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敦煌藏经洞文物流失对当今文物保护的启示.doc

上传人:顺达 文档编号:3289387 上传时间:2020-12-22 格式:DOC 页数:4 大小:30.50KB
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资源描述

1、解:设矩形ABCD中,AB=2a,AD=2b矩形ABCD的周长始终保持不变,2(2a+2b)=4(a+b)为定值,a+b为定值矩形对角线的交点与原点O重合k=ABAD=ab,又a+b为定值时,当a=b时,ab最大,在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中,k的值先增大后减小故选C【点评】:本题考查了矩形的性质,反比例函数比例系数k的几何意义及不等式的性质,有一定难度根据题意得出k=ABAD=ab是解题的关键【题7】(2014年山东泰安第17题)已知函数y=(xm)(xn)(其中mn)的图象如图所示,则一次函数y=mx+n与反比例函数y=的图象可能是()ABCD【分析】:根据二次函数图象判断出m

2、1,n=1,然后求出m+n0,再根据一次函数与反比例函数图象的性质判断即可【解答】:由图可知,m1,n=1,所以,m+n0,所以,一次函数y=mx+n经过第二四象限,且与y轴相交于点(0,1),反比例函数y=的图象位于第二四象限,纵观各选项,只有C选项图形符合故选C【点评】:本题考查了二次函数图象,一次函数图象,反比例函数图象,观察二次函数图象判断出m、n的取值是解题的关键【题8】(2014.福州第10题)如图,已知直线分别与x轴,y轴交于A,B两点,与双曲线交于E,F两点. 若AB=2EF,则k的值是【 】来 A B1 C D【考点】:1.反比例函数与一次函数交点问题;2.曲线上点的坐标与方

3、程的关系;3.相似三角形的判定和性质;4.轴对称的性质.12999com【题9】(2014. 泸州第12题)如图,在平面直角坐标系中,P的圆心坐标是(3,a)(a3),半径为3,函数y=x的图象被P截得的弦AB的长为,则a的值是()A4BCD【解答】:解:作PCx轴于C,交AB于D,作PEAB于E,连结PB,如图,P的圆心坐标是(3,a),OC=3,PC=a,把x=3代入y=x得y=3,D点坐标为(3,3),CD=3,OCD为等腰直角三角形,PED也为等腰直角三角形,PEAB,AE=BE=AB=4=2,在RtPBE中,PB=3,PE=,PD=PE=,a=3+故选B【点评】:本题考查了垂径定理:

4、平分弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧也考查了勾股定理和等腰直角三角形的性质 极开展招商引资,精品富硒农业小镇综合市场项目即将开工;XX村争取XXX万的发展壮大村集体资金,破解村集体经济发展难题。二、存在的问题一是“沉浸式”学习教育方式还需进一步创新;二是各村党支部学习教育还需进一步加强,因务工、陪学等原因在外,部分党员不能按时参加学习教育;三是各村党史学习教育方式方法还比较单一,学习质量有待提升;四是在推进为民办实事工作上进展还不够快;五是党员的先锋模范作用发挥还不够。三、下一步工作打算今后,我乡将在县委的坚强领导下,在县委学教办第三指导组的精心指导,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧

5、扣党史学习教育阶段要求,严把标准关、质量关,助推党史学习教育接地气、有声势、见实效。一是进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、XXX省党委、XX市委和县委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处;二是进一步依托新时代文明实践,选树先进典型,挖掘宣传一批各行各业涌现出来的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织等先进事迹,形成学习先进、争当先进的良好风尚。三是进一步强化对各村党支部党史学习教育的指导和督促,认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等党内制度,聚焦乡村振兴、疫情防控、防汛救灾等主战场,深入开展“我和群众心连心、我为群众办实事”主

6、题党日活动和政策宣讲、文明劝导、困难帮扶等为民服务活动。做好远程教育台账登记,建立健全外出流动党员台账。四是进一步开展好红色基地“沉浸式”教育、田间地头热气腾腾的党史宣讲、比学赶超的知识竞赛、“百年党史我来颂”、“家门口”党史馆和入户送学等形式多样的学习教育活动,不断推进党史学习教育取得新成效,让党史学习教育在这片热土上“热”起来、“活”起来、“火”起来,持续把党史学习教育成效转化为推动我乡经济社会高质量发展的蓬勃动力,以优异成绩迎接党的XXX周年!倹倹购范围的固定资产,应在进行广泛的市场询价基础上择优购置。 六、固定资产的验收、保管、使用(包括借用、调拨)、报废: 1、新购入的固定资产,应先

