1、 充分地发挥技术宣传栏的作用，宣传充分地发挥技术宣传栏的作用，宣传 农民田间学校建设成果，形成大家共同学农民田间学校建设成果，形成大家共同学 用科学、共同分享经验、共同发展致富、用科学、共同分享经验、共同发展致富、 共同建设和谐社区的良好社区，塑造文明共同建设和谐社区的良好社区，塑造文明 乡风、民风。乡风、民风。 30 宣传栏管理要求：宣传栏管理要求： （1）轮流负责，小组轮流，组长负责或专人负责 。 （2）宣传栏能够遮风挡雨，长期保持完整美观。 （3）内容上映突出学员经验分享、使用技巧和窍 门。 （4）信息要及时更新，更新时间不得超过20天。 （5）宣传栏应当尽量利用村中现有设施或改造的 简
2、易设施。 31 3 3、建设农民社区网、建设农民社区网 农民社区网是一个针对农民需求，整合、引农民社区网是一个针对农民需求，整合、引 进科研单位、农业企业的人才、科技、信息资源进科研单位、农业企业的人才、科技、信息资源 ，搭建农民与科技、信息、市场相连接的互联网，搭建农民与科技、信息、市场相连接的互联网 平台，把农民的投入和产出更好地与市场相连接平台，把农民的投入和产出更好地与市场相连接 。（北京市农民社区网。（北京市农民社区网） 发展农民田间学校互联网，既是满足农民需发展农民田间学校互联网，既是满足农民需 求，畅通农民、市场和专家的有效对接渠道，也求，畅通农民、市场和专家的有效对接渠道，也
3、是对田间学校建设质量实施有效监督，高校运行是对田间学校建设质量实施有效监督，高校运行 管理的要求。管理的要求。 32 管理机制管理机制 n n 民田间学校信息管理系统采取民田间学校信息管理系统采取市技术支持单市技术支持单 位系统位系统管理员、管理员、区县农委区县农委信息监督管理员、信息监督管理员、行业行业 中心（局）中心（局）信息监督管理员和信息监督管理员和辅导员辅导员分别填报、分别填报、 实施综合协调管理的数据维护机制。实施综合协调管理的数据维护机制。 负责填报多承 办的农民田间 学校所有的信 息 负责本区域信息 管理与统计分析 负责本行业填报 数据的完整性和 质量的审核 33 审核通过审核
4、通过 区（县 ）信息 员审核 网络成 功显示 市级信 息员审 核 辅导员 填报 图3：网络信息监督 34 4 4、培养科技示范户、培养科技示范户 n n 承担单位在每所农民田间学校建设过承担单位在每所农民田间学校建设过 程中发现、培养科技示范户程中发现、培养科技示范户2020人以上，并人以上，并 通过多种方式支持科技示范户在基层从事通过多种方式支持科技示范户在基层从事 农业科技、信息推广工作，真正使科技成农业科技、信息推广工作，真正使科技成 果惠及千家万户，实现对农民科技推广服果惠及千家万户，实现对农民科技推广服 务的无缝隙对接。最终建立一支扎根农村务的无缝隙对接。最终建立一支扎根农村 、乐于
5、奉献的基层科技队伍和留得住的乡、乐于奉献的基层科技队伍和留得住的乡 土科技专家。土科技专家。 35 作为科技示范户培养的学员的标准：作为科技示范户培养的学员的标准： n n 对新技术、新知识、新观念接受能力较强对新技术、新知识、新观念接受能力较强 ， n n 能够将所学的技术应用于农业生产中，对能够将所学的技术应用于农业生产中，对 周边农户起示范带动作用。周边农户起示范带动作用。 36 n n 项目承担单位还要鼓励和选送科技示范户项目承担单位还要鼓励和选送科技示范户 参加上级单位组织的农业技术推广培训工参加上级单位组织的农业技术推广培训工 作，并组织科技示范户进行参观学习和技作，并组织科技示范
6、户进行参观学习和技 术推广实习。术推广实习。 37 （四）农民田间学校考核评估（四）农民田间学校考核评估 n n 1 1、辅导员自评、辅导员自评 n n 2 2、学员评估、学员评估 n n 3 3、网络评估、网络评估 n n 4 4、项目管理者评价、项目管理者评价 38 1 1、辅导员自评、辅导员自评 n n 作为田间学校作为田间学校“ “导演导演” ”的辅导员要经常对照合的辅导员要经常对照合 格辅导员的要求检查自己的工作，从态度、能力格辅导员的要求检查自己的工作，从态度、能力 、实际效果等方面进行总结，培训中我为农民做、实际效果等方面进行总结，培训中我为农民做 了什么，农民得到了什么，我自己
7、得到了什么，了什么，农民得到了什么，我自己得到了什么， 在哪些方面取得了进步等，不断提高自己的参与在哪些方面取得了进步等，不断提高自己的参与 式培训的能力和专业素质。式培训的能力和专业素质。 39 2 2、学员评估、学员评估 农民田间学校是以农民为主体的培训活动，农民田间学校是以农民为主体的培训活动， 农民的主体地位不仅体现在活动前期的准备、中农民的主体地位不仅体现在活动前期的准备、中 期的参与，更应该体现在对培训活动效果的评价期的参与，更应该体现在对培训活动效果的评价 上。相对于项目管理者而言，农民参加了所有的上。相对于项目管理者而言，农民参加了所有的 活动，对于培训活动中取得的成绩和不足有
