1、rd: Blackwell. Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 19 招聘选招聘选材工具材工具 面谈面谈需要解决的问题需要解决的问题 生产效率的提高生产效率的提高 面试时间的缩短面试时间的缩短 培训时间的缩短培训时间的缩短 留任的提升留任的提升 客户满意度的提升客户满意度的提升 面试官的信心提升面试官的信心提升 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 20 招聘选招聘选材依据材依据 人人才档案才档案 Development
2、 Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 21 招聘选招聘选材依据材依据 人人才档案才档案 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 22 培训培训发发展展 DDI发发展理念展理念 支持支持 确定发展目标确定发展目标 获取知识技能获取知识技能 实践应用所学实践应用所学 能力标准能力标准 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 23 培培训发展训发展 领导力发展理念领导力发
3、展理念学习历程学习历程 = 评估目标对象发展焦点评估目标对象发展焦点 启动启动 辅导辅导 正式培训正式培训 4-6月月 7-9月月 10-12月月 1-3月月 行动学行动学 习习 持续的反馈和支持持续的反馈和支持 课程课程 3 发展组织人才发展组织人才 辅导高绩效团队辅导高绩效团队 2 天天 辅导辅导 辅导辅导 发展计划会议发展计划会议 = 核心课程核心课程 = 行动学习行动学习 轮岗轮岗 非正式学习非正式学习 = 学习学习 升级升级 组件组件 经理经理/高阶主高阶主 管启动管启动 领导博客：领导力意领导博客：领导力意 味着什么？如何学以味着什么？如何学以 致用？致用？ 经销商会议经销商会议
4、小组分享：向老板寻小组分享：向老板寻 求反馈，收集好的创求反馈，收集好的创 意和最佳实践意和最佳实践 课程课程 1 转型挑战转型挑战 化战略为成效化战略为成效 2 天天 课程课程 2 掌控情商掌控情商 创建伙伴关系创建伙伴关系 2 天天 培训是发展的一部分，但远不是全部培训是发展的一部分，但远不是全部 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 24 培培训发展训发展被逆转的学习方法被逆转的学习方法 正式学习正式学习 向他人学习向他人学习 在工作实践在工作实践 中学习中学习 在工作实践中学习在工作实践中学习 正式学
5、习正式学习 10% 20% 70% 能力提升能力提升 高高 低低 领导者领导者真正真正学习的途径学习的途径 10% 20% 70% 时间投入时间投入 能力提升能力提升 高高 低低 人力资源人力资源/对对学习学习的传统观点的传统观点 向他人学习向他人学习 时间投入时间投入 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 25 培训发展培训发展 领导力发展需要领导力发展需要以行为能以行为能力为基础，构建发展体系力为基础，构建发展体系 Assessment Center Results Advanced Group Sort
6、ed Top to Bottom 人际关系技能人际关系技能 领导技能领导技能 业务业务/管理技能管理技能 个性特质个性特质 参加者名单参加者名单 有影响力的沟通有影响力的沟通 跨文化人际关系跨文化人际关系 客户导向客户导向 建立战略伙伴关系建立战略伙伴关系 变革领导变革领导 辅导辅导/教导教导 授权授权/委派委派 描绘愿景描绘愿景 业务敏锐性业务敏锐性 建立战略方向建立战略方向 全球视野全球视野 管理工作管理工作 运营决策运营决策 高管风范高管风范 INDIVIDUAL COMPOSITE* PROFIT CON. COMP.* CUST. FOCUS COMP. SHARED VISION
7、COMP.* INNOVATION & FL. COMP. Participant A 2 2 3 1 2 2 2 1 2 3 3 3 3 3 32 17 10 9 13 Participant B 3 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 34 16 12 9 13 Participant C 3 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 33 16 12 9 14 Participant D 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 31 16 11 10 13 Participant E 3 2 2 2 2 1 3 1 3 3 2 2 2 3 31
8、16 10 9 14 Participant F 2 2 1 2 2 1 2 2 3 3 3 2 2 2 29 16 8 11 13 Participant G 2 2 1 3 1 1 2 2 2 3 2 2 3 2 28 14 8 9 14 Participant H 3 2 3 2 2 1 2 2 1 2 2 2 3 3 30 13 11 7 13 Participant I 2 2 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 3 2 24 13 7 6 11 Participant J 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 23 13 8 6 12 Participant
9、K 2 2 1 1 1 2 3 . 2 1 2 1 2 2 22 13 7 5 10 Participant L 2 2 1 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 23 12 7 7 9 Participant M 2 2 3 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 25 11 10 6 10 Participant N 2 2 1 2 1 3 1 2 1 2 2 2 1 2 24 11 9 7 9 Participant O 2 2 2 2 2 1 1 . 2 1 2 2 2 2 23 11 9 5 10 Participant P 2 2 1 1 1 2 1 1 2 2 2 2
