1、2、 运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控制。 二、组织：如上图。 教法： 1、 教师示范讲解练习方法； 2、 学生进行练习； 3、 教师纠正出现的错误动作。 要求： 力求动作准确、连贯、协调。 三、组织： 教法： 1、 教师讲解游戏方法及规则，学生进行练习； 2、 学生先每组练习一次，然后进行比赛。 规则： 1、每次比赛，必须听到信号后才能起跳； 2、途中如松手，必须再抱腰，才能够向前跳，单个跳到横线算零分。中 大 结束 部分 4 整理放松： 小结本课 回收体育器械宣布课后练习 下课 成队形 小 场地器材：足球场半块，足球四个。 课后小结： 第六课时： 1、 游戏：听号赛跑；
2、 2、 脚弓运球； 3、 脚弓停球及脚弓踢球技术； 4、 游戏：三人抱腰下蹲跳。 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 2 一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装 成队形 小 准备 部分 6 游戏：听号赛跑。 方法：全班同学成四路体操队形站立，报数，每个同学记住自己的号数，游戏开始时，教师随机喊一个数，喊到的同学马上起动，绕过排头和排尾，跑回到自己原来的位置站立，先到的同学为胜，看哪一组同学得到的第一多。 组织： 教法：教师讲解游戏的方法及规则，学生进行练习。 要求： 反应要灵敏，跑动要迅速。 中 基本
3、 部分 28 一、脚弓停球及运球： 脚弓停球动作要领：接地滚球时，支撑脚正对来球方向，膝稍屈，当接触时，接球脚向前下轻压，将球接于身前。如来球力量大时，接球脚可稍后撤，以缓冲来球力量将球接在脚下（图）。 二、脚弓运球： 内容同上节课。 三、三个抱腰下蹲跳： 内容同上节课。 一、组织： 教法： 1、 教师示范讲解脚弓停球的动作要领： 2、 学生结合踢球动作进行练习； 3、 每一个学生做完停球与踢球的动作后，站立到本队的队尾，依次进行。 要求： 1、 触球时，停球脚触球部位准确，且能后撤缓冲来球力量； 2、 把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。 二、组织、教法及要求同上节课内容。 三、组织、教法
4、及要求同上节课内容。 中 大 结束 部分 4 整理放松： 小结本课 回收体育器械宣布课后练习 下课 成队形 小 场地器材：足球场半块，足球四个。 课后小结： 第七课时： 1、 游戏：叫号赛跑； 2、 原地掷界外球； 3、 脚弓停球与接球。 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 2 一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装 成队形 小 准备 部分 6 游戏：听号赛跑。 方法：全班同学成四路体操队形站立，报数，每个同学记住自己的号数，游戏开始时，教师随机喊一个数，喊到的同学马上起动，绕过排头和排尾，跑回到自己
5、原来的位置站立，先到的同学为胜，看哪一组同学得到的第一多。 组织： 教法：教师讲解游戏的方法及规则，学生进行练习。 要求： 反应要灵敏，跑动要迅速。 中 基本 部分 28 一、掷界外球 动作要领：两手手指自然张开，持球的后半部，两拇指靠近，虎口相对。两脚前后或平行开立，膝关节稍屈，将球举在头后，身体重心放在两脚上，上体后仰。掷球时，两脚蹬地，收腹屈体，同时两臂快速前摆，身体重心前移，手腕、手臂、腰和腹部同时用力将球掷出（图）。 二、脚弓踢球与停球 动作要领略。 一、组织： ￥ ￥ ￥ ￥ 教法： 1、 教师示范讲解掷界外球的动作要领； 2、 学生原地模仿练习； 3、 结合脚弓运球进行练习，方法
