1、磨课的心得体会 篇一：磨课心得体会 磨课心得体会 育红小学王青磊 这个假期我们城关镇组织了磨课活动。通过活动我收获颇丰，汲取了教师们的精华也认识到上课中的缺乏。细细反思获得以下感悟：一：深化研究教材是上好课的根底 教材是教师呈现教学艺术的按照。教师在教学过程中首先要深化理解教材，抓住核心目的、分清主次。磨课的过程首先确实是对教材理解的辩论，同组教师对一样教材见仁见智的理解。通过这几天的磨课我对教材的理解进一步加强了。 二、精心设计教学方法是上好课的前提 有人说：好课是“磨”出来的，我想是特别有道理的。在“磨”课的时候，一般的做法是先让执教者自主设计一种教法，第一次试教后，执讲者要对本人本轮磨课
2、进展反思，听课者进展讨论。我们组要求听课者把发言的中心定在“假设我来教，我会如何教”上，各种教法一一亮相，找出本轮磨课中的教学“亮点”，认真分析，进一步完善，促进教师讲课的决心和热情，营建和谐的教研气氛；也可以让其他教师抱着“找刺”的心理，满腔热忱地协助同仁指出缺点，良药苦口利于“行”，分析缘故，找出对策，以促使执讲者开拓思路，诱发智慧，促进反思，改良教学行动。执教者再次从上课的各个环节进展反思和自我诊断，汲取各方意见，把别人的教育经历内化为本人的教学行为，在不断的磨练中，教师自然会深切地感悟到：要上出一堂好课应该考虑到的各种要素。如此往复下去，何愁教学水平和教学智慧得不到提升呢？ 三、丰富教
3、学手段是上好课条件 一节好课不应该脱离教学实际，教学手段不应该过于花哨，教学评价不应以是否运用多媒体一票否决，这是毫无意义的。通过这次讲课效果，我们能明显地看到这堂课所运用的多媒体课件在数量、质量以及展示时机等方面，来辅助教学找到一个恰到好处的“度”。 每一次的展示课，主讲教师总会花大量的时间制造精巧的课件，这不仅吸引了学生的留意，更让课堂蓬筚生辉。但有时不免做得花哨。但试教磨课后，觉察了这个征询题，那么，以后的课件制造中，就会留意这方面的制造弊端。 四、学会精益求精是上好的关键 磨课是一个艰辛的反复修正的过程。在磨课中，先通过本人的学习，汲取精华，加以改造，灵敏运用于该课教学及教研之中。对本
4、人的说课、讲课认真回忆、考虑，向大家简析本人该课教学的优点和缺点，对某些重要征询题作简要说明，提出某些征询题请大家讨论，并谦虚听取参与教师的评议，对参与教师提出的征询题和意见作必要的解释，要作好记录，觉察失误，汲取教训，防止重蹈覆辙。 总之，磨课活动促进了每位教师的专业开展、提升了个人业务水平，今后我将更加积极地投入到磨课中去，不断地历练、完善本人！ 磨课的心得体会 吕庄小学魏云 在这个假期我们城关镇创办了为期三天的磨课活动，整个磨课过程，我们全体研修成员精诚团结，人人参与，积极行动。从磨课开始之日起就开始积极预备，严格按照“三次备课、两轮打磨”的操作方案执行，上课-观课-评课-议课-反思-总
5、结，各个环节认真操作，有序开展。教师们认真研究、谦虚好学，上出了一堂精彩课；各位教师总是准时而高质量的完成作业。在这三天磨课当中，教师们都付出了艰辛的努力，每个人的认真、敬业、独到的见解无时无刻不让我们感动。 在磨课施行阶段，全体组员积极参与，互相交流，圆满完成了各自任务。在展示课时，全体组员均按照组长的要求带着任务参加第一轮听课，分别从课堂中教师的表现,师生互动,教学构造,教学活动转换等方面进展分析和报告,并写出综合评价， 展示课中我们可以看到上课教师精心组织备课，谦虚接受教师们的意见。教师们也愿意为上课教师研究课例，深化考虑，不断讨论和改良本人教育和教学，互相促进，互相进步。从中体验团队协
