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机器学习的挑战(周志华)ppt课件.ppt

上传人:顺腾 文档编号:3282702 上传时间:2020-12-21 格式:PPT 页数:23 大小:661KB
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资源描述

1、机器学习及其挑战 周志华 南京大学软件新技术国家重点实验室 2003 年 12 月 27 日 1 机器学习及其重要性 机器学习角色的转变 五个挑战问题 汇报内容 2 机器学习 经典定义:利用经验改善系统自身的性能 T.Mitchell, Book 97 随着该领域的发展,主要做智能数据分析 典型任务:预测 例如:天气预报 3 机器学习(续) 数据挖掘 数据库机器学习 数据分析技术数据管理技术 4 美国航空航天局JPL实验室的科学家在Science (2001年9月)上撰文指出:机器学习对科学研究 的整个过程正起到越来越大的支持作用,该领域 在今后的若干年内将取得稳定而快速的发展 重要性 生物

2、信息学 计算 金融学 分子 生物学 行星 地质学 工业过 程控制 机器人 遥感信 息处理 信息 安全 机 器 学 习 5 重要性:例子网络安全 入侵检测: 是否是入侵?是何种入侵? 如何检测? 历史数据:以往的正常 访问模式及其表现、以往 的入侵模式及其表现 对当前访问模式分类 这是一个典型的预测 型机器学习问题 常用技术: 神经网络 决策树 支持向量机 k近邻 序列分析 聚类 6 重要性:例子生物信息学 常用技术: 神经网络 支持向量机 隐马尔可夫模型 k近邻 决策树 序列分析 聚类 7 重要性(续) 计算机科学在过去十年中发展极为迅速,今后会快 速稳定地发展、对科学做出更大贡献的领域 E.

3、Mjolsness & D. DesCoste, Science 01 人工智能中最活跃、应用潜力最明显的领域(之一 ) T.G. Dietterich, AIMag 97 美国、欧洲各国都投入了大量人力物力 大型公司如波音、微软、通用电器等都有研究课题 已有一些研究成果进入产品 8 机器学习角色的转变 如果我们想做出重要的贡献,首先需要把握住该 领域发展的脉搏 机器学习现在似乎已经发展到一个新阶段 机器学习起源于人工智能对人类学习能力 的追求,上一阶段的研究几乎完全局限在 人工智能这一领域中(学习本身是目的) 而现在,机器学习已经开始进入了计算机 科学的不同领域,甚至其他学科,成为一 种支持

4、技术、服务技术(学习本身是手段) 9 机器学习角色的转变(续) 现阶段对机器学习的研究可能不应再过多地 强调模拟人的学习能力 可能应该把机器学习真正当成一种支持技术 (手段而非目的),考虑不同领域甚至不同 学科对机器学习的需求,找出其中具有共 性的、必须解决的问题,并进而着手研究 我们暂且把这种视角下的机器学习称为: “普 适机器学习”(Pervasive ML) 10 挑战问题(1):泛化能力 共性问题: 几乎所有的领域,都希望越准越好 提高泛化能力是永远的追求 目前泛化能力最强的技术: 支持向量机(SVM)产生途径:理论-实践 集成学习(ensemble learning) 产生途径:实践

5、-理论 11 挑战问题(1):泛化能力(续) 第一个挑战问题: 今后10年 能否更“准”? 如果能,会从哪儿来? 12 挑战问题(2):速度 共性问题: 几乎所有的领域,都希望越快越好 加快速度也是永远的追求 “训练速度” vs. “测试速度 训练速度快的往往测试速度慢:k近邻 测试速度快的往往训练速度慢:神经网络 13 挑战问题(2):速度(续) 第二个挑战问题: 今后10年 能否更“快”? 能做到“训练快”、“测试也快”吗?如果 能,如何做? 14 挑战问题(3):可理解性 共性问题: 绝大多数领域都希望有“可理解性” 例子:医疗诊断 地震预测 目前强大的技术几乎都是(或基本上是 )“黑盒

6、子” 神经网络、支持向量机、集成学习 “黑盒子”能满足需要吗? 15 挑战问题(3):可理解性(续) 第三个挑战问题: 今后10年 能否产生“白盒子”? 是和“黑盒子”完全不同的东西, 还是从“黑盒子”变出来? 16 挑战问题(4):数据利用能力 传统的机器学习技术 对有标记数据进行学习 “标记” 事件所对应的结果 共性问题: 随着数据收集能力飞速提高、Internet 的出现,在大多数领域中都可以很容易 地获得大量未标记数据 例子:医学图象分析 垃圾邮件过滤 没有标记的数据是没用的吗? 17 挑战问题(4):数据利用能力(续) 共性问题: 在绝大多数领域中都会遇到“坏”数据, 有时甚至只有“

7、坏”数据 例子:海军舰队 Web “坏”数据 大量噪音、属性缺失、不一致、 传统的“坏”数据处理方式 “扔掉” “坏”数据一点用也没有吗? 18 第四个挑战问题: 今后10年 能否“数据通吃”? 如何“吃”? 挑战问题(4):数据利用能力(续) 19 挑战问题(5):代价敏感 目前的机器学习技术 降低错误率 “错误”是没有区别的吗? 把“好”当成“坏” 把“坏”当成“好” 共性问题: 大多数领域中的错误代价都不一样 例子:入侵检测 癌症诊断 一样吗? 20 第五个挑战问题: 今后10年 能否“趋利避害”? 在达到较低的总错误率的基础上, 如何“趋”、如何“避”? 挑战问题(5):代价敏感(续) 21 挑战问题: More 在任何一个挑战问题上取得 突破性进展,都可能成为 对机器学习的重要贡献 22 谢谢! 恭请各位专家 批评指正! 23

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