10、1 2 22 11 7 7 8 Participant Q 2 2 1 2 2 1 1 1 2 3 2 1 . 2 22 11 8 8 10 Participant R 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 1 22 11 9 5 10 Participant S 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 1 21 10 7 5 10 Participant T 2 2 1 3 2 1 2 1 1 2 2 1 . 1 21 10 9 6 11 Competency Totals 43 40 33 38 32 33 37 26 36 42 42 37 39 42 Comp
11、etency Rank 1 5 11 7 13 11 8 14 10 2 2 8 6 2 Common area, easy to train, 共同缺乏，易于培养共同缺乏，易于培养 的能力的能力: 培训培训 training Upon group results to design future develop program. 根据团体报告数据根据团体报告数据 ，设计适合的发展方法，设计适合的发展方法 Common area, part competencies are trainable 共同缺乏共同缺乏,部分可培养的能力部分可培养的能力: 培训培训training + 项目训练项目训练
12、project Some are strong, some weak, difficult to train 有强有强 有弱，不易培训的能力，有弱，不易培训的能力，在成在成 员间搭配辅导教练员间搭配辅导教练 Peer Coach Common area, are difficult to train. 共同缺乏，不易培训共同缺乏，不易培训 的能力：的能力： 体验式学习体验式学习 Action learning Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 26 培训发展培训发展 培训体系作为发展体系的组成，兼顾多个层
13、级培训体系作为发展体系的组成，兼顾多个层级 领导力潜领导力潜 能测试能测试 领导力素领导力素 质测试质测试 领导领导 行行为为模式模式 业务影响业务影响 领导力领导力 BILBIL 评鉴中心评鉴中心 360度度 目标反馈目标反馈 經理人成熟經理人成熟 度評鑑中心度評鑑中心 360度度 目标反馈目标反馈 IM:EX 互动式互动式 管理管理 成功典范成功典范 战略领导者战略领导者 Strategic 运营领导者运营领导者 Operational 一线领导人一线领导人 People Leader 个人贡献者个人贡献者 Individual Contributor 高绩效员高绩效员 工工 能力能力 潜
14、力潜力 培训培训 测评测评 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 27 价值观价值观/原则原则 战略优先级战略优先级 愿景愿景 / 使命使命 商业战略商业战略 个人个人/ 团队团队 目标目标 文化战略文化战略 商业计划商业计划 绩效管理绩效管理 个人个人 /团队团队 能力能力 绩效管理绩效管理 理念框架理念框架 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 28 绩效管理绩效管理 最佳实践最佳实践 1、与业务目标高度相关并且能够有效
15、支撑业务目标的绩效管理能够有、与业务目标高度相关并且能够有效支撑业务目标的绩效管理能够有 效驱动结果；效驱动结果； 2、责任落地到所有层级，领导以身作则，与战略清晰相关，越明确越、责任落地到所有层级，领导以身作则，与战略清晰相关，越明确越 好；好； 3、既包含结果（做什么），也包含行为（怎么做）；、既包含结果（做什么），也包含行为（怎么做）； 4、对绩效考核进行流程化制度化的持续管理，而不是奢望一锤定音；、对绩效考核进行流程化制度化的持续管理，而不是奢望一锤定音； 5、有效的绩效管理系统应该和其他人力资源工作系统和谐统一。、有效的绩效管理系统应该和其他人力资源工作系统和谐统一。 Develop
16、ment Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 29 绩效管理绩效管理 绩效管理循环绩效管理循环 持续辅导持续辅导 和沟通和沟通 设定预期设定预期 目标目标 能力能力 发展计划发展计划 期终回顾总结期终回顾总结 持续跟进和发展持续跟进和发展 追踪追踪 反馈反馈 辅导辅导 定期检讨定期检讨 计划计划 追踪追踪 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 30 绩效管理绩效管理 绩效管理系统兼容性绩效管理系统兼容性 绩效管理绩效管理 培训培训 晋升晋升 业务
17、规划业务规划 继任人管理继任人管理 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 31 晋晋升继任升继任 业务单元 A 业务单元 C 业务单元 B 传统继传统继任计划任计划 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 32 晋晋升继任升继任 战略领导者战略领导者 运营领导者运营领导者 一线领导人一线领导人 个人贡献者个人贡献者 12 2.5 N 3500 65 350 1 N 0 0 0 0 N 3003 = 900 23=6 53 =1
18、5 1 N 6003 =1800 33= 9 1203 = 360 0 30 1 9 2 2570 28 164 8 N 3500 150 1500 35 8000 0 12003 =3600 103=30 360 6660 现有现有 人数人数 外部外部 招聘招聘 下层下层 晋升晋升 离职率离职率 差距差距 未来未来 目标目标 晋升晋升 到上到上层层 人人才才缺缺口究竟有多大口究竟有多大 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 33 晋晋升继任升继任 建立品牌建立品牌 进入全球市场进入全球市场 创新创新 商业驱
19、动力商业驱动力 1 1 商业驱动力商业驱动力 2 2 商业驱动力商业驱动力 3 3 高管后备人才库高管后备人才库 人才人才库最佳实践库最佳实践 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 34 晋晋升继任升继任 考察目标：考察目标： 绩效绩效 （Performance） 潜力潜力 （Potential） 胜任度胜任度 （Promotability） 绩效绩效 胜任度胜任度 潜力潜力 目标目标 岗位岗位 6个月个月 发展发展 人才人才库动态管理库动态管理 Development Dimensions Intl, Inc., MMVI. All rights reserved. 35 晋晋升继任升继任 人才盘人才盘点的意义点的意义 参加者姓名 候 选 人 A 候 选 人 B 候 选
