzhOqw5FX+wGgbsrLCeqhKwMPYYczsFKMvNhV. 池州学院2015-2016学年 大学生心理健康教育课程考查方式标准 每个学生提交一篇自我心理成长分析报告

13、,具体题目可自行拟定。具体要求如下: 一、文章撰写要求 1. 结合所学内容,自己独立完成,围绕自己个人的成长情况进行分析,逻辑清晰,叙述流畅。如发现雷同,相同的两篇论文成绩均按零分处理。 2.文章字数一般不少于3000字。 3.采用A4纸,手写或腿熘$(迼踀匀輀譳踁踀讀缁H缀窢狝叧輀椀甂嬙嬙嬙嬙嬙嬙嬙嬙嬙嬙嬙嬙嬙嬙嬙嬙欙洛瀰卺扖夰搀漀挀搀愀愀挀搀戀戀挀愀攀挀挀最椀昀瀀卺扖奟搀漀挀尀尀戀搀愀戀戀戀愀搀瘀眀焀瀀欀堀倀昀唀甀焀眀倀昀倀娀氀洀匀戀一嘀吀稀吀娀瀀瘀挀倀伀稀爀攀伀甀愀樀焀最瀀卺扖卺扖夀戀搀挀攀戀昀挀昀搀愀戀搀瀀卺扖讋补蠀夀晥蕛瀀卺扖夀晥斐葧究芕烿卺扖坎蒉昰杣q驎葛究辘灞扖筗桑扑卺扖葟鮀夀晥

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