6、是学生先用脚弓运球到上图标志物处，拿起球，用原地掷界外球的方法将球掷给下一个同学后，站立在原地，依次进行； 要求： 出球高度适宜、落点准确。 二、组织： 教法： 1、 教师示范讲解动作； 2、 学生进行接力性质的练习，每一个同学做完规定的动作后，站在本队的排尾，依次进行。 要求： 1、 踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。 2、 把踢球与停球动作结合起来进行练习。 中 结束 部分 4 整理放松： 小结本课 回收体育器械宣布课后练习 下课 成队形 小 场地器材：足球场半块，足球四个。 课后小结： 第八课时： 1、 游戏：组合； 2、 游戏：运球、传球接力赛； 3、 游戏：界外球
7、掷远比赛； 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 2 一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装 成队形 小 准备 部分 6 游戏：组合。 方法：学生沿圆圈慢跑，在跑动中，教师发出“几人一组”的口令后，几人迅速将手瓣在一起，多余的学生为失败。 组织： 成四路纵队在慢跑中进行； 教法： 教师示范讲解游戏方法及规则，学生进行练习。 游戏规则： 1、 跑动中保持间隔距离。 允许打乱队列主动组合。 中 基本 部分 28 一、运球、传球接力赛 方法：将学生分成人数均等的四队，各队第一名学生快速运球至前方15的标志物处
8、，绕过标志物用脚弓踢球的方法将球传给本队第二名同学，随后跑回本队队尾，依次进行，以先完成的队为胜。 二、界外球掷远比赛： 方法：将学生分成人数相等的两队，甲队站在第一条基准线后，乙队站在基准线外20处。开始时，先由甲队第一名同学用掷界外球的方法掷远。乙队第一名同学在甲队第一名同学掷球的落点上，用相同的方法将球掷回，甲队第二名学生从乙队掷回的落点起再掷回，两队轮流依次进行，最后以落点在基准线的前后决定胜负（在线前是甲队胜，在线后乙队胜）。 一、组织： ￥ ￥ ￥ ￥ 教法： 1、 教师示范讲解游戏方法及规则； 2、 学生进行比赛。 规则： 1、 运球均以球控制在自己范围内为准，要求跑一步推拨球一
9、次或两步推拨球一次，如运球超过本人控球范围，均作犯规重做； 2、 如运球出界，均由其本人将球追回赛场，继续进行； 3、 接球者必须等传球过线才能接球，否则违例重做。 二、组织： 教法： 1、 教师示范讲解游戏方法及规则； 2、 学生进行练习。 规则： 1、 以足球规则为准，用正确方法掷界外球，违例重做； 2、 按照界外球掷出的第一落点为起掷点，不得任意移动。 中 大 结束 部分 4 整理放松： 小结本课 回收体育器械宣布课后练习 下课 成队形 小 场地器材：足球场半块，足球四个。 课后小结： 第九、十课时： 1、 叫号赛跑； 2、 正脚背踢球； 3、 游戏：运球、传球接力赛； 4、 三人抱腰下
10、蹲跳。 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 2 一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装 成队形 小 准备 部分 6 叫号赛跑 游戏方法略。 组织： 教法：教师讲解游戏的方法及规则，学生进行练习。 要求： 反应要灵敏，跑动要迅速。 中 基本 部分 28 一、正脚背踢球： 动作要领：踢定位球时，直线助跑，支撑脚踏在与球平行和距球一脚的左右侧方，的脚尖正对出球方向，膝稍屈；同时踢球腿向后摆起，膝弯曲。踢球腿前摆时，要用大腿带动小腿。当大腿前摆至垂直地面位置时，小腿加速前摆。在脚触球刹那，脚背绷直，并稍收腹，
