.对生物学科核心素养的理解。1、 生命观念。1、科学世界观在生命科学中的体现。 2、对生命现象的认识和研究生命现象的基本思想方法。具体的体现：结构和功能的关系，物质和能量的关系，进化和适应的关系，调节和平衡的关系。3、 以生物学内容概念性知识的学习为基础。 细胞是生物体结构和生命活动的基本单位。 细胞的生存需要能量和营养物质。 生物体的遗传信息会一代代传递下去，遗传信息控制生物性状。 生物体的多样性是进化的结果。2、 理性思维。1、从事科学工作的基本方法。 2、需要习得思维习惯和方法。要注重科学精神和客观性思维能力的培养。即培养学生学会用事实，实证，逻辑，推理和论证进行思维的能力。3、 学会理性思考并以此来面对现实。理性的、正当的、合适的价值选择和判断。3、 科学探究。1、研究生命科学最基本的方法。2、 未来公民在创新型社会中从事生产和生活应具备的能力。3、 生物学课程中的重要学习成果。4、 社会责任。1、参与个人和社会事务的讨论2、 作出理性的解释和判断3、 尝试解决生产生活中的生物学问题4、 乐于传播生物学知识和健康的生活方式 .
