1、极应用于实际。乐观，果断，有较强的领导组织能力和团队精神，敢于 迎接挑战。 【教育背景】 2000年9月至今北京大学 光华管理学院主修金融学 【英语能力】 2002年X月 CET-4 具备较好的英语听说能力 【法语水平】 法语160学时学习 【计算机水平】熟练使用Internet，Word，Excel，PowerPoint等工具 【专业知识】 金融：具备较好的专业课基础知识，主修微观经济学，中级宏观经济学，国际金融，金 融市场与金融机构，民商法，保险学，财务管理，市场营销学，货币银行学，管理信息系统，国际 贸易，会计：基础会计，财务会计，中级会计，市场营销：营销学，消费者行为，人力资源管理，
2、社会心理学 【学校工作经历】 200205宁夏实践考察，赴宁夏调查经济效益与旅游环境的关系问题，完成实践报告。 200206任北京大学旅游协会会长，负责北京大学旅游协会组织，策划，管理相关事宜 200210策划组织旅游协会旅游文化节，邀请到著名学者教授，旅行家到北大作演讲，加强了他 们与学生的交流。 200108光华管理学院全球金融年会，负责策划，组织，协调各方面事宜 【社会工作经历】 200207-200208 实习于上海XX实业有限公司财务部 200208-200209 实习于上海xx广告公司 200307-200308 实习于国家电子商务认证管理中心任项目经理，负责中国电子商务数字证书应
3、用 与发展论坛暨 2003中国电子商务数字证书圆桌会议的筹划组织工作 200308-200310 实习于xx国际环境保护有限公司任经理，负责公司日常事务的安排 【特长爱好】 爱好推理性书刊，挑战性运动，户外探险旅行 63 专家点评： v这应该说是一份写得比较不错的简历了，这个求 职者把简历压缩在一页纸上。而且在这份简历里 ，她列出了自己的个人信息，包括自己的姓名、 联系方式等一些重要的、便于企业联系的内容， 放在了比较醒目的位置，这是非常可取的。并且 这个求职者也列出了自己的工作经历，列得比较 详细，也很不错。但是，这份简历还是存在着一 些问题，主要有以下几个方面： 64 专家点评： v 1这
4、个求职者没有写明自己的求职意向，这是非常不可 取的。不写明求职意向，企业不知道你要应聘什么职位， 很可能会把你的简历放弃掉。 v 2这个求职者是个名校的学生，但是在她这份简历里， 我们很难一眼看出她是哪个学校的。我们前面说过，名校 的校名是一个卖点，在撰写简历的时候要突出。 v 3这个求职者上来就写自我评价，而且在自我评价里写 了自己学过的课程，写了自己的英语能力、性格特征等等 ，这样写是不合适的。我们说在一份简历里面，自我评价 部分是对自己的整体把握，在简历里面是可有可无的。如 果实在要写的话，只要找性格中跟你所要应聘的职位要求 最相关的内容来写。 65 专家点评： v 4如果确知招聘企业对
5、外语、计算机能力要求很高的话 ，可以像这个求职一样把英语能力、法语水平、计算机水 平分别列出来，否则，这三部分可以合并在“个人能力”部 分。在计算机水平部分，这位求职者只说熟练使用，“熟 练”两个字是很没有说服力的，最好能够列举出一些具体 例子来证明。 v 5在“专业知识”部分她罗列了非常多的内容。我们前面 也说了，列举自己所学的课程的时候要分清主修和辅修， 并且只要l拱与应聘职位最相关的写上就可以了，不要罗 列特别多，有35个就足够了。 v 6在“社会工作经历”里她列出了很多项，但仅仅只把公 司的名称列在了上，没有写出自己具体负责的事务。企业 会关注你的社会实践经历的，所以，求职者应该把自己
