1、.刘晓燕个人简介 刘晓燕，女，生于1982年。2000年从事教育教学工作，大专学历，小学高级教师。2000年以来担任语文教学工作和班主任工作。自参加工作以来，本人认真钻研教材，虚心向有经验的老师请教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。把“备好每一节课，上好每一节课，教育好每一个学生”作为自己的工作信条，平日里，不肯错过每一次听课学习的机会，用心琢磨，“取之精华，摈弃糟粕”，消化运用在自己的课堂上。始终把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则。让学生在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染、懂得理的澄清。 为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，
2、对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练
3、结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 有耕耘就有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，十多年来，所带班级成绩突出，学生心智健全，在顺利完成教学任务的同时，多次获得“县优秀教师”称号；所带六年级取得全县第三名的优秀成绩；所辅导的学生数次在省市级比赛活动中取得各种不同奖项，为校争得荣誉。“工作就是人生的价值，人生的欢乐。”在三尺讲台边，我将继续勤奋踏实的耕耘，无怨无悔的默默奉献。 刘晓燕 2013年5.7日.