11、以正脚背部位触球的后中部（图）。踢球后，身体要有随前动作，并跨出一两步。 二、游戏： 运球、传球接力赛： 游戏方法同上节课，只是本节课要求用正脚背踢球。 三、三人抱腰下蹲跳。 游戏方法同前面第三课时。 一、组织： 教法： 1、 教师示范讲解动作要领； 2、 学生进行无球的模仿练习； 3、 一人踩住球，其他学生练习踢球，主要体会脚与球的接触部位； 4、 学生结合脚弓停球进行练习，每一个同学进行一次停球与踢球的练习后，站在本队的队尾，依次进行练习。 要求： 1、 支撑脚的站位，摆动腿的击球部位要准确； 2、 掌握直线助跑脚背正面踢定位球； 二、组织： ￥ ￥ ￥ ￥ 教法及规则同上节课。 三、组织
12、： 教法： 3、 教师讲解游戏方法及规则，学生进行练习； 4、 学生先每组练习一次，然后进行比赛。 规则： 1、每次比赛，必须听到信号后才能起跳； 2、途中如松手，必须再抱腰，才能够向前跳，单个跳到横线算零分。 中 结束 部分 4 整理放松： 小结本课 回收体育器械宣布课后练习 下课 成队形 小 场地器材：足球场半块，足球四个。 课后小结： 第十、十一课时： 1、 游戏：排头捉排尾； 2、 外脚背运运球； 3、 踢球与停球的综合练习。 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 2 一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见
13、习生检查服装 成队形 小 准备 部分 6 排头捉排尾： 方法：参加游戏者排成单行，用双手抓住前面一人的腰部，教师鸣笛后，排头游戏者要努力去捉排尾的人，而后半部分的人要努力帮助排尾，不让排头捉到。 组织： 共分四组进行（男女各两组） 教法： 教师讲解游戏方法及规则，学生进行练习。 规则： 1、 队伍不能被拉断或拉散； 2、 排头触到排尾时，就换人做排头和排尾，然后重新开始游戏。 大 基本 部分 28 一、外脚背运球： 动作要领：脚触球的部位和外脚背踢球相同。带球时，上体要稍前倾，带球脚的脚尖和髋关节稍向里转，膝微屈，脚腕放松。在向前迈步将要落地前，用外脚背推拨球的后下部（图）。 三、踢球与停球的
14、综合练习： 充分运用所学习过的脚弓踢球、脚正背踢球及脚掌停球与脚弓停球。 一、组织： 教法： 1、 教师示范讲解外脚背运球的动作要领； 2、 在走动或慢跑中练习有节奏有外脚背匀速运球，先用一只脚练习，然后过渡到两脚交替使用； 要求： 1、 运球中，逐步掌握用身体和腿掩护球的能力； 2、 运球动作随时能与下一个动作紧密地衔接起来。 三、组织 教法： 1、 教师示范讲解练习的方法及跑动的路线； 2、 学生进行练习。 要求： 1、 停球与踢球动作要衔接好； 2、 踢球力量要适度。 中 结束 部分 4 整理放松： 小结本课 回收体育器械宣布课后练习 下课 成队形 小 场地器材：足球场半块，足球四个。
15、课后小结： 第十二、十三课时： 1、 游戏：贴膏药； 2、 头顶球技术； 3、 踢球与停球的综合练习。 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 2 一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装 成队形 小 准备 部分 10 游戏：贴膏药。 游戏方法略 组织： 男女生分两组进行。 教法： 教师讲解示范游戏方法及规则，学生进行练习。 要求： 奔跑的同学不能远离游戏场地，站位要迅速。 中 基本 部分 24 一、头顶球（正额原地顶球）： 动作要领：面对来球，两脚前后开立，膝微屈，重心放在两脚上。顶球前，上体先后仰，重心
16、移到后腿上，两臂自然摆动，保持身体平衡，两眼注视来球。顶球用力蹬地，两腿迅速伸直，上体由后向前快速摆动，借腰腹及颈部力量，用前额正面将球顶出。顶球过程中，身体重心从后腿移到前腿（图）。 二、踢球与停球的综合练习： 充分运用所学习过的脚弓踢球、脚正背踢球及脚掌停球与脚弓停球。 一、组织： A B C D 教法： 1、 教师示范讲解动作要领； 2、 学生进行原地无球的模仿练习； 3、 A、B、C、D四个点上分别站四个同学，其余的同学排成纵队站在后面； 4、 四个点上的同学抛球，后面的同学依次进行头顶球的练习； 要求： 1、 体会头部触球的正确部位，并做到移动选位，迎击顶球； 2、 体会上体的后仰，