6、具 体负责的工作写得尽可能详细一些。 66 专家点评： v 7在“学校工作经历”中，这个求职者没有用时 间推进的方式来写。应该采用时间逐渐递进的原 则来写。 v8还有很重要的一点就是，这份简历总体上看没 有很强的、突出性的特点，给人比较乱的感觉。 v根据这份简历的以上几个不足，我们进行了修改 ，请看修改后的简历。 67 修改后 68 修改后 v【求职意向】市场营销或金融类咨询服务 v【 教亨背景】2000年9月至2004年7月北京大学光华管理学院 主修金融学专业 v【学校工作经历】 v200108 筹办北大光华管理学院全球金融年会 (参与策划、组织、协调各方面事宜，积累了大量的 组织管理经验)
7、 v200205 赴宁夏实践考察(赴宁夏调查经济效益与旅游环境的关系问题，完成实习报告并获得好评) v200206 现任北京大学旅游协会会长 (负责北京大学旅游协会组织、策划、管理等相关事宜) v200210 组织北大旅游文化节 （负责策划及组织旅游协会筹办了旅游文化节，曾邀请到多位著名 学者、教授及旅行家等专程到北大作演讲，该活动获得极大反响和赞扬) v2003.10 组织2003年度北大索尼营销论坛 (在近两个月的筹备工作中，作为主要负责人之一，负 责总体策划以及组织工作，并担任本校数十个协会团体的联系人，得到了各方面的高度评价，因表 现突出被索尼公司聘请至市场推广部实习） v【社会工作经
8、历】 v200207-200208 上海XX实业有限公司财务部(实习) (负责部门日常事务管理、资料管理，以 及销售数据处理等) v200208-2002O9（上海广告公司(实习) (负责广告相关业务的推广及项目洽谈等) 200307 -200308 国家电子商务认证管理中心(实习) (任项目经理负责中国电子商务数字证书应用与发展 论坛) v2003,08-200310 国际环境保护有限公司(实习) (任行政管理部门经理负责公司日常事务的管理) v200310 至今索尼中国有限公司(实习，每周五天) (任职市场推广部门，负责市场推广业务及产品 资料的管理) 69 修改后 v 【社会工作经历】
9、v 200207-200208 上海XX实业有限公司财务部(实习) (负责部门日常事务管理、资 料管理，以及销售数据处理等) v 200208-2002O9（上海广告公司(实习) (负责广告相关业务的推广及项目洽谈等) 200307-200308 国家电子商务认证管理中心(实习) (任项目经理负责中国电子商 务数字证书应用与发展论坛) v 2003,08-200310 国际环境保护有限公司(实习) (任行政管理部门经理负责公司日XXXX牌加酶洗衣粉牌加酶洗衣粉 成分：碱性蛋白酶等 用法：洗涤前先将衣物浸于含适量洗 衣粉的水内数小时。使用温水效果更 佳。 注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用 后洗净
10、双手。 下面请看某工厂生产的一种加酶洗衣粉的 包装袋的使用说明书 1 什么是加酶洗衣粉？它和普通 洗衣粉有什么不同？ 为什么洗涤前先需将衣物浸于 加有适量洗衣粉的水内数小时？ 为什么切勿用于丝质及羊毛 衣料？用后需洗净双手？ 2 一.基础知识 （一）普通洗衣粉 主要成分：表面活性剂，水软化剂，碱剂，漂白剂等成分， 有的洗衣粉中还含有增白剂，香精和色素等。 （二）加酶洗衣粉 是指含有 的洗衣粉，同时减少了表面活性剂、 水软化剂（三聚磷酸钠）三聚磷酸钠）的用量。 目前常用的酶制剂有四类： 、 、 、 。 酶制剂 蛋白酶 脂肪酶 淀粉酶 纤维素酶 其中应用最广泛、效果最明显的是_和 _ 。 碱性脂肪
11、酶 碱性蛋白酶 3 各种酶的作用过程 应用：应用：有助于清洗奶渍、血渍以及各种蛋白质污垢有助于清洗奶渍、血渍以及各种蛋白质污垢 脂肪脂肪 甘油甘油 + + 脂肪酸脂肪酸 脂肪酶 应用：应用：可以催化水解各类动植物油脂和人体皮脂腺分泌物及可以催化水解各类动植物油脂和人体皮脂腺分泌物及 化妆品污垢化妆品污垢 碱性蛋白酶能将大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或 小分子的肽 淀粉酶可以将淀粉分解成可溶性的小分子物质 应用：应用：可以去除例如来自面条、面粉可以去除例如来自面条、面粉、粥等含有淀粉的污垢粥等含有淀粉的污垢 同理纤维素酶也可以将纤维素分解成小分子物质，使 洗衣粉具有更好的去污能力 4 总之：酶
