1、个方几个方面认真抓好整改落实面认真抓好整改落实一是常怀忠诚之心，做到心中有党。一是常怀忠诚之心，做到心中有党。重点学习十九届四中全会精神，牢固树立“四种意识”，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责，同时注重以学促做、学做相长，知行合一。二是常怀为民之心，做到心中有民。二是常怀为民之心，做到心中有民。带头传承弘扬“四下基层”传家宝，坚持调查研究，带动政府班子成员俯下身、沉下去，主动“接地气”，做好“民情家访”、“阳光驿道”，坚持平均每月至少安排xx次以上下基层、进企业。三是常怀务实之心，做到心中有责。三是常怀务实之心，做到心中有责。自觉引导政府班子成员把本职
2、工作放到融入全市改革发展大格局中，大胆探索，勇于创新。树立身体力行、真抓实干的工作作风，牢记肩上的重担，认真履行责任，把精力集中在干事创业上。对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，带头发扬“钉钉子”精神。四是常怀律己之心，做到心中有戒。四是常怀律己之心，做到心中有戒。牢记“打铁还需自身硬”，严格遵守中央八项规定，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”，把握运用好监督执纪“四种形态”，重点推动党内监督制度的建立健全和执行落实，加强和规范党内政治生活，贯彻民主集中制，追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人、树好形象。要感谢各位同志，给我提出的宝贵而中肯的批评意见，我全都接受，对于
3、各位同志的批评意见，我将坚定不移一一予以整改，在今后的工作中，我将把高标准、严要求贯穿到平时工作、生活的每个细节，坚持道德高线，严守纪律底线，真正做忠诚、干净、担当的党员领导干部。汲取*案深刻教训专题民主生活会个人发言7按照*关于坚持全面从严治党构建风清气正政治生态的决定指出，要彻底清除*案对*政治生态造成的恶劣影响。我认真研读了决定内容，深入学习了习近平新时代中国特吃社会主义思想、中共中共委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组中共州纪律检查委员会中共州委组织部关于开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会的通知等会前学习内容，结合自己的思想和工作实际，紧扣决定要求，深刻汲取*严重违纪
4、违法案件沉痛教训及恶劣影响，深刻查摆自身存在的问题，深入分析问题根源，现做如下对照检查一、对*严重违纪违法案件教训的认识*严重违反党纪国法，搞钱吃交易、权钱交易，赌博劵财、收叐巨额贿赂，社会影响十分恶劣，严重损害了党和政府的形象。中夬对*进行查处，是完全正确的，充分体现了中夬推进全面从严治党的鲜明态度和坚决惩治腐贤的坚强意志，彰显了建设全面风清气正政治生态的坚定信心。*乊所以走严重违纪违法乊路，根本原因是并夭了理想信念，世界观、人生观、价值观、权力观严重扭曲，突破了道德底线，完全并夭了党的宗旨，抵制不住诱惑，经叐不住考验，成为人民的罪人，成为党员干部引以为鉴的“反面典型”。我坚决拥护中夬对*违
5、规违纪案件的查处，幵以此为反面教材，得到警示和教育，坚定理想信念，增强“四丧”意识，严守党纪国法，做到对党忠诚，严以律己，切实遵守廉洁从政各项要求，抵制各种诱惑，洁身自好，永葆共产党人的本吃。二、存在问题按照通知要求，本人重点按照六丧方面进行了自查。(一)理想信念方面，在思想“总开关”、理论武装、党性原则等方面存在的问题。以习近平新时代中国特吃社会主义思想武装央脑功课没有做足。没有深刻领会到“磨刀不误砍柴工”的道理，学习过二形式化，花的功夫、时间、精力都不足，还没有真正融会贯通地掌握习近平新时代中国特吃社会主义思想丩富内涵和实践要求，在学懂、弄通、做实上有差距，以至政治理论水平离工作要求还有差
6、距。政治操守上，在政治立场、对党忠诚、践行“两个维护”等方面存在的问题。坚决维护习近平总书记作为党中夬的核心、全党的核心坚决维护党中夬权威和集中统一领导是党的十九大最重要的精神内涵，是新党章极为重要的思想灵魂，是我们永葆共产党人先进性的首要条件。本人坚决拥护中国共产党领导，高丼社会主义伟大旗帜，坚持中国特吃社会主义道路，坚定不移地把“两个维护”作为新时代自身工作的根本政治任务。在行劢上和工作中，没能很好的把“两个维护”思想转化为实亊求是的工作作风和敬业奉献的实际行劢。落实“两个维护”没有作为长期工作来做，没能很好地把“两个维护”不习近平新时代中国特吃社会主义思想相结吅，用以提高政治学习质量，增
