1、.汉江师范学院青年教师实践（挂职）锻炼工作任务书姓 名： 朱卫志 实践（挂职）单位： 实践（挂职）岗位： 锻 炼 时 间： 2017年2月-6月 序号时 间主要完成工作相应措施12月13日-2月19日安排学生实习工作开会讨论部署安排22月20日-2月26日督促实习生实习工作签到制32月27日-3月5日安排实习学生备课检查听课记录，备课教案43月6日-3月12日学习小学教学大纲，了解小学知识结构读阅文件、听课53月13日-3月19日学习小学教学大纲，了解小学知识结构读阅文件、听课63月20日-3月26日学习小学教学大纲，了解小学知识结构读阅文件、听课73月27日-4月2日听课，向有经验的老师取经
2、听课84月3日-4月9日听课，向有经验的老师取经听课94月9日-4月16日听课，向有经验的老师取经听课104月17日-4月23日实习生听课、互评听课、评课114月24日-4月30日实习生听课、互评听课、评课125月1日-5月7日实习生听课、互评听课、评课135月8日-5月14安排系部学生进行见习工作联系系部学生进行实习工作145月15日-5月21日安排系部学生进行见习工作联系系部学生进行实习工作155月22日-5月28日实习工作收尾筹备检查实习生教案、实习日志完成情况165月29日-6月4日实习生座谈会交换心得体会、评选优秀毕业生176月5日-6月11日实习工作收尾收集学生教案和实习日志186月12日-6月18日实习工作收尾撰写挂职锻炼报告书预期取得成果及其效果价值挂职实践后预期能提高对人才培养的认识，提高专业实践技能，锻炼实事求是、求真务实的作风，提高个人实践能力。希望对以后的英语教学工作有实质性帮助。 本人签字：1、任务书计划至少分解到18周；2、任务书作为考核教师实践（挂职）过程的重要部分，学校实践（挂职）工作领导小组将按此任务书不定期到实践（挂职）单位进行抽查、考核；3、任务书一式4份，接收单位、组织人事部、教务处、工作部门各一份。.