7、做好验收工作。由使用部门及使用人验收,验收人员要严格把关,对所验固定资产的数量、质量、附件、资料等都要认真检查。经办公室签署意见登记备案后,连同发票交综合计划财务处。 2、各部门使用的固定资产,领用及保管要落实使用责任人。贵重财产除安排专人保管外,还要落实安全保管措施。各部门负责人是本部门固定资产管理的第一责任人。固定资产外借必须经部门负责人批准,未经批准不得随意转借。 3、固定资产变更使用管理部门,必须经办公室同意并办理相关手续。计算机使用及管理根据关于局机关计算机管理规定执行。 4、固定资产的减少变动(调出、变卖、盘亏、报废、丢失、损坏)都必须按规定履行报批手续。对尚有利用价值但已不适宜机

8、关使用的固定资产,应根据实际情况,先考虑机关内公开拍卖。拍卖不成,再作为废旧物资处理。残值回收资金一律交财务部门入帐。 七、固定资产的清查: 要坚持固定资产定期清理、清查制度。各部门使用的固定资产应每年自查一次,每二年全面清查一次,做到账物相符。 八、固定资产的赔偿: 各部门的固定资产都应保证安全、完整。由于管理使用不妥,造成损失或者遗失(包括失窃)的,都要按情节轻重给予一定的经济赔偿,情节严重的,给予必要的行政处分。 附件:固定资产政府采购目录: 1、办公自动化设备。计算机、打印机、传真机、复印机、速印机、投影仪、扫描仪。 2、网络设备。服务器、路由器、交换机。 3、电器设备。摄影、摄像器材

9、(不包括普通相机)、空气调节设备。 4、办公室、会议室家俱。 5、车辆。小轿车、大轿车、摩托车、专用车辆。 第 11 页 共 11 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。理念,指导家长科学有效地进行家庭教育,帮助学生快乐健康成长。(七)重视安全法制教育,开展好心理健康教育工作1、深化“六五”普法,做好依法治校示范校工作,上好“安全第一课”,不断提高师生安全法制意识,努力创建“平安校园”。2、注重心理健康课的教研指导工作,发挥预防为主,治疗为辅的学校心理健康教育作用。3、加强心理咨询职能,促进学生个体咨询和团体训练工作,及

10、时为学生、家长、教师提供心理咨询服务。4、开展好以树立阳光心态、幸福快乐成长为主题的“心理健康宣传月”系列活动。在校内宣传心理健康知识,掌握心理健康教育的正确方法。(八) 抓好留守儿童等特殊群体教育工作进一步完善留守儿童、单无亲儿童数据库建设工作,建立特殊学生档案,加强对个体和特殊群体教育的关怀力度。业中的企业平均具有的盈利空间,所以这是一个产业形势的衡量指标,而非企业能力的衡量指标。5、SCP产业分析模型SCP(structure-conduct-performance,结构行为绩效)模型是由美国哈佛大学产业经济学权威贝恩(Bain)、谢勒(Scherer)等人建立的。该模型提供了一个既能深

11、入具体环节,又有系统逻辑体系的产业分析框架,即:行业结构(Structure)企业行为(Conduct)经营绩效(Performance)。SCP框架的基本涵义是,行业结构决定企业在市场中的行为,而企业行为又决定市场运行在各个方面的经济绩效。SCP模型,主要用于分析行业或者企业在受到外部冲击(主要是指行业或企业外部经济环境、政治、技术、文化变迁、消费习惯等因素的变化)时,可能的战略调整及行为变化。行业结构:主要是指外部各种环境的变化对企业所在行业可能产生的影响,包括行业竞争的变化、产品需求的变化、细分市场的变化、营销模型的变化等。企业行为:主要是指企业针对外部的冲击和行业结构的变化,有可能采取的应对措施,包括企业方面对相关业务单元的整合、业务的扩张与收缩

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