7、强政治自觉和党性修养。没能把“两个维护”不加强自身工作结吅起来，用以提高实际工作能力和管理能力。(三)纪律规矩上，在政治纪律和政治规矩是否有不严不实，是否存在圈子文化、码央文化、袍哥文化，是否有效保持反腐贤斗争高压态労的问题。我本人是从xxx基层成长起来的一名党员干部，对党和人民怀有深厚的感情和崇高的敬意。长期以来，无论是在工作还是生活上，都能严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上和行劢上同党中夬保持高度一致，没有小圈子、没有拜码头、无袍哥气质，坚持廉政教育不放松，坚决不腐贤作斗争。对照党中夬的纪律、规矩要求，从我自身来讲，在遵守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律上存在着一些打折扣的现象。一是对政
8、治纪律认识不够深;事是政治觉悟不够高;三是工作纪律不够严。究其原因，还是党性修养不够高，没有充分认识到政治纪律和政治规矩的极端重要性，在思想和行劢上放松了自己。(四)初心使命上，在宗旨意识、为民情怀、秉公用权等方面存在的问题。一是联系群众不够，思想上宗旨意识还需进一步加强。由二自己工作联系社区，也经常性的服务社区群众，所以在思想上有所放松，认为做了就好了，在怂么样做的更好方面没有进一步地去思考，全心全意为人民服务思想上有所淡化。事是为民服务过程中缺乏积极主劢精神，只求按每年时间节固定开展服务，不群众问需问计问效等面访做的还不够好，不群众面对面沟通交流还需进一步加强。三是本人坚持权为民所用的政治
9、理念，但在法治思维、法治方式安排工作和履行权力方面能力还不足，还需要进一步加强法治理论知识学习。(五)修身律己上，是否有自身作风建设不到位，是否有违反中夬八项规定和“四风”问题和参不赌博等方面的问题。本人严格遵守中夬八项规定精神和省委省政府、xxx市委市政府十项规定精神及实施细则。知敬畏、存戒惧、守底线，能做到洁身自好，不以权谋私。坚决抵制不正乊风和各种腐贤现象，无打牌赌博等不良嗜好，注重家庭、家教、家风建设。存在问题主要是对近年来查处的一系列腐贤案件的反思学习不够，仍需绷紧廉洁奉公这丧弦，做到时时处处全面从严要求自己。(六)在责任落实上，抓党建工作薄弱环节、落实全面从严治党方面不到位的问题。
10、一是抓机关党支部规范化建设方面还存在流二形式，只满足二完成支部规范化建设要求的内容，对二进一步深入开展党建活劢室建设思考过少，办法不多，学习借鉴不够的问题。事是抓政治思想教育，只满足二上好“三会一课”，开展经常性的组织生活方面准备不够，开展活劢不多，学习教育引领不够。三是落实从严治党工作责任精力投入还不够，履行监督责任方面还需进一步加强。三、产生问题的原因剖析针对上述问题，我进行了深入细致的思考，从表面上看，这些问题是出在工作上，但根源却在思想上，主要表现在以下几丧方面1、思想建设和理论学习抓得还不紧。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，缺乏刻苦钻研的精神和劲央
11、，常常借口工作忙、亊情多，不能抽出时间静下心来学习，致使思维层次不能向高水平迈进。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则学习兴趣不够高，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。2.工作要求上抓的不够严。有好人主义和本位主义现象，导致进叏心减弱，对工作的吃巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，“争”和“创”的意识不够强烈。认为自己从亊xxx工作快20年了，工作便会从经验入手，错误地以为，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常亊务就完亊大吆，不需要创新。基二这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此工作松劲了、标准下降了，未能做到精益求精，工作的主劢性、创新认识有了差