6、作的欢乐，认识到本人在活动中作用和价值。评课是磨课活动的重要环节，通过评课不仅让上课的教师看到了本人的缺乏之处，也让听课的教师反思并体会，对今后的课堂实践都有特别大的协助作用。因此在评课时大家都能积极参与进来，积极发言，畅谈各自的心得体会。本次的评课活动，教师的教学组织才能、应变才能、教学创新才能都得以提升。我们惊喜的觉察，每位教师的教学水平都有不同程度的提高。评课时，教师们认为本人的业务提升应归功于这次磨课的磨砺。磨课让我们充实，打磨让我们提升；通过这次磨课学习，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境地，更激发了我教好数学的热情和决心，我会不断学习，不断反思
7、，一路前行。磨课使我增长了见识，更新了教学理念，最大限度的提高了本人，感谢这次磨课动，通过磨课学习，深感在新的情势下本人存在的缺乏。今后我还要接着努力，把磨课中学到的理论知识消化吸收，应用到本人的课堂教学中去，不断的更新教学观念，精心设计每一节课，努力打造魅力数学课堂；执教的李娜教师说：“感谢磨课，感谢大家，我在磨课中确实付出了特别多，但获得的更多，有时候压力确实是动力，有动力必有提升。 磨课，不仅磨出了教学智慧，更磨出了教师们之间更加真诚而亲切的情感。一次磨课改变的不仅是固有的研究方式,更为我们教师今后的开展开启了一条便捷的道路。三天磨课尽管立即完毕，但研修的路还在接着，让我们将携手并进，满
8、载着教育的梦想一起飞，努力实现数学教学的新飞跃。 小学数学磨课心得体会育红小学李娜 通过本次我们城关镇教师磨课活动，总体感受：按照“三次备课两次打磨”的要求，磨课教师、教研组长制定并完善了磨课打算。组织开展了教学研讨专题活动，集中处理教学征询题，有效促进打磨打算的顺利施行。主讲教师认真完成了三次备课（基于个人经历、基于同伴互助、基于教学反思）的；针对两次打磨情况，教师们按照各位教师的评价及建议整理出下节教案；两次打磨后，进展了上课，课后全组教师认真参与研课打磨、观课评课等活动；对此我深有感触。 首先谈谈上好一节课的主要策略，我们认为应把握好以下三方面，1、一节课要有本人的亮点，比方王教师平面图
9、形的周长和面积这节课来说，导入新课部分确实是一个亮点，让两名学生参与抓珠子的游戏活动，看谁能一把把珠子全抓起来，进而由穿成线的珠子联想到数学知识网络的建构，最后衍生出数学学习的有效方法和思想；2、复习的内容要有层次性，可由根底题到扩展题，进而表达练习题的一定深度，但切记教学内容太多，应该把常错的地点和易错的地点作为作为本课的重点，才能表达教学设计目的更明确，才能到达高效的课堂，拿孙教师长方形和正方形复习这节课来说，一开始对有关长方形和正方形的知识进展整一整活动，唤醒学生沉睡的经历，然后通过比视力、巧巧手等闯关活动一步一步打开学生的思维，放飞学生的翅膀，自主地巡游在知识的海洋里，感受知识带来的微
10、妙；3、课堂气氛要爽朗，教师要充分调动学生的积极性，表达以学生为主体，教师为主导的教学原那么，譬如徐教师运算定律这节课，学生学习热情高涨，课堂十分轻松爽朗，师生互动完美，关系融洽，听课教师赏心顺眼啊！其次再谈谈如何样才能使本人尽快成长起来，才能使本人做为一名好教师呢，听了王教师关于青年教师成长经历的介绍，我无比激动，无比兴奋，没想到上好一节课竟如此的“费心”，我们都感遭到做好教师真难，且有“三难”，一难要备好课，此备课非彼备课，并不是写篇教案草草了事，而是研读教材和教参，分析学情，并观看相关教学录像，尤其名师的视频；二难要写好教学反思、教学随笔、教学论文、课题研究、教育故事等等，只要和教学相关
11、的点点滴滴都可以随时记录，自然而然就会厚积薄发，才能孰能生巧；三难确实是终身学习，当今社会信息更新速度超快，教师要不断学习，年年有创新。 总之，我深化体会到磨课的过程，是与文本对话的过程；是对课程标准重新解读的过程；是与同事交流的过程;是分析学情的过程；是综合运用教育心理学的过程；是综合运用教学理论的过程；是联络社会生活实际的过程；是利用现代化信息技术的过程；是课程整合的过程；是教法学法的最优化选择的过程。就在这一次次的“磨”中，我们教师渐渐成长了，教研水平得到了提高。 关于本次磨课活动的心得体会 苗固小学陈翠英 通过这三天的磨活动，我的感受特别深，真正的体会到了本人平时上课有特别多的缺乏，值