8、更深活动，对于培训活动中取得的成绩和不足有更深 的体会，更有发言权，农民田间学校的目的就是的体会，更有发言权，农民田间学校的目的就是 为农民服务，所以农民对活动的评价更应该得到为农民服务，所以农民对活动的评价更应该得到 更多的关注。更多的关注。 40 3 3、网络评估、网络评估 网络评估通过网络信息填报工作能够得到及网络评估通过网络信息填报工作能够得到及 时反映情况，评估指标和内容主要包括网络基本时反映情况，评估指标和内容主要包括网络基本 信息、办学信息、教学管理、农民活动日、成果信息、办学信息、教学管理、农民活动日、成果 信息等五个一级指标。信息等五个一级指标。 41 4 4、项目管理者评价
9、、项目管理者评价 项目管理者需要从农民田间学校开办的整个过程，包项目管理者需要从农民田间学校开办的整个过程，包 括参与式需求调研的情况、培训计划制定的情况、实施过括参与式需求调研的情况、培训计划制定的情况、实施过 程及最终培训效果程及最终培训效果4 4个方面进行系统评价。了解培训活动个方面进行系统评价。了解培训活动 各个环节的实施情况及最后的综合效果，通过审阅辅导员各个环节的实施情况及最后的综合效果，通过审阅辅导员 撰写的相关材料，一方面发现存在的问题和不足之处，及撰写的相关材料，一方面发现存在的问题和不足之处，及 时可以进行整改；另一方面也可以发现辅导员工作中的亮时可以进行整改；另一方面也可
10、以发现辅导员工作中的亮 点、创新点，进行总结推广。点、创新点，进行总结推广。 42 五、农民田间学校的办学流程与内容五、农民田间学校的办学流程与内容 n n （一）开展农民需求调查（一）开展农民需求调查 n n （二）设定培训目标（二）设定培训目标 n n （三）（三）选择参与培训的学员选择参与培训的学员 n n （四）确定培训内容与培训计划（四）确定培训内容与培训计划 n n （五）营造一个积极的学习环境或氛围（五）营造一个积极的学习环境或氛围 n n （六）确立农民田间学校的结构（六）确立农民田间学校的结构 n n （七）确定培训方法（七）确定培训方法 n n （八）资源人（八）资源人 n
11、 n （九）实施培训活动（九）实施培训活动 n n （十）（十）监测与评估监测与评估 43 （一）开展农民需求调查（一）开展农民需求调查 调研的内容主要包括调研的内容主要包括 8 8 个方面：个方面： n n 被调查人的基本情况：被调查人的基本情况：包括姓名、性别、民族、年龄、文化程度、家庭包括姓名、性别、民族、年龄、文化程度、家庭 人数人数 、劳力数、耕地面积、家庭主要收入来源及比例等。、劳力数、耕地面积、家庭主要收入来源及比例等。 n n 产业结构及发展现状：产业结构及发展现状：包括一产、二产、三产的产值，产值比例，就业包括一产、二产、三产的产值，产值比例，就业 的劳动力等。了解村里的主导
12、产业，调查种植业和养殖业的规模面积、产的劳动力等。了解村里的主导产业，调查种植业和养殖业的规模面积、产 值等。值等。 n n 主导产业生产现状：主导产业生产现状：包括使用的主要品种采取的主要技术、生产的主要包括使用的主要品种采取的主要技术、生产的主要 模式、水肥的管理、病虫害的防治、产量与产值情况等。模式、水肥的管理、病虫害的防治、产量与产值情况等。 n n 推广培训现状：推广培训现状：了解农民接受过哪些部门的培训，培训的内容，培训的了解农民接受过哪些部门的培训，培训的内容，培训的 频率，培训的方式、培训的效果及需求等。频率，培训的方式、培训的效果及需求等。 n n 农资购销：了农资购销：了解
13、农民的农资需求、采购的渠道、方便程度及质量情况。解农民的农资需求、采购的渠道、方便程度及质量情况。 n n 产品销售：产品销售：了解农民农产品的销售方式，销售渠道、销售价格、方便程了解农民农产品的销售方式，销售渠道、销售价格、方便程 度及需求等。度及需求等。 n n 引进的关键技术：引进的关键技术：了解近年来主导产业生产中，村里引进了哪些主要品了解近年来主导产业生产中，村里引进了哪些主要品 种和关键技术，引进的渠道，使用的效果及农民需求等。种和关键技术，引进的渠道，使用的效果及农民需求等。 n n 问题：问题：采用问题收集分析猀輀挀栀琀洀氀粊/Ma前台访问/p-3383857.html49.7
