1、.我有友情要出租教案教学目标： 1、通过阅读学生懂得友情是不能买卖的，友情无处不在，需要你去寻找。 2、学习制作友情卡，珍惜身边的友情。教学过程：一、 引入书目，回顾故事情节。1、 一本好书，带我们进入一个全新的世界，一个故事，启迪我们的智慧。今天正老师和大家走入绘本故事我有友情要出租。还记得故事的主人公吗？他们是大猩猩和小女孩咪咪。（师板书）2、 书中有哪些地方深深的吸引着你？请同学们大胆谈一谈，好吗？学生畅所欲言，谈自己对于阅读这本绘本的感受。3、 学问学问，不懂就要问。在阅读中，我们经常遇到不明白的地方。大胆提出来，老师和同学们一起帮助你解决学习中的困惑。学生提问，教师相机引导。4、 老
2、师提问： 大猩猩两次在树叶上出租友情，两次树叶上写的字不一样。大猩猩为什么会这么做？ 小老鼠一直陪伴在大猩猩身边，他们却没有成为很好的朋友。这是为什么？二、 在活动中感受友情的可贵1、生活中，我们有自己的最好的朋友 你了解你的朋友吗？2、咪咪和大猩猩在玩猜拳踩脚的游戏中，建立了深厚的感情。请你和你的同桌也试着玩一玩猜拳的游戏。在玩游戏中，你输过吗？快乐吗？3、看你们玩得这么愉快，老师又想起了这只寂寞的大猩猩。每当夕阳西下，大猩猩孤单寂寞的身影投射在大树下，满脑子都是和咪咪在一起玩游戏的快乐的回忆。这份回忆被夕阳的余晖拉的很长很长。远方的咪咪通过爸爸同事的电话，知道了大猩猩每天都在树下等着自己，
3、知道了大猩猩的孤单寂寞。连夜写了一片树叶，托清风送给了大猩猩。咪咪在树叶上写了些什么？请你当一回咪咪，在树叶上写上对大猩猩要说的话吧！（学生写树叶）4、你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心，让我们保持这种朋友之间的友谊，直到永远!就象小河里的水源源不断的流着! 请听一听同学们的友情小故事。三、好书推荐1、教师介绍作者方素珍。2、推荐书籍小珍珠选守护神一只猪开博客祝你生日快乐小珍珠选守护神鬼灵精怪、不按常理出牌的小珍珠，遇到三个行事风格大不相同的守护人候选人，小珍珠会选谁呢？赶快进入小珍珠的世界了解个究竟吧！一只猪开微博一只叫皮皮的粉色猪开微博干什么？看看猪皮皮的故事再说吧！祝你生日快乐小丁子在外玩耍，遇到一个身患癌症的小姐姐，他们一起做游戏，开心极了！马上就要到小姐姐的生日了，她又要住医院治疗了。不过，小姐姐和小丁子约好，在生日那天回来和小丁子做游戏。可是，小丁子等啊等，小姐姐却一直没有来。小姐姐究竟怎么了？小丁子见到小姐姐了吗？生日快乐真的快乐吗？赶紧去看这本绘本吧。相信，所有的迷都会被你解开。四、作业布置： 搜集关于友情的格言、古诗，摘抄到采蜜本上。.
