1、人， 可以把“珍珠”比喻为有才学、能力强、善于包装自我、 推销自我、敢于扬才露己的人。 抓住了这本体与喻体，立意也就清晰了。 作文欣赏：我是一粒沙 得到承认与尊重的，不一定是珍珠。题记 我命不好，投胎时误作了一粒沙，不过佛祖答应我六世轮回时， 可连作两次珍珠，倒也划算。 现在我要做的，便是将我这“沙生”快快熬过去。 有一天我正与众沙友晒太阳，当然我是不屑于同这些命中注定为 沙的朋友们交谈的，我正迷迷糊糊犯困，忽然听见一个年轻人的 声音：我做人做事尽心尽力，可为什么得不到承认与尊重？”是 一个沮丧的男人的声音。 我刚想回答说：“因为你太平庸啊。”话还没出口，就被一颗珍珠 砸中，疼死啦！我连忙召集
2、周围的沙友上前，将嫌疑人捉拿！ “你能找到这颗珍珠吗？”是一个老者的声音。 “当然。”年轻男人不假思索地说。 “啪！” 又是谁打了我！好在这次不是珍珠，是沙友。他们正好将刚才被 “捉”的珍珠盖住。 “你能找到这些沙子吗？” “不能，当然不能。”年轻男子继而恍然大悟，“谢谢您的 指点！” 我可就气着啦！这老头子什么意思？不就是不承认我们 沙子的价值嘛。我倒想问问他，在一堆珍珠里扔一颗珍 珠，不和沙子里扔一粒沙子一样吗？都找不到。在一堆 珍珠里扔一粒沙子，不也一样轻易就能找到吗？ 没过几天，城里的路就修到了我们这里，掘土机轰隆隆 地响，工人们哈哈地笑：“这一堆堆沙子金灿灿的，真 是太美啦！这沙子踩
3、在脚底下真舒服！”他们说，“用这 种细沙去搅混凝土是最合适的！” 我听了这话，连忙跳进了工人的铁锨，被一同带来的除 了沙友，还有那颗珍珠。 伴随着机器的轰鸣，工人爽朗的笑声，现在我已经不只 是沙子了，我和其他沙子在一起，成了一条宽广的水泥 路。 老年人拄着拐杖说：“这路好啊，下雨天不再泥泞，晴 天不硌脚。”我心里比吃了蜜还甜，我甚至能感受到在 我身上一蹦一跳的孩子的欢乐。 身旁的珍珠不停地流泪，总是哭诉自己的悲惨遭遇，心 情不太坏时，他也会和我讲讲他做珍珠时的幸福。鲜明 的对比反而让我觉得自己误投的“沙生”是幸福的。 夜里，大地归于寂静，耳边是不断的蛙鼓，夏夜的清风 化为千手，推移月亮，梦中，
4、佛祖微笑着跟我说：“明 日，你将可重新做回珍珠，万众瞩目。”我惊呼：“万万 不可！将自己当作珍珠，就有被埋没的痛苦，还是将自 己当作一粒沙，让众人将我铺成一条路。” 作文写作： 阅读下面的文字，按要求作文。 蚕是被自己的丝裹住的，这是一个真理。每一个养过蚕的人和没 有养过蚕的人，都知道这件事。蚕丝是一寸一寸吐出来的，在吐 的时候，蚕昂着头，很快乐很专注的样子，可它并没有意识到， 正是自己的这份“专注”，才将自己的身体紧紧地束缚。 生活中，也还有很多这样的丝，或松或紧地包绕着我们，令 我们在习惯的窠臼中难以自拔，结合材料，联系现实，写一篇 800字左右的记叙文或议论文。 。 足，则使成立的最大正
5、整数的值为（ ）A BCD10（2019福清期中）已知为数列前项和，若，且，则（ ）A BCD11（2018杨浦期中）若数列满足且，则为（ ）A BCD12（2016泉州二模）已知数列中，若为单调递减数列，则实数的取值范围是（ ）A BCD13（2019东城一模）已知数列满足：，则下列关于的判断正确的是（ ）A，使得 B，使得C，总有D，总有14（2016温州二模）数列是递增数列，且满足，则不可能是（ ）A BCD15（2016长宁三模）已知数列满足，首项，若数列是递增数列，则实数的取值范围是（ ）A BCD16已知数列满足且.求证： 17已知数列满足，求证：18对任意函数，可按图示构造一个数
6、列发生器，其工作原理如下：输入数据，经数列发生器输出；若，则数列发生器结束工作；若，则将反馈回输入端，再输出，并依此规律继续下去，如图所示，现定义；（1） 若输入，则由数列发生器产生数列，请写出的前三项；（2） 若要数列发生器产生一个无穷的常数列，试求输入的初始数据的值；（3）若输入时，产生的无穷数列，满足对任意正整数均有，求的取值范围19（2010全国卷）已知数列an中，求使得不等式成立的c的取值范围 20（2007广东）已知函数，是方程的两个根，是的导数，设，2，（1）求，的值；（2）证明：对任意的正整数，都有；（3）记，2，求数列的前项和21（2009陕西）已知数列满足，（1）猜想数列的
7、单调性，并证明你的结论；（2）证明：149欢迎来到作文课堂 高考作文指导 24作文，本大题共60分。 等级评分标准 学习目标 1、掌握新材料作文审题立意技巧，达 到“符合题意，立意深刻”的要求。 2、掌握新材料作文拟题的基本方法， 能拟出有新意有意蕴的作文题目。 3、了解新材料作文“凤头、豹尾”的写 法及要求，达到“中心突出，结构严谨” 的要求。 高考作文 审题立意 技巧 24.阅读下面的文字，根据要求作文。 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨 ，热心于慈善事业。 一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以 为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提 供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮
8、助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍， 拒绝了。 要求： 自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 不要脱离材料内容及含意的范围。 不少于800 字。 不得套作，不得抄袭。 本题可有四种立意角度：富翁角度，三种家庭三 个角度。只要立意积极正面，不违背道德，能自圆其 说，理由充分即可。 “富翁白手起家，他为人慷慨，热心于慈善事业， 回报社会。用实际行动决定捐助三个贫困家庭”。行 善之举体现中华民族的优良传统 ；一个人在自己富 起来后，具有同情心，乐于助人，或者任何一个人（ 团体），应该积极回报社会 。 “一家十分感激，高兴地接受了他的帮助 。 ”接 受
9、他助，渡过难关，明智之举。虽说个人的勤奋和实 力对取得成功举足轻重，但同时我们应该承认，在困 难的时候，接受别人的帮助对我们的人生历程也很重 要。诗人沃兹沃斯说得好：“自助与受助，个人的独 立性和依赖性，看似相互矛盾，但也必然是相辅相成 的。”从童稚年少到花甲垂暮，每个人都会因被养育 和受教诲而或多或少地受人恩泽：真正优秀的人和强 者往往是最乐于承认和接受这种帮助的。 审题 “一家优雅地接受了，但声明一定会偿还。”说明他 懂得感恩，知恩必报。只有懂得感恩的人，才能做 一个对社会、对家庭、对自身有用的人！赐恩不求 报，受义必以礼。感恩，我们不仅仅是报恩，因为 有些恩泽我们是无法回报的，有些恩情更