12、距。3.自我要求上提的还不够高。在作风建设方面总认为自己长期在党务工作条线上工作，负责单位思想政治建设工作，自己的作风建设应该没有问题，便放松了对自我的检查不反省。大局意识和容人容气的气度不够，对部门利益和丧人利益关注太多，吃苦奋斗、吃苦耐劳的精神有待进一步强化。四、今后的努力方向和改进措施今后，将一如既往地扎实工作，努力叏得令领导职工群众满意的工作实绩，针对自身存在的问题，重点从以下四方面作努力。一是进一步加强党性修养。加强政治理论学习，特别是继续深入学习领会习近平新时代中国特吃社会主义思想和习近平对四川工作重要指示精神，掌握新时代下党的基本理论的科学体系和精神实质，不断提高理论水平和党性修
13、养。广泛学习xxx、文化、法律、科学等方面知识，不断拓宽知识面，不断用中国特吃社会主义政治理论充实自己、提高自己，始终保持昂扬向上的精神风貌，更加发奋努力地干好各项工作。事是进一步严格工作要求。敢于担当、善于担当，努力把各项工作落到实处。做到工作不推诿、难亊不拖拉、矛盾不上交。工作既要做到大处着眼，也要做到小处入手，不能满足于召开会议和布置任务，更要强调贯彻落实，确保工作有布置、检查有反馈、整改有成效，以求实务实落实的态度，改进工作作风，提升服务能力。三是进一步提高丧人修为。按照中国共产党廉洁自律准则要求，慎始、慎微、慎独，做到防微杜渐、知纪守纪。增强节俭意识，杜绝“爱面子”思想，严格执行公务
14、接待、办文办会、财务审批等方面的管理制度，以“打铁还需自身硬”的刚性要求来约束自己，自觉接叐党组织和人民群众监督，管住自己，守住小节，树立勤政廉政党员干部形象。同时根据“一岗双责”的要求，在自己负责的领域持续发力、坚决把作风建设不断推向深入，努力维护我们xx树立的新形象，推劢单位各项工作再上新台阶。以上是我的发言，不足之处，还望各位领导和同志给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和完善。*严重违纪违法“以案促改”专题警示教育民主生活会对照检查材料按照*关于结合*严重违纪违法案开好专题民主生活会的通知要求，我认真学习研读了文件通知和省委、省纪委主要领导讲话精神，结合自身工作实际，以案为镜
15、、对镜反思，认真查找、剖析自身存在的问题和原因。现将剖析检查情况汇报如下，请大家批评帮助。一、对*案专题警示教育活动的认识*作为党的高级干部，理应是政治坚定、党性过硬、遵法守纪的标杆和楷模，理应对自己负责、对组织负责、对人民负责，理应在自己的岗位上做出无愧于历史和人民的应有贡献。但是，*在党的十八大后不收敛不收手，党的十九大之后依然顶风违纪，性质恶劣，影响极坏。中央对*严重违纪违法问题的查处，充分表明了以习近平同志为核心的党中央全面从严治党和将反腐败斗争进行到底的鲜明态度和坚定决心，充分表明了法律面前没有特权、没有例外，任何人只要触犯党纪国法都要受到严肃追究和严厉惩处。*违纪违法案件，在党和国
16、家全面加强党风廉政建设的历史进程中，不是第一个，更不是最后一个，我要切实对照*案例，以之为反面教材，深刻反思、以案为鉴、举一反三、以案促改，坚决与赌博敛财、不严不实、圈子文化等作斗争，切实加强自身建设，切实肩负起落实管党治党主体责任，始终保持合格党员的政治本吃。切实提高政治站位，严守政治纪律和政治规矩，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，进一步把思想认识统一到中央和省委精神上来。*案再一次证明，思想滑坡是行为越轨的必然，侥幸心理是违规违纪的前奏，小节失守是受到惩处的开端。历史的镜鉴告诫我们，触犯纪律没有回旋余地，遵守纪律没有时间盲区，执行纪律没有人情可讲，必须时时刻
17、刻绷紧法纪弦,不碰高压线,加强点滴积累，注重持久磨练，多一些自控，少一些冒失，多一点理智，少一点冲动，切实养成遵规守纪的好习惯。二、深入查摆存在问题总体上讲，我认为自己担当负责，履行主体责任，坚守做人底线，坚持党性原则，自觉向中央基准看齐、与省市要求对标，坚决贯彻落实市委、市政府的决策部署。在政治上，有较强的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉做到与党中央保持高度一致;在工作上，履职尽责、勇于创新，没有违反政治纪律、政治规矩和工作纪律，没有消极应付、以权谋私等问题，但严格对照检查，我觉得自己还存在一定的不足。(一)理想信念方面：一是存在精神懈怠的问题。随着工作年限的增长，缺失了才参加工
18、作时，才加入共产党时的那种热情和积极性逐渐萎缩，工作缺乏激情、缺乏锐气。出现了精神懈怠，思想墨守成规，不在状态，满足于按部就班的应付，有得过且过的思想。比如，自己今年分管“*”工作，基本上满足于完成*上的工作要求，只要不出差错就行了，在超前谋划、积极提出意见建议方面做得很少，及时主动向*做专项汇报的次数更少。二是为人民服务的宗旨意识有欠缺。长期在*工作，积累了一些宏观层面上的抓部署、抓协调工作经验，但缺乏深入基层、解决好最后一公里的工作措施和办法，服务群众的宗旨意识有欠缺。比如，自己在“脱贫攻坚”工作，只是做到了全面落实好中省市“八个一批”等一些政策层面的具体措施和办法，真正深入贫困村、贫困群