12、得借鉴和学习的有特别多。这次赛课总的来说每一位教师都有进步，都赛出了本人的风格与水平。从教学方面来说都有我值得学习的地点。本次教学活动中给我印象最深的是李娜教师的那节数学课，剧烈而精彩。整节课下来给人一种特别轻松的感受，每一个环节都特别有激情。小学的几节数学课教师巧妙设计，学生思维爽朗，引人入胜，我在听课的过程中都不想眨眼睛，就怕错过某些细节。 关注每一位学生，让每一个学生都有展示本人的时机，通过课堂上精彩的展示使学生充满了自信。擅长营建情感气氛。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的过程。假设教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么学生的情绪也不会特别高
13、涨。因此我觉得在教学活动中激发学生的情感和展示的欲望，教师自我的情感表达和适时的引导是特别重要的，这直截了当阻碍到了教学活动的成功与否。 每位教师按照学校的统一部署和安排全情投入：上网查找材料、研读课标、翻阅教学参考书，研读教学目的，再斟酌教学方法、采选教学内容，书写教案，制造。每位教师力求有创新，出“奇”制胜。 整个参与过程让我们得到了许多磨练。在赛课中，我们互相觉察了本人教学中的缺乏之处，学到特别多宝贵经历，例如：提高课堂的效率，就要把握有效时间，每个教学环节的都应环环相扣，不能零散、拖沓；教学中不断要关注学生的接受才能与随时遇到的疑征询，不能把学生当作本人课堂表演的道具，有勇气让学生走中
14、国共产党党史97979797年光辉的历年光辉的历年光辉的历年光辉的历程程程程XXXX党支部演讲人：XXX延时符 今年是中国共产党成立97周年，从1921年成立以来，党已经走过了97年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这97年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的97年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的97年。前 言中国共产党党史01党史发展脉络及学习意义九十七年艰辛与辉煌02锻造维护核心对党忠诚的坚定信念04光明的使者 幸福的源泉03学党史心得体会
15、05目 录第一部分延时符党史发展脉络及学习意义中国共产党党史延时符习近平总书记强调：历史量最好的教科书， 中国革命历史是最好的营养剂。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。在对历史的深入思考中做好现实工作，更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。党史发展脉络及学习意义中国共产党党史延时符意义一：可以从历史中汲取智慧和力量;意义二：是加强党的思想理论建设的重要任务意义三：是继承党的成功经验和优良传统的需要学习党史的重要意义党史发展脉络及学习意义中国共产党党史延时符1921年在陈独秀、李大釗领导下创立了中国共产党，翻天了中国革命的
16、新篇章。中国共产党成立马克思主义在中国的传播遵义会议确立以毛泽东在中共中央的领导地位，是中共历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。毛泽东思想基本形成南方讲话标志着中国特色社会主义理论体系基本成形。(即邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观等。邓小平理论成形1935年1992年党史发展脉络及学习意义中国共产党党史延时符没有共产党就没有新中国1840 年鸦片战争后，中国尝试过许多救亡图存之路，从太平天国、戊戌变法到辛亥革命，从旧式农民起义到资产阶级改良运动，最后都走不通，只有中国共产党领导的革命事业成功了。这就告诉我们，中国共产党代表了人民的意愿和心声，顺应了历史的规律。1
