1、人教版七年级下册道德与法治 第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第一框 青春的情绪 1 中国民众聚集乐天超市前拉横幅抵制 “愤怒” 2 3 请阅读课文并思考： 1、人的基本情绪有哪些？情绪有什么作用？ 2、认识四种基本情绪的特点。 3、影响情绪的因素有哪些？ 4、情绪的作用有哪些？ 5、青春期的情绪特点有哪些？产生的原因是什么？ 6、认识或了解青春期情绪特点的意义是什么？ 4 5 6 7 最基本的四种情绪： 喜 怒 哀 惧 板块一:情绪面面观 8 当我们看到刘翔夺得广州亚运冠军时，大 家的心情是 “高兴” 9 中国民众聚集乐天超市前拉横幅抵制 “愤怒” 10 当看到1122柬埔
2、寨踩踏事件的报道 时，我感到 “悲哀” 11 当看到新疆阿克苏第五小学发生踩踏事 故，近百名学生受伤时，我感到 “悲哀” 12 你觉得图中此人的感受是什么呢？ “恐惧” 13 我的好朋友和我发生了矛盾 ，这几天一直不理我。我感到 情绪茶座 “郁闷” 所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表 达。 情绪 14 15 最基本的四种情绪： 喜 怒 哀 惧 板块一:情绪面面观 16 情接情接 要求：全班分为四组，各代表喜、 怒、哀、惧 四类情绪，看哪组想到的词语又多 又准。 规则：每组限时5秒。 17 喜喜 怒怒 哀哀 惧惧 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足
3、蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 害怕 紧张 心悸 仓惶 大惊失色 手足无措 胆战心惊 忐忑不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安 18 悲喜交加 、人的情绪是复杂多样的，除了常见的四 类基本情绪基础上，还可组合成很多复杂的 情绪。如害羞、焦虑、厌恶和内疚等等 悲愤 19 小芬小芬 小龙小龙 小龙 想去踢球 得不到满足失望 小芬希望下雨得到满足高兴 内心需要 情绪受很多因素的影
4、响情绪受很多因素的影响 20 一位粗心的医生，将两个病人的诊断 报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因 为错误的诊断报告，而极度的伤心、痛 苦、焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久 ，就在医院的再次检查中，果真发现了癌 症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人 ，由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明， 情绪变得高涨，心情变得愉悦，病情渐渐 好转。 21 探究与分享： （）结合上述情景，说说默默和小冲 面对考试的情绪有什么不同？ 默默表现出来的情绪是积极的情绪，小 冲表现出来的是消极的情绪。 （）在你的生活经历中，遇到过哪些 因情绪影响智力发挥或身体健康的事情？ （符合题意就行） 22 情绪会对人产生神奇的作
5、用，影响着 我们的观点和行动。它可能激励我们 克服困难、努力向上，也可能让我们 因为某个小小的挫败而止步不前。有有 时，它会使人精神焕发，干劲倍增；时，它会使人精神焕发，干劲倍增； 有时，它会使人无精打采，萎靡不有时，它会使人无精打采，萎靡不 振。情绪影响着人们的观点，影响着振。情绪影响着人们的观点，影响着 人们的行动。人们的行动。 、情绪的作用非常神奇 23 板块二板块二: :情绪的青春色调情绪的青春色调 、青春期的情绪特点、青春期的情绪特点 P P书书3636页页 24 心理学家曾经做过这样一个实验：把 两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住了 ，不能动；一只可以在笼子里活动。实验 者每隔20
6、秒对猴子进行一次电击，每次放 电前5秒，笼子里的红灯就会亮起来。笼 子里有一个开关，可以自由活动的猴子在 笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯 亮时，它就会按动开关逃出笼子。而另一 猴子不能活动。实验不间断地进行，有一 只猴子先死了。 你认为哪一只猴子先死，为什么？ 25 实验的结果：能够活动的猴子先死去了 因为：猴子害怕电击，都希望逃避。被捆住的 猴子毫无办法，只好听天由命；可以活动的猴 子为了逃避电击，需要时刻注意红灯的闪动。 红灯一亮，就需要迅速打开开关，向外逃窜。 可以活动的猴子在整个实验过程中，时刻处于 紧张、焦虑、恐惧中，这些都是消极的情绪状 态，对生物机体有重大的影响。猴子的死是
7、和 不良情绪相联系的。 经调查： 人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。 怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾 26 英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张 ，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一 位名医给他进行了检查。医生没有给他开药方，只送了一句位名医给他进行了检查。医生没有给他开药方，只送了一句 话：话：“一个小丑进城，胜过一打名医。一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这法拉第细细品味这 句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空看马戏和喜句谚语，悟
8、出了其中的奥妙。从此，他经常抽空看马戏和喜 剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边度剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边度 假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的 身体逐渐地康复了。身体逐渐地康复了。 思考：法拉第利用看马戏和喜剧使身体逐渐恢复，思考：法拉第利用看马戏和喜剧使身体逐渐恢复， 这说明了什么？这说明了什么？ 积极乐观的 情绪能提高人的 免疫力，有利于 身体健康。 法拉第的故事 27 探究与分享 （）上述情景分别体现了青春期的哪 些情绪特点？ 情景一：情绪反应强烈；情景二：情绪波动与固执； 情
9、景三：情绪的闭锁性；情景四：情绪的表现性 （）反思自己在日常生活在的情绪表 现，说说自己的情绪特点 如强烈、外露、起伏变化大、易冲动、 不稳定等等 28 情绪有积极与消极之分 积极情绪 消极情绪 促使人积极地行动善于激发 正面的情绪感受，让我们的 生活更加绚丽多彩。 削弱人的活动能力，给我 们的生活带来烦恼、担忧 兴奋、喜悦 抑郁、悲伤 29 情绪对人的 行为的影响 情绪对身体 健康的影响 积极影响 消极影响 充实人的体力和 精力,提高个人的 活动效率和能力 抑制人的活动能 力,降低人的自控 能力和活动效率 有利于身心 健 康 不利于身心 健 康 30 探究与分享 （）陈玲为什么会有这种情绪变化？ 因为陈玲没有正确的看到发生自己身上的 这些事情。 （）陈玲的这些情绪的表现体现了怎样 的青春期的情绪特点？ 强烈、外露、易冲动等等 （）假如你是陈玲，遇到类似情况会怎 么做？ 我会学习积极面对消极情绪。 31 情绪寄语 32 启示启示 由于情绪会对人的精力、能力、效率以及人的身心健康 产生消极影响，我们应该学会调节控制自己的情绪，排解不 良情绪，而不能长期沉溺于消极情绪之中。 33