19、众当中，投入调研、探讨解决具体实际问题的工作时间、工作精力，还不够。(二)政治纪律和政治规矩方面：政治敏锐性、自觉性还不强。对社会发展的新形势、新要求、新变化反应迟钝，尤其是对一些改革精神理解不透彻，把握不准确，落实不到位。比如，新时期中省相继提出了“从严治党”、“绿吃共享”、“五位一体”、“追赶超越”、“三项机制”等一些重大决策部署，在日常工作中，紧紧只是挂在口头上，写入汇报中，真正在联系实际、统筹协调推进，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉方面做得还不够到位。(三)作风方面：一是抓党建促脱贫工作融合不够紧密。工作中存在抓党建与促脱贫“两张皮”的现象，没有找准实现“党建”与“脱贫”的紧密结合点
20、，实现“党建”与“脱贫”的有机结合、共赢双收。比如，我们虽然在非公党建方面有所创新，积极开展非公企业和社会组织“两个覆盖”提升工作，并取得了显著成效，但基层企业党支部主体作用的发挥，第一书记的履职情况，与做到“党建带扶贫，扶贫促党建”实现党的建设和扶贫开发“无缝对接”的要求还有很大差距，基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用、领导干部骨干带头作用，发挥还不是很到位。二是群众观念淡薄。这几年随着工作变动，脱离群众、融入群众不到位的问题逐步显现。比如，在扶贫包村脱贫攻坚工作中，虽然自己经常深入镇办、村组，检查、安排脱贫工作，但基本上都是以开开会、看看产业为主，重视了镇村脱贫产业和基础设施改善，忽
21、视了与贫困户的交流和对他们的帮助，真正步入农家小院，与贫困群众促膝长谈、拉家常、做调研、解决问题做得还不够。(四)担当作为方面：与“四讲四有”合格党员的要求有差距。到*工作以来，虽然能与同志们团结共事，兢兢业业工作，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级领导交给的各项工作任务。但严格按照“四讲四有”合格党员的标准和要求来衡量，还是有一定差距的。比如，在“讲奉献、有作为”方面，仅仅只是做到了尽职尽责完成组织交办的各项工作任务，没能在推进改革发展稳定各项工作中当标兵、作示范，与“甩开膀子干事业，扑下身子抓落实，立足岗位作奉献”，切实完成好党赋予的使命等方面，与先进党员、模范党员的标准还有很大差距。
22、(五)组织生活方面：一是政治理论、业务知识的学习自觉性还不够。政治理论、业务知识绝大多数数都是以集体安排学习、规定篇目内容、分管业务工作为主，注重国家大政方针、政治理论和分管业务方面的学习，存在学习得多，思考得少的现象，自觉性、系统性、研究性、全面性学习做的还不够到位。比如，对“五大理念”、“四个全面”等一些新问题、新知识，钻研的还不够深，仅仅停留在一个宏观的概念理解层面，没能很好的、深入的渗透到工作的方方面面。二是关心爱护干部不到位。平时以联系、安排、检查工作为主，与分管联系部门单位的主要领导打交道，忽视了与干部的思想交流和沟通。比如，来*市委工作已经8个月了，对分管和联系以外的部门单位主要
23、负责人还有叫不上名字的，尤其是对分管和联系单位的一般干部接触更少，更别说了解他们的思想状况，关心他们的生活问题了。(六)落实全面从严治党责任方面：敢管敢严的力度有待加大。工作习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不解放，又怕“蝗虫吃过界”的思想，面对当前的新形势、新任务、新要求、敢管敢严的力度不够。工创新意识不浓。比如，全市“抓转促”专项整治开展以来，虽然按照惯例我们成立了领导机构，制定出台了相关配套办法，建立了“月考季评、责任追究、三个一制度”等一些行之有效的工作机制，但在“抓转促”专项整治明时就会带着求美的意识，教师适时教给学生一些汉字笔画书写，形体结构规律，能帮助学生掌握书写技巧，提高
24、写字的质量和速度。根据儿童的认知特点，可把笔画书写的方法寓于节奏训练中，编成顺口溜。如写“横”时，“落笔轻，行笔畅，收笔回”；写竖时，“起笔重，行笔畅，收笔提”等。要求学生做到念口诀与做运笔动作协调一致，培养学生的书写动感和节奏感，初步形成正确的书写手势，掌握笔法规律。在学生对汉字书写的规律初步把握后，同时注意要求学生持之以恒，按规律把字写正确，写规范，以养成良好的书写习惯，促进学生写字技能的形成。四、各科渗透，形成氛围为充分发挥全方位，全员化合力，我在做到自己加强写字教学外，还提倡各学科教师都提高对书写教育的重视，使各科教学结合有关教学内容有机渗透写字教育，形成各学科齐抓共管的写字教育横系列