14、4.2.940赟眀鄀挀栀琀洀氀簀/Mk前台访问/d-3452669.html220.181.108.1220崀礀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀籫/前台访问/c-0000200010-385-14592-0-0-0-0-9-0-1.html49.74.2.100赟椀搀栀琀洀氀糏/w前台访问/c-00004-1-386581-0-0-0-0-9-0-1.html117.95.181.2010霰眀錀挀栀琀洀氀簀/w前台访问/c-00004-7-220956-0-0-0-0-9-0-1.html116.179.32.2150毣礀錀挀栀琀洀氀囓粈/w前台访问/c-00004-2-386520-0-0-0-0
15、-9-0-2.html49.74.3.700眀錀挀栀琀洀氀堅粼銺/前台访问/c-0000400004-899-107920-0-0-0-0-9-0-2.html49.74.23.300欀瀀栀琀洀氀堅粼/Mi前台访问/d-3095940.html116.179.32.1050赠猀鄀挀栀琀洀氀/q前台访问/c-0-7-3293612-0-0-0-0-9-0-1.html49.82.87.2300笀餀挀栀琀洀氀开/Ia前台访问/d-12599.html123.57.57.130赟匀漀眀愀瀀瀀栀琀洀氀鼰/K_前台访问/p-508134.html49.74.2.100毣欀搀栀琀洀氀/Mi前台访问/d-3
16、457372.html220.181.108.870挀瀀栀琀洀氀囓/前台访问/c-0000800004-39-4024-0-0-0-0-9-0-1.html49.74.2.960最脀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀/Mk前台访问/p-3471856.html220.181.108.1220%痦攀瀀栀琀洀氀堅/Mg前台访问/p-3465491.html116.179.32.480赟最搀栀琀洀氀/q前台访问/c-0-3-3102205-0-0-0-0-9-0-1.html116.179.32.930猀輀挀栀琀洀氀/o前台访问/tag/shebeibaoyangzhidaoshu.html220.1
17、81.108.1570%欀瀀栀琀洀氀/Mi前台访问/p-2973983.html111.206.221.310衖最茀琀愀最砀椀愀漀攀最甀栀漀甀猀甀渀猀栀愀渀最栀琀洀氀夀忺/w前台访问/c-00004-7-221005-0-0-0-0-9-0-1.html116.179.32.1580赠攀瀀栀琀洀氀/u前台访问/tag/taiguoshiguanyingemianfei.html220.181.108.1230勈証紀销挀栀琀洀氀/Mi前台访问/p-3472440.html220.181.108.900眀錀挀栀琀洀氀/前台访问/c-0000400004-34-110014-0-0-0-0-9-0-
18、2.html117.95.166.950眀鄀挀栀琀洀氀/前台访问/c-00004-511-105656-0-0-0-0-9-2-2.html121.226.151.890勈証椀搀栀琀洀氀/Mg前台访问/p-2675577.html157.55.39.2150欀瀀栀琀洀氀/Mi前台访问/p-3471856.html220.181.108.910赟最茀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀澒/Mg前台访问/d-3472437.html116.179.32.250欀瀀栀琀洀氀/Mg前台访问/d-1730348.html157.55.39.2050最茀眀愀瀀漀漀欀刀攀愀搀愀猀瀀砀椀搀怀羵/c前台访问/tag
19、/xinrentanhuajilu.html220.181.108.960赠睛最瀀栀琀洀氀遲/k前台访问/tag/sizhubazitianganxiji.html220.181.108.1410椀瀀栀琀洀氀/w前台访问/c-00004-5-221002-0-0-0-0-9-0-1.html220.181.108.1870湮挀瀀栀琀洀氀k/前台访问/c-00004-995-221003-0-0-0-0-9-0-1.html116.179.32.860%痦攀瀀栀琀洀氀曲/Ka前台访问/p-561105.html49.74.2.129缀餀挀栀琀洀氀/Kg前台访问/p-100766.html106.11.155.1170葀匀漀眀愀瀀瀀栀琀洀氀氀/Ka前台访问/p-401467.html49.74.3.2520蕬愀