12、制剂能将不溶于水的大分子有机物，催化水解成 可溶性的小分子有机物。使污渍容易从衣物上脱离。 思 考： 1.酶能直接添加到洗衣粉中吗？为什么？科学家是如何解 决这一难题的？ 不能，因为温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的 活性。如果将酶直接添加到洗衣粉中，过不了多久，酶就 会失活。 科学家通过基因工程生产出了能够耐酸、耐碱、忍 受表面活性剂的酶，并且通过特殊化学物质将酶层层包 裹，与洗衣粉的其他成分隔离。这些隔离层遇到水后， 就会很快溶解，包裹在其中的酶就能迅速发挥催化作用 了。 5 2.为什么说加酶洗衣粉能减少对环境的污染？ 加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚 磷酸钠的用量，使洗涤剂朝低磷、无
13、磷的方 向发展，减少对环境的污染。 6 二.实验设计 本课题探究加酶洗衣粉的三个问题是： （一）普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤 效果有什么不同？ （二）在什么温度下使用加酶洗衣粉效果最好？ （三）添加不同种类的酶的洗衣粉，其洗涤效果有 哪些不同？ 思考：3个探究实验的自变量和因变量分别是什么？ 因变量：相同洗涤时间后污染物残留状况（比如已 消失、颜色变浅、面积缩小等） 或洗干净污物所 需的时间 7 二.实验设计 A同学的实验方案存在问题吗？若有问题，请说明存在的问 题。 1.阅读资料一：如何有效地控制变量 课题：探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果的不同： 有问题。未说明控制相同的适宜
14、温度；玻璃棒搅拌的强度难 于控制相同等。 改进方法：在相同水温下进行实验； 玻棒由同一位同学控制搅拌，并尽量保持匀速转动、搅拌力度 一致。 8 你同意B同学观点吗？请说明理由 影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有哪些？ 不同意。B同学忽略了实验中变量的控制问题。 水温、水量、水质、洗衣粉的用量、洗涤方式、 衣物的布料、大小及浸泡时间和洗涤时间等。 9 实验步骤实验步骤 1 1、带有污染物的实验用布的制取：取同一质地、大小相同的白棉、带有污染物的实验用布的制取：取同一质地、大小相同的白棉 布布2 2块，在上面分别滴加等量鸡血，放置至干燥（已准备好）。块，在上面分别滴加等量鸡血，放置至干燥（已准备好）。
15、 2 2、取两只、取两只500500mlml大烧杯并编号大烧杯并编号A A、B B，用量筒分别量，用量筒分别量400ml400ml蒸馏水蒸馏水 （已经加热到（已经加热到3030度）放入其中。放入度）放入其中。放入3030度的水浴锅保温度的水浴锅保温 3、将制好的污染布和已经称量好的将制好的污染布和已经称量好的1g1g的的普通普通洗衣粉和洗衣粉和1g1g的的加加 酶酶洗衣粉洗衣粉（一组为污染布和普通洗衣粉，另一组为污染布和（一组为污染布和普通洗衣粉，另一组为污染布和 加酶洗衣粉）分别放入两只烧杯中加酶洗衣粉）分别放入两只烧杯中 4、用玻璃棒同时充分均匀搅拌一段时间。一段时间后搅拌可用玻璃棒同时充
16、分均匀搅拌一段时间。一段时间后搅拌可 重复进行重复进行 5、观察、记录洗涤效果。观察、记录洗涤效果。 10 实验结果 洗衣粉类型 残留血渍颜色 普通洗衣粉 加酶洗衣粉 结论： 你打算用什么方法和标准判断洗涤效果？ 相同洗涤时间后污染物残留状况（比如已消失、颜色变浅、面积缩 小等） （注：以（注：以“ “” ”多少表示污渍颜色深度，多少表示污渍颜色深度，” ”越多，颜色更深；越多，颜色更深；“ “- -” ” 表示无颜色）表示无颜色） 加酶洗衣粉对血渍的洗涤效果比普通洗衣粉好 11 资料二：考虑实际生活中的具体情况 请从实际生活的具体情况分析，下面是两个同学对实 验温度的设置方案： 甲同学：实验