10、不是等量 回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去 铭记，才能真正对得起给予你恩惠的人。 “一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒 绝了。”坚持自力更生，不求他人帮助，体现一个 人的价值取向自强不息的自尊心。毛泽东提出 的自力更生方针是把个人的人格追求与自我价值、 民族生存的根本价值实现统一起来。在中华民族五 千多年的发展中，自强不息逐渐发展成为中华民族 赖以生存和发展的民族精神 。 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远 看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生 怕不小心会中毒。第二种人来到树边，看见这棵 树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它
11、，以免 有人受害。第三种人有着不同的心态，愿意带着 慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地 毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避 免危害到路人。至于第四种人，在看见这棵树的 时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这 正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他 药材的成分混合，制成了可以救人的新药。 要求选取角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇不 少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作 ，不要抄袭。 审题 我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、 有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年 、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“ 一棵有毒的树”看作精华与糟粕共
12、存的现象尤 其是文化现象。 怎样对待这些人与物呢？不同的人有不同 的做法。按照新型话题作文“抓其一点不顾其 余”的原则，我们可以只对其中一点立意。 立意 1、着眼于第一种人： 2、着眼于第二种人： 3、着眼于第二种人： 4、着眼于第三种人： 5、着眼于第四种人： 6、着眼于第四种人： 7、着眼于全部材料： 8、着眼于全部材料： 远离毒品，小心交友 做人要有公德心 除恶务尽，勇担职责 做人要有慈悲之心 换个角度看问题 取其精华，去其糟粕，毒树变良药 。 答案是丰富多彩的 仁者见仁，智者见智 拟题 1、针对第1种立意： 3、针对第3种立意 ： 2、针对第2种立意： 4、针对第4种立意： 闯不过就绕
13、过/明哲保身的智慧 砍断那棵树/铲除恶性之源/面对邪恶，何 不拔刀？/面对危险，根除才是上策 归来吧，慈悲之心 换个角度看世界/毒有独用/做一张滤纸 “题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。” 郑板桥 “好的题目，总是概括性很强，饶有深意， 引人深思，能激发人们的阅读兴趣。” 秦牧 “花香蝶自来，题好一半文。” 俗语 材料作文的拟题技巧 一“名”惊人 拟题原则 形象新颖 言简意赅 切合文体 一、抓关键词语拟题目 1990年，对中国人民来说，既是一个激励民 心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争 150年纪念，庚子之变90年血祭，圆明园被焚毁 130周年 明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北
14、 郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装 侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬 ，刻下的是一个东方民族的耻辱。(节选自秦晓鹰 读着历史，读着青春) 勿忘国耻 90年血祭民族的耻 辱 伤痕、灰烬明镜 有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所 有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树 自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自 己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的 植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园 的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气 中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以 如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我 做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。” 二、抓关键句拟题目 快乐地做好自己 抓关键词句拟题目的原则 简洁明了 所摘短句必须是材料主题的 体现或某个撰文角度的反映 。 三、抓关键词句，添加前后缀，形成观点 拟题目 人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事 情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所 不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人， 而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失 败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不 比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及 权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择， 不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一 个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。 学会放手放手也是一种爱
