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信息化五年规划[2018年~2022].doc

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4、袍聟啻魣葐鹥塥一的献身精神,才能不计名利;只有做到无私奉献,才能换来隽永的甘甜。(四)教育的投入比起发达国家来,我国在教育投入上仍然不足。要使教育成为21世纪国家战略的重要组成部分,就不能仅仅在口头上,而且要在行动上重视教育,严查学校派发给教师的实际工资10高教师待遇是提高教师社会地位的主要途径。不仅要提高工资,还应在职称评定、评功选模等方面向优秀教师倾斜,这样教师才会有争取的心理,每名教师都会互相攀比,最后使所有教师都达到完美的状态。教育部门还要彻底解决农村城乡教师工资拖欠现象,避免拖了清,清了又拖的事情发生。结束语通过以上分析,一名教师的言行举止对于学生来说是相当重要的。教师的一句话、一个

5、动作、甚至一个眼神可能会使一个学生走向深渊,同时也可能让一个学生走出深渊。而如今教师最普遍的不当行为就是四大主要问题,总结来说就是两大部分:第一,教师自身问题。第二,社会问题。依次问题找出相应的对策解决。新课程理念下要求教师要学会角色的转变,在不同情况下扮演不同的角色,这样才会有利于教师行为素养的提高。例如,在学生学习上出现不会、不懂的情况,教师要扮演传道授业者的角色,耐心讲解、指导;发现学生心理不健康,有孤僻或厌恶学习等情况时,教师要扮演心理医生和朋友的角色,耐心开导,给予鼓励,给予关注帮助学生走出心理压力;面对金钱的诱惑,教师应把自己看作是学生的在校父母,为学生做的一切都是应该做的、也是必

6、须做的,加大自己的责任感,多一点关爱,少一点利益。不管社会如何,先从自身做好,这才是提高教师行为素养的必要条件。我认为目前对于我国这种状态下的教师行为来讲,培养的目标仍然是“一专多能腿(迼怀踀匀輀輀怀踀讀缁H缀窢狝啪蠀輀椀蜃伃伓伓匓朓漓漓漓霓霓霓霓霓霓霓霓霓霓霓霓霓霓霓霓蠕視桛啰譟街搀漀挀攀搀戀愀愀挀戀挀昀愀搀搀最椀昀蠀視桛啰譟街搀漀挀尀尀昀挀愀挀搀戀搀挀戀攀愀最倀氀爀伀愀昀攀礀渀欀眀一嘀渀儀圀夀戀琀氀氀稀倀欀爀渀稀儀蠀視桛唀譟蠀愀搀搀戀攀愀昀戀昀昀攀昀愀愀蠀視桛啰譟街腹豛袃視桛啰胿啰衡麄啛华魷啰冁葥鮀塎桧偖面魥萠啰譟街黿湙睒殍繰葰秿驒龋搀杣衱箉袀蒖啰盿衧葛啰兎洰豜齒儠兢睒殍繰鷿塏啢衡腟蒉衶梖

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