17、头触球的部位及身体重心前移。 二、组织： 教法： 教师示范讲解，学生进行练习，教师循回指导并纠正出现的错误动作。 要求： 停球与踢球动作要连贯、协调。 中 结束 部分 4 整理放松： 小结本课 回收体育器械宣布课后练习 下课 成队形 小 场地器材：足球场半块，足球四个。 课后小结： 第十四课时： 1、 游戏：组合； 2、 头顶球练习； 3、 游戏：抢截球练习； 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 2 一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装 成队形 准备 部分 6 游戏：组合。 方法：学生沿圆圈慢跑，在
18、跑动中，教师发出“几人一组”的口令后，几人迅速将手瓣在一起，多余的学生为失败。 组织： 成四路纵队在慢跑中进行； 教法： 教师示范讲解游戏方法及规则，学生进行练习。 游戏规则： 2、 跑动中保持间隔距离。 允许打乱队列主动组合。 中 基本 部分 28 一、头顶球 动作要领略 二、抢截球的练习： 方法：练习者站成一个圆圈（圆圈的大小视参加游戏的人数多少而定），圆圈上的人互相之间传接球，中间站一个人为抢截球，圆圈上的人为了不让抢截者抢到球，可以利用各种传球方法及运球方法，抢球者触到球算抢球成功，与传球失误者互换位置进行练习。 一、组织： A B C D 教法： 1、 教师示范讲解上节课出现的错误动
19、作（如闭眼、缩脖、不敢主动迎饲料生产建设项目 可行性研究报告 饲料生产建设项目江苏X X新材料科技有限公司编制工程师 范兆文二零二零年 第6页目 录第一章 总 论11.1项目概要11.1.1项目名称11.1.2项目建设单位11.1.3项目建设性质11.1.4项目建设地点11.1.5项目负责人11.1.6项目投资规模11.1.7项目建设规模21.1.8项目资金来源21.1.9项目建设期限21.2项目承建单位介绍31.3编制依据31.4编制原则41.5研究范围41.6主要经济技术指标51.7综合评价6第二章 项目背景及必要性分析72.1项目提出背景72.2建设项目的提出82.3项目建设必要性分析9
20、2.3.1积极响应我国新时期绿色发展理念号召的现实举措92.3.2顺应我国饲料生产快速发展的需要102.3.3发展新型产业是经济可持续发展战略的要求102.3.4加快饲料生产产业的发展是促进转型升级的迫切需要112.3.5提升企业竞争力水平，有助于企业长远战略发展的需要122.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要122.3.7促进项目建设地经济发展进程的需要122.4项目建设可行性分析132.4.1政策可行性132.4.2市场可行性162.4.3技术可行性162.4.4管理可行性172.5分析结论17第三章 行业市场分析183.1我国本行业发展前景分析183.2我国此行业发展状况分析193.
21、3我国饲料生产发展趋势分析203.4我国饲料生产行业发展现状分析213.5本项目产品市场前景分析223.5.1饲料生产223.5.2饲料生产分析243.6市场分析结论26第四章 项目建设条件274.1地理位置选择274.2区域投资环境274.2.1区域位置概况274.2.2区域地形地貌条件284.2.3区域气候条件284.2.4区域交通区位条件284.2.5区域经济发展条件29第五章 总体建设方案305.1总图布置原则305.2土建方案305.2.1总体规划方案305.2.2土建工程方案315.3主要建设内容325.4工程管线布置方案325.4.1给排水325.4.2供电345.5道路设计365.6总图运输方案375.7土地利用情况375.7.1项目用地规划选址375