17、919.51949.10党史的时间脉络中国共产党党史延时符1949.10-1978.12只有共产党才能发展中国 旧中国留下了一个经济凋敝、百废待兴的烂摊子，就拿号称“现代工业脊梁”的钢铁来说，1950 年，全国钢产量只有61 万吨，不及现在一个小钢铁厂的产量。国际社会对新中国的前景充满怀疑。共产党能够建立新中国，能够建设好新中国吗?中国共产党不信邪，硬是顶住各种压力，领导中国人民，自力更生，艰苦奋斗，使中国从一个落后的农业国发展成具备独立、完整的工业体系的国家。这就告诉我们，尽管有曲折、有困难，尽管社会主义道路是前无古人，充满着探索和艰辛，中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。党史发展脉络
18、及学习意义中国共产党党史延时符延时符中国特色社会主义道路是中国必由之路 中国要发展、生活要小康，就要回答好什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题。2015年，我国经济总量超过52万亿元人民币，跃居世界第二，人民生活实现了从贫困到温饱再到总体小康的跨越。这就告诉我们，中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路，从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。1978.12至今党史的时间脉络中国共产党党史第一部分延时符九十七年艰辛与辉煌中国共产党党史 延时符新民主主义革命时期新民主主义革命时期中国共产党党史延时符陈独秀蔡元培胡适鲁迅李大钊 中国共产党的诞生，不是偶然的，它是中国近代社会发展的必然结果，
19、是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。中国共产党是在俄国十月革命和我国五四运动的影响下，在列宁主义的共产国际帮助下诞生的，它从诞生时起，就是一个以马克思主义理论为指导，以实现共产主义社会制度为最终奋斗目标，以民主集中制为组织原则，统一的，新型的无产阶级革命政党。中国共产党一诞生，就运用马克思列宁主义基本原理，制定党的民主革命纲领和革命统一战线策略，发动和领导工人进行罢工斗争，为推动人民革命运动新的高潮作了充分的准备。新文化运动打破了封建思想的桎梏，在中国社会中掀起了思想的启蒙运动，为马克思主义的传播奠定了基础 。中国共产党创立及早年革命活动时期中国共产党党史延时符 五四运动是1919年5月4
20、日发生于中国北京的一场爱国运动。巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传来后，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动，从而形成了全国规模的爱国运动，并最终迫使北洋政府拒签和约。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入一个新的历史时期。北京“五四”运动中国共产党创立及早年革命活动时期中国共产党党史1918年10月，“五四”运动的主要领导者李大钊在“新青年”杂志上发表了庶民的胜利等文章，歌颂俄国工人阶级的胜利。11919年9月，周恩来等在天津组织了觉悟社。图为部分社员1920年
21、的合影。后排右一为周恩来，前排右三为邓颖超2工人阶级的成长和工人运动的发展为中国共产党的成立奠定了阶级基础。3具有初步共产主义思想的革命知识分子，到工人群众中宣传马克思主义和进行组织工作，进一步推动了马克思主义与工人运动的结合。4马克思主义中国共产党创立及早年革命活动时期中国共产党党史南陈北李相约建党俄共远东局派人来华考察各地相继成立共产党早期组织党的“一大”标志着中共正式成立中国共产党的诞生l 中国共产党的最早组织是在上海首先建立的。1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。参加者有陈独秀、李汉俊、李达、陈望道、俞秀松等，陈独秀任书记。上海共产党早期组织成立后，实际上成为各地建党活动的联络