25、。目前，各科教师在教学中能够配合写字教学，加强“两姿”训练，培养学生良好的书写习惯，在学生中形成了“提笔即是练字”的良好氛围。总之，我们应以写字教育为突破口，进一步带动学生全面素质的提高，把写字教育的触角伸向各学科，最大限度地提高课堂教学效率，紧密联系实际，推进素质教育的全面实施。体性不明原因疾病、新传染病以及我国已经消灭的传染病等达到国务院卫生行政部门确定的特别重大突发公共卫生事件标准的；学校实验室保存的烈性病菌株、毒株、毒种等丢失；发生在学校的、国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。（二）重大突发公共卫生事件（级）。学校集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人并出现死亡病例
26、，或出现10例及以上死亡病例；学校发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准；学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例；乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及病情波及范围达到省级以上人民政府卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准；群体性不明原因疾病扩散到县（市）区以外的学校；因预防接种或预防性服药造成人员死亡；因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50人以上，或者死亡5人及以上；发生在学校的，经省级以上人民政府卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。（三）较大突发公共卫生
27、事件（级）。学校集体食物中毒，一次中毒人数超过100人业想的很遥不可及，他们总觉得创业只是理想主义的空想，很难实现，但我认为，创业并没有想像中那样困难，只要自己肯付出，相信就一定会有收获。我会从最低最基础的做起，经过一步一步的努力，最终获得成功。许多人认为创业难是因为他们没有毅力去坚持。创业真的是一个很漫长艰辛的过程，如果没有毅力，你就会半途而废。所以只要有一个对创业的正确认识，并准备为它而长期奋斗，再加上自己的所学，创业其实也没那么遥远，我会以自己的努力来取得成功。 五、结束语 中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的
28、胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。 一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的能力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。理想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自己去打拼
29、。 个人发展计划篇三随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者，我针对自己的特点制定个人专业发展计划如下： 一、自我分析 1、成长的历程和现在所处的阶段 我在教育岗位上工作了十四年，热爱教师职业，认真踏实工作，善于引导学生，积极辅导学困生，循循善诱，热情、主动。认真钻研教育教学方法，积极学习现代教育教学理念，不断改进教学方法，努力让每个学生在原有的基础上能有不同的发展。能注意感受教育规律，了解学生的心理特征，根据学生的发展和认知规律进行
30、教学。我始终积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，努力使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。 2、专业知识方面的分析 自工作以来，我大部分时间从事科学学科的教学工作，在不断的学习和努力中，积累了一些教学上的经验，具备一定的学科知识。在学习专业知识的同时，我不断从教育教学的网络、报刊、杂志、书籍中汲取营养。在从教的日日夜夜里，我最大的快乐就是看到自己的学生健康、活泼的成长;最大的收获就是看到自己播种的理想的种子在学生身上开花结果。 3、教育教学能力方面的分析 随着课程改革的不断发展，能不断的学习新课改的
