1、.海上钢琴师的拉片分析意著名导演朱塞佩托纳托雷执导的海上钢琴师中，主人公1900想要离开轮船弗吉尼亚号上岸寻找他钟情的女孩一段，进行拉片分析， 这片段不足三分钟但却要用视听语言表达1900的内心世界的挣扎与选择，揭示他为何一生不愿离开轮船上岸的原因，从而推动整部影片发展，为影片奠定深沉的悲情基调。所以，我们有必要对这个至关重要的片段进行拉片分析。 以下为主人公1900想要离开油轮上岸又返回片段的拉片分析（海上钢琴师片段，1小时34分28秒至1小时37分4秒）：镜号时间镜头景别画面内容音乐音响人声主题备注0110秒标准镜头平移全景1900和邮轮的全体海员道别略带感伤的管弦乐01号哭泣声，1900
2、的脚步声麦克斯的画外音（沧桑的）：我们虽然说笑着告别，但我们都知道，我们可能后会无期在好友麦克斯的劝说下，在对爱情的鼓舞下，天才钢琴家1900终于决定走维珍尼亚号，上岸去寻找他心爱的女孩。告别的开始02-049秒标准镜头仰角，俯角全景，两个过肩镜头1900站在船梯上向邮轮上的人挥手01号感伤音乐延续，一串钢琴滑音船员们的隐约笑声，1900的脚步海员们的送别的声音，“旅途愉快”“别淘气”“替我向百老汇问好”感伤的管弦乐漂浮在空气里，为离别营造感伤氛围。告别在延续055秒标准镜头仰角，镜头沿船梯向上前进全景1900缓缓的从船梯顶端走下，走近走近，加上镜头的向上移动，1900的走进显得很明显。01号
3、音乐延续脚步声066秒标准镜头仰角中景从船梯的下面仰视，190001号管弦乐继续脚步声076秒镜头从低处升，仰拍升至俯拍中景1900停下脚步，立在船梯上凝视远方01号音乐至，音乐空白脚步声止住，隐隐传来箱门雷声的机器的轰鸣声主人公望着岸上的景象，他突然停下了脚步，说明什么东西的出现使他犹豫了。主人公心理转折08-096秒标准镜头平拍，然后一个后俯拍中景一群海员和麦克斯谈话，背景处1990站在船梯的一半出望着远方。无无海员：“怎么了”麦克斯：“可能忘了什么东西了”海员：“可能忘了为什么要上岸吧”。海员，一阵大笑。海员和好友对1900的不解，1900的精神世界和现实中的一般人差别太大，以致他们无法
4、理解1900，即便是好朋友。烘托作用104秒标准镜平拍中景1900的背影为画面主体，背景是城市高耸丛密的建筑渗入02号清亮的管乐声，但很小几乎被淹没一种有些刺耳的电混合音响这里的音乐和画面出现对应，音乐有明显的象征性，无边的城市森林和1900凝视的背影，刺耳音响和清亮的管乐，世俗欲望和纯洁心灵的对峙。音乐和画面富有深意11-1515秒标准镜 远景 中景岸上大都市耸立丛杂的建筑和1900的中景间切换。被刺耳声淹没，偶尔渗入一段刺耳声加强城市丛杂的建筑森林占据画面的全部，不合美感的构图形成压迫感，这是1900的主观镜头。压迫感还来自主人公的内心16-24标准镜全 景中近景1900望着岸上的一切微微一笑，把帽子摘下跑向岸。船上的人不解。02号清亮的管弦乐不断的加强由弱不断加强的02号音乐与之形成“被淹没然后”“对峙”，最后“胜出”不断加强的清亮管弦乐逐渐占据优势，象征着主人公的精神力量在与世俗欲望斗争中音乐阐释主人公的内心的挣扎与抉择。259秒1900转身走回去，他不上岸了。清亮音乐声交升至最后淡出刺耳声完全消失最后，清亮的音乐摆脱刺耳的混音冉冉升起，好像有种力量在升腾。象征着主人公的心灵的力量，主人公摆脱了世俗欲望的诱惑，决心坚守他纯洁精神世界。这是该片段的结束。.