22、中心，起着中国共产党发起组的重要作用。l 1920年10月，由李大钊、张申府、张国焘3人发起成立北京共产党早期组织，李大钊为负责人。罗章龙、刘仁静、邓中夏、高君宇、何孟雄、缪伯英、范鸿劼、张太雷等先后加入，成员大多为北京大学马克思学说研究会的骨干。中国共产党创立及早年革命活动时期中国共产党党史时间：1921.7.23-7.31；1地点：上海、嘉兴南湖；2中国共产党第一次全国代表大会 出席中国共产党第一次全国代表大会的各地代表共13人，他们是：上海小组的李达、李汉俊，武汉小组的董必武、陈潭秋，长沙小组的毛泽东、何叔衡，济南小组的王尽美、邓恩铭，北京小组的张国焘、刘仁静，广州小组的陈公博，旅日小组
23、的周佛海。参加会议的还有武汉小组的包惠僧（他是在广州与陈独秀商谈工作期间，受陈个人委派参加会议的）。参加大会的有13人，他们代表着全国多名党员。当时，对党的创立作出了重要贡献的李大钊、陈独秀因各在北京和广州，工作脱不开身，而没有出席大会。共产国际派马林（荷兰人）和赤色职工国际代表尼克尔斯基（俄国人）出席了会议。中国共产党创立及早年革命活动时期中国共产党党史第一次全国代表大会的召开影响深远 会议举行一半时，法国巡捕前来介入，会议被迫转移到嘉 兴南湖的一条游船上 内容上主要就是三点 1. 通过了中国共产党的党纲全文十五条目， 吸取了国内四个党纲和参考俄、 英、 美共的纲领，规定了党的奋斗目标、组织
24、原则和党的纪律。 2. 第二个就是大会还确定党成立后的中心任务是组织工人阶级，领导工人运 动。 3. 另外 大会选举陈独秀、张国焘、李达组成中央局，陈独秀为中央局书记。 向标志着中国有了一个完全新式的，以马克思列宁主义为行动指南、以实现共产主义为目标、全国统一的工人阶级政党，自此我国的革命面貌就焕然一新了。 中国共产党创立及早年革命活动时期中国共产党党史第一次全国代表大会的深远意义 中国共产党的产生是中国社会政治经济发展的必然结果，是近代中国革命的一个转折点，是中国共产主义运动的伟大开端，她的成立具有伟大的历史意义。中国革命从此有了一个新的领导力量和领导核心。中国革命不再由资产阶级领导，而是无
25、产阶级及其政党来领导了。1中共一大的 深远意义 有了新的指导思想和新的革命纲领。有了马克思马克思主义这个锐利的思想武器，有了明确的奋斗目标。2有了发动群众的好方法。有了在中国共产党领导下的联合一切革命人民的战略和策略。3有了新的道路和前途。 通过建立人民民主专政，走社会主义和共产主义的道路，中国革命从此进入了一个崭新的时期。4中国共产党创立及早年革命活动时期中国共产党党史时间：1922.7.16-7.23 1地点：上海南成路辅德里625号（当时为李达寓所，今成都北路7弄30号）2中国共产党第二次全国代表大会 出席代表：陈独秀、李达、张国焘、邓中夏、蔡和森、张太雷、向警予、罗章龙等，代表党员19
26、5人。 中国共产党第二次全国代表大会于1922年7月16日至23日在上海英租界南成都路辅德里625号（现成都北路7弄30号）举行。出席大会的有党的中央局成员、地方组织的代表等共12人，他们是：陈独秀、张国焘、李达、蔡和森、邓中夏、施存统、王尽美、邓恩铭、项英、向警予、高君宇、张太雷。他们代表着全国195名党员。共产国际代表维经斯基也出席了会议。中国共产党创立及早年革命活动时期中国共产党党史第二次全国代表大会掀起了中国工人运动的第一次高潮 在持续十三个月，罢工斗争达187次之多，参加罢工人数30万人以上，在这期间，各地先后建立100多个工会。 中国共产党成立后，就把领导工人运动作为党的中心工作，并建立了中国劳动组合书记部，在党的领导下，以1922年1月香