17、的温度设为10 、20 、30 、 40 、 50 、60 、70 乙同学：实验的温度设置为5、15、25 、35 你认为哪一位同学的温度设置更为妥当？为什么？ 乙同学更妥当，因为在考虑温度的同时还应考虑 实际生活中洗衣时操作是否方便及成本问题。 建议水温的控制：通常情况下春、夏、秋、冬四季 可分别选取15、 35、25 、5 课题：探究温度对加酶洗衣粉效果的影响 12 实验操作： 课题名称： 实验目的： 实验原理： 实验材料： 探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响 （探究）比较不同温度下加酶洗衣粉的洗涤效果 酶的催化活性受温度影响，在适宜温 度下酶的催化活性最高，温度过低或 过高酶的催化能力降
18、低 加酶洗衣粉、天平、白色棉布、 500mL烧杯、玻棒、温度计、滴管 、新鲜鸡血、水浴缸（水浴锅）、 温度分别为5、15、25、 35的清水。 13 1 1、带有污染物的实验用布的制取：取同一质地、大小相同的白棉、带有污染物的实验用布的制取：取同一质地、大小相同的白棉 布四块，在上面分别滴加等量鸡血，放置至干燥（已准备好）。布四块，在上面分别滴加等量鸡血，放置至干燥（已准备好）。 2 2、取四只、取四只500500mlml大烧杯并编号大烧杯并编号A A、B B，C,D,C,D,用量筒分别量用量筒分别量400ml400ml温 度分别为5、15、25、35的清水放入烧杯中， 3、将4只烧杯分别放到
19、5、15、25、35的水浴锅中， 插入温度计保持恒温。然后加入1g1g的的普通普通洗衣粉和洗衣粉和1g1g的的加酶加酶 洗衣粉，洗衣粉，用玻棒搅拌溶化洗衣粉。 4、将制好的污染布分别放入四只烧杯中将制好的污染布分别放入四只烧杯中 5、用玻璃棒同时充分均匀搅拌一段时间。一段时间后搅拌可用玻璃棒同时充分均匀搅拌一段时间。一段时间后搅拌可 重复进行重复进行 6、观察、记录洗涤效果。观察、记录洗涤效果。 14 你来设计 若测出在35时洗涤效果最好，可设置更细的试验组 如31度、32度、33度、34度、35度、36度、37度、38度 、39度、40度直至测出具体的最适温度。 探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果
20、的影响时，上述梯度测得35 时洗涤效果最好，能不能说最适温度就是35？ 15 （三）探究不同种类的加酶洗衣粉对同一污 物和不同污物洗涤效果 在实验中， 是变量，其他因 素在实验中保持不变；水温应保持不变。 在实施活动时，通常应采用当地的常温， 如果是冬季水温过低，就应采用 的 方法，使温度达到25 35 。 加酶洗衣粉的种类 水浴加热 本实验判断洗涤效果的标准是什么？ 比较相同洗涤时间后污染物残留状况 16 （三）子课题三：（三）子课题三：探究不同种类的加酶洗衣粉对 同一污物和不同污物洗涤效果 1 1、实验原理、实验原理 不同种类的加酶洗衣粉所加的酶不同，而酶不同种类的加酶洗衣粉所加的酶不同，而酶 具有专一性，所以对不同污渍洗涤效果不同具有专一性，所以对不同污渍洗涤效果不同 2 2、实验步骤、实验步骤 取取3030块大小相同的白棉布，分成块大小相同的白棉布，分成6 6组，每组组，每组 5 5块，依次编号块，依次编号1a1a、1b1b、1c1c、1d1d、1e1e、2a2a、 2b2b6a6a、6b6b、6c6c、6d6d、6e6e。 （a a为蛋白酶洗衣粉处理组，为蛋白酶洗衣粉处理组，b b为脂肪酶洗衣粉处理组，为脂肪酶洗衣粉处理组，c c为淀粉