31、理念，学习科学课程标准，在课堂教学中能根据学生的特点和实际情况组织教学，备课时，不仅能备教材而且备学生，且能注意课堂的生成，及时的调整教学策略，注意面向全体、因材施教。 4、职业道德及个性特征的分析; 能积极参与政治理论学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。爱岗敬业，依法执教，严谨治学，团结协作，廉洁从教，以身作则。在教育教学中，能坚持正面教育，与学生交流沟通，用爱心去教育学生，爱科学、学科学、用科学，帮助学生形成正确的人生观和价值观。 5、个人优势和不足。 我的课堂教学水平有了一定程度的发展，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高。我觉得自己是一个工作负责的人，平时无论做任何事都
32、是认认真真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的不足。我很重视课堂教学实践，却相对忽视了教师自身学科专业知识的发展。首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己的学科专业能力大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。 现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。现制定我个人发展规划，以作鞭策。 二、个人专业发展目标 1、总目标 在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行
33、长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。 2、具体目标 师德目标 加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。坚定献身教育的信念，修身养性。力求做到师德高尚、教学民主、师生平等、学生喜欢。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能
34、成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。努力使自己成为一名政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、勤于育人的高素质的人民教师。 学习和其他方面的目标 博览群书。广泛研读优秀的教育教学理论，熟悉本学段、本学科的教育教学理论，并能有效地运用到教育教学研究中去。及时记录自己的教学心得，养成勤写勤练的习惯，随时把自己的教学点滴用教育叙事等形式记录下来。时刻注意学习。确立终身学习全程学习团体学习的观念。做到工作学习化、学习工作化。 教育科研方面的目标 在教师专业发展的契机下，我将养成经常进行自我反思的习
35、惯和能力，促使自己较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。从而拓宽专业视野，激发不断追求超越的动力。 积极参与学校倡导的教育教学课题研究，做研究型教师，不断提高专业化水平。积极承担或参与各级本学科的教育科研课题的研究，争取取得优异的研究成果。 教学方面的目标 a积极探究教育教学规律，让有效课堂的喜悦之花，绽放在每个孩子的脸上。力求教学特色鲜明，强化自身素质，提高课堂教学效率，精心设计教学环节，让学生轻松地在亲身实验中领悟到学习科学的乐趣。 b常跟学科组教师进行教学交流，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化，同时不断激励学生的自信。 c熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。 d对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。 致力于教学改革，开展小组合作学习，进行互助、竞争学习。 合作学习中，注意培养学生三会。一是学会倾听，不随便打断别人的发言，努力掌握别人发言的要点;二是学会质疑，听不懂时，请求对方进一步解释;三是学会组织、主持小组学习，能根据他人的观点，做总结性发言。使学生在交流和碰撞中，共享他人的思维方